“拖堂”老师-漫画老师作文650字 650字初一作文

语文老师姓蔡，她是一位教学有方、博学的老师。

蔡老师个子不高，手有些粗糙，还长了茧，那是她为了教好学生，让学生们青出于蓝胜于蓝，经常岀去学习做笔记留下的。

老师对我们的要求很严。一次上课时，同学们吵得不可开交，上课都迟了，老师说：“课还要上的，那还是上40分钟吧，是你们自己浪费了时间噢。”结果，同学们下课都没休息，从此，同学们见蔡老师来了，就立刻安静，就怕自己又遭遇拖堂。我给蔡老师取了一个名称叫“拖堂”老师。

有一次，老师又拖堂了，不过这次拖堂，挺不错的。下课铃响起，老师说：“同学们，现在外貌太热了，你们在教室里看公众号吧，也陪陪老师。”同学们各个兴奋极了，听着“有声朗读”这个栏目，有时讨论，东说一下西说一下;有时认真的听，朗读者听到讨论自己作品的声音时，各个都有点害羞呢。老师继续改那像小山一样高的作业，脸上挂着欣慰的笑容，不时抬头看看我们。我们的公众号上有阅读笔记，有声朗读;还有作文……我们的小眼睛欣赏着这些，不时发出一阵阵开心的笑声，非常悠闲自在，老师则非常忙，努力的不停地改作业。天气依然热，但在教室里的我们觉得很凉快，很舒服。

我们也渐渐喜欢上了这样的拖堂。有时快下课时，老师让我们把回家作业写一些，这样回家就有更多空闲的时间，想去哪里玩就去哪里玩。同学们各个来劲了，开始疯狂写作业，作业越来越少了。从此以后，不再是老师拖堂了，而是同学自愿拖堂。同学们特别爱下课写作业了，一下课大家拿出作业，像刚加了油的车手。老师在一旁说：“快出去玩吧!别写了，别写啦!出去玩去。”但大家说：“不要，我们要写完作业再出去!”同学们成了拖堂学生。

随着同学不断地拖堂，班里的同学变得更热爱学习了，纪律更好了，同学们更喜欢这位“拖堂”老师。因为老师让我们更合理地利用时间了，做作业、放松、休息，你难道不喜欢吗?

拖堂老师作文

小城雨记-关于雨的作文550字

曾经看过很多次雨。

有的下在田野里，像是哺育孩子的母亲般温柔地将麦苗催熟;有的打在湖面上，像弹着琵琶的孤独影子在清唱，但印象最深的还是小城的雨。

县城大抵都是灰色的，偶尔穿插着新绿的树，晴空万里时大马路使人闷热难耐，下雨时灰蒙蒙的天像是与城镇连为了一体。

下着细细的毛毛雨时，去城隍庙附近玩是再合适不过的了。路边的消防室不会撤走摊子的，你可以买到烤肠、烤玉米等，叫上小伙伴，骑着自行车在路上表演“杂技”，薄薄的雨雾像一张织就的轻纱布，罩住了城隍庙金黄的屋瓦与朱红的墙。城隍庙不是庙，是那一带地区的统称，因为旁边有一个不知什么时代所建的古建筑而得名。

有时候玩久了，便只能在白雨骤至的无奈中向家中奔去。那豆珠似的雨毫不留情地打在墙上，身上，感觉到击打但却不痛。待在街边店铺的屋檐下蹲着，看着眼前盛大而又转瞬即逝的雨，还能偶尔听到屋门角风铃的悦耳声音似乎被淹没在了大雨中，忽远忽近，像一曲单调又勾人的歌曲。

雨太大了，且下个没完。隔着窗户上的水花和雾气，能看见楼下的一片汪洋。正对着我房间窗户的，是一片楼中花园。园子是露天的，里面很有情调地摆放着桌子和木椅。夏天的时候，可以看见荷花在池里开得动人而清雅，有小孩打水仗的声音不时响起，那户花园主人做饭的炊烟也会徐徐飘上来，一片雾眬中只窥得见被雨水打得湿重的叶片。我喜欢在这样的天气里看书或睡懒觉，因为那很有情调。

过会，该回学校去了。

记不得，有多少个看雨的时刻，在这一方小小城镇里。