与诗词相约-关于诗词的作文600字 600字初一作文
坐于案前，檀香冉冉，我翻开一本书，享受那传唱千年的、宛若馨香的诗韵。愿与诗词相约，去寻找历史上的浓彩重墨。
明月·愁思
无边的夜空因你而幽，千年的浓墨因你而落，只听见，无数身处异乡的轻叹，无论是千年前，抑或是今天，皆共赏一轮皎洁。“举杯邀明月，对影成三人”，恍惚间，一个憔悴的背影，在明月下独酌，，曾经“欲上青天揽明月”的豪情，在无数烟尘中，覆灭。化为一个悲伤的姿势，他有他的豪情，他有他的傲骨，他有他的执着，不会屈服于任何人。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”
月光轻轻飘落，送来痴情的问候，明月中，我看见无数个影子。有“金风玉露一相逢，便胜却，人间无数”的清欢，有“却下水晶帘，玲珑望秋月”的幽怨，有“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的忧愁……望明月，行人间，瞬息间，一道道影子，流转了千年，唯剩一腔愁思……
细雨·旧梦
天上下起了一道道细丝，飘落手中，泛起阵阵清凉，烟雨如轻纱般笼罩一切，天地间，独剩那踽踽独行的诗人。“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，一席旧梦，一席忧愁，在风中凌乱。只是，那风不堪重负，将泪撒了罢了。“夜来风雨声，花落知多少?”当浩然慵懒的靠在窗前，一片飞花，或许会飘入他手心，或许会将梦与思念，化为一幕幕温存，流入心中吧。
江海·壮志
“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”人不轻狂枉少年，每个人心中，都有一个遥远的梦想，梦想越远大，人就要努力站的越高。“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”愿寄壮志，乘风破浪，驶向那遥远的彼岸!
飞花如雨，心随风动，愿与诗词相约，寻一抹明月的愁，感一席细雨的梦，寄一心江海的志。
传唱千年的诗词，不会让人回到过去，但是会让人在通往梦想的道路上，越走越远……
这样的一双手-关于手的作文650字
当太阳射进心房时，当微风拂过心灵时，一切即将更新。
——题记
还记得吗?老师，那是六年级的作文点评课上。您念完那篇《红了樱桃，绿了芭蕉》的作文后，用巡视的目光在教室里寻找，终于在一个不起眼的角落里找到了我。
那篇作文是我写的，是我用心写的。您望着我笑了，那笑容像阳光一样明亮，那一笑里有赞赏，有鼓励，漾起了沉积在我心底的涟漪，让我的心久久不能平息。我从您手里接过作文本，看见您批改的痕迹，一笔一划，饱含深情，再看您的手，指间沾染着红色印迹，却正是这样的一双手，在我心里播下自信的种子。
从此一个扎高马尾的女孩，不再踽踽独行于茫茫烟雨中，她明白：生活中不仅有梦，还有很多努力的精彩。
在每个雨滴阶前的早晨，一双沧桑的手拉起小姑娘略带泛红的手，一起捡拾秋天的树叶;在每个倦鸟归巢的黄昏，一张蜡黄的脸和一张泛有红晕的脸一起仰着，试图挽留太阳落下的余晖。
那一双历经沧桑的手，粗糙却有力。将一个在现实环境中迷茫的女孩拉回了梦境，拉回了奋斗的路途。让她不再像孤雁那样落魄，不再像脱离狼群的狼那样孤独。那一双像涓涓细流的手，悉心地呵护小女孩的成长。
还记得吗?在那个初冬寒风瑟瑟的早晨，您拉起我的小手，给我讲“一把辛酸泪”的曹雪芹和身残志坚的海伦。我的心灵受到极大的震撼，他们对于命运的抗争让我懂得什么是真正的勇敢，懂得面对困境时，唯有面对才是唯一的出路，我告诉自己：别再向困难低头。
“枫叶还没有红，我心中的思念已经红透了。”老师，我今天在考场上，似乎又看见您一脸慈祥地拉着一个小姑娘的手，您的眼睛看着她，眼神里充满信赖的光芒，您的大手拉着她，手心里传递着无穷的温暖。老师，您看到了吗?当年的小姑娘长大了……
老师，希望您平安喜乐!也希望您眼神里的光芒依旧，您手心里的温暖依旧。
