高三话题作文《“专”以求深 “杂”以求远》800字 高三作文
李泽厚自恨平生所研太不"杂”遗憾自己在研究工作中太受限，可毕业于北大哲学系的他，却是涉猎中国思想史、外国持学、美学等学术领境的集大成者。狭而深的专题研究，"专”在精深;宽而广的杂类探究，“杂”在广博。立于时代洪流中的我辈青年，当谨遵先辈教诲，发扬学有专攻、门门可清的学习专研精神，方能在成长路上行稳致远。
“专”是一种把自己想做的事做好的专注!
“门门懂，样样通"的世人常自嘲在时代的大潮里激不起一朵浪花，极力主张“术业要有专攻”。从高中开始的文理分科到大学的专业选择，从各行各业的手艺传承到家族企业的世代辉炫:人才济济的时代，专业的事找专业的人，才靠谱。情牵汉字的语言文字专家王宁，研发杂交稻的农业科学家袁隆平，演绎孔雀舞的舞蹈家杨丽萍，他们，都是一生择一事，倾尽全力专注深讲于各自的领域，方见成效的范本。
有想做的事是一种幸福，把想做的事做好才是人生最好的注脚。立志定向之时的我们，若能寻所好，扬所长。潜心专修，定能增加生命的厚度与深度。
“杂"是一种不惧桃战，生无所息的气质!
“触类旁通"“融会贯通”杂学之人在有限的生命里更多了迎难而上、孜孜以求的勇气和创造开拓的实力。翻开史籍，无教全能的人都是专与杂的典范。因为在认识论、逻辑学、数学、自然科学、工程学等方面颇有建树，墨子才书写了界家学源的传奇;因为诗、书、画、音乐样样精通，王维才创下了“诗中有画、画中有诗"“诗中有禅”的意境。
“杂学"可以带来跨领域的碰撞和灵感能加深我们对所钻研的那一件“精”的东西的理解和感悟。奋然前行的我们，若能迎挑战。拓眼界。应时而学。定能裨补阙漏、增益不能、有所广益。
事实上。有的人终其一生也难有一个专长，更谈不上杂学，追根揭底:不是不能，而是不愿。
“杂”不是选择关系，也不是对错关系，这完全是一个人的平衡问题，属于个人选择。王安石说:"无专精则不能成，无涉猎则不能递也。"“专”是箭，“杂”似弓。只杂不专，弓便无用;只专不杂，箭飞不远。既专又杂，箭飞弓响，才能准确中的。
立志专攻，积极杂学，一个人理想的状态是保持终身学习，这是习得“专技”与“杂技”的秘诀。直面未来的我们，希能在挖掘生命厚度的同时，延展生命的宽度。即使成不了巨人，至少也成了最好的自己!
初三关于阳光的作文《阳光是营养师》800字
每当薄雾沉淀消逝，窗口便会有阳光射进，早晨的阳光，拖起金灿灿的云，使大地变得有营养了。
如果说阳光意味着生长，那现在正是体现阳光的使命最好的时候。只要阳光一起，万物就进入了工作之中，一切都是那么的井然有序。工厂里的机器开始“刷，刷，刷”地运转了，工人们也精神抖擞的，就像补充了什么营养似的;小孩子也活蹦乱跳地上学去了，幼儿园的，学前班的，小学的……他们在正和时宜的阳光下奔跑，阳光让他们一天的学习营养起来;老人也坐在屋檐下，手中握着小扇，沐浴阳光……
春天的阳光，让大自然复苏。谢了的桃花抽出了嫩芽，几天不见，就星星点点地开了百朵花;枯黄的柳枝，此时在河边用出嫩绿的钓竿，静静地垂钓，钓起充足的营养;邻家的小猫也在阳光下玩耍起来，它爱玩多久就玩多久，没有人会去打搅它;甜甜的阳光下，蝴蝶扑闪着俊美的双翅，在花间寻觅，翩翩起舞……
夏日虽是雷雨居多，可阳光下的一切也毫不逊色。池塘里的荷花，今天开红的，明天开粉的，池塘上方便又多了几只红蜻蜓;蛙儿的身边一不留神，又跟着一群黑亮亮的小蝌科蚪了;孩子开始长高，一不留神，竟长了多那么多!
秋阳映衬着丰收的气息，大人总是往孩子的口袋里，手里塞几瓣水果，还边说：“这个得多吃点，营养多啊!”
冬日的暖阳总是给人无限的希望，大雁排着整齐的队伍，从太阳那边飞过，黑色的影子，令天空中多了一点美，或者说，多了一点营养。
一天中，早晨的时间最短，夜晚的时间最长。如果说，童年是早晨明媚的朝霞，那童年则更显得无价了。所以，我们要在童年做些有意义的事情，刻苦地勇攀学习之峰，丰富自己内心的营养让知识永远滋润着我们的心灵。
除了自然的阳光之外，还有精神的阳光、文化的阳光、思想的阳光和爱的阳光等等，它们的营养就更是丰富而且独特的了。人世间正是因为有了阳光的营养师，人世间的一切才变得越来越神采奕奕的。
阳光是营养师，把每天的晨露夕阳都调配地明明白白。正因为有了它的调配，远处才会适时地响起陆机的“人寿几何?逝如朝霞”。
