初三读《永远追随》有感《诺言》1000字 初三作文
永远追随，追随谁呢?为什么要追随?追随的结果又是什么?我带着一连串的疑问，一口气读完了柳建伟写的《永远追随》。
这本书主要讲了陶百川和周三才为了找到被红军借去运输药品的家里的顶梁柱“毛驴小白”，踏上了寻找之旅，最终找到小白并追随红军的故事。从中，我感受到诺言的重要性。
文章开篇就很响亮。“一夜吹不停的乱风，一夜下不停的细雨，终于把湘南的香花岭弄成了一个初冬的样子……”从初冬的野菊花、落叶、溪水、睡莲、荷叶、鱼儿，到孩子和驴子打了喷嚏，作家认真、耐心又凝练地营造出一个南方山村清冷的早晨。然后，老妇人陶柳氏拿着一红一蓝两件夹衣出来：“穿上，变天了。”第一句人物语言，简短，自然。甚至，当读完整部小说，重温这句人物语言，恍然听到它既是老百姓非常朴素的生活语言，又是一种小说寓言——这个家庭，这个国家，正在经历一场前所未有的“变天”。
小说的真实历史背景，是红军长征途中的湘江战役。小说的主线却简单清晰，无论形势如何变幻，“追寻毛驴”这个核心事件从未改变，一直紧紧地拽着读者。普通人家珍爱的一头驴子被红军战士马天来借用，未如约归还。农家少年陶百川、周三才执著地去追寻自家的驴子，越追越远，“毛驴事件”像接力棒一样，从红八军团到红三军团再到红八军团，从罗荣桓、彭德怀到毛泽东，在不停地交接中，它所背负的，已经不仅仅是一家人的生计、少年的尊严，而且关系道德、纪律、承诺、信任、命令，是战友的生死相托，是共产党的民心所在。围绕着一头驴子，不同人物的身份、性格，都自然地显现出来。当两个少年决定放弃追寻的时候，本来是被迫参与的红军战士齐长贵却坚决不答应：“你家毛驴的事，红军必须给你们个说法。这是个大道理。红三军团五师查清了你们追随我们的原因，把你们交给了我们红八军团，我们红八军团就要为你们的事负责。这是个中道理。连长领受了解决你们问题的任务，他牺牲了，牺牲前把这个任务交给了我，我还没死，我肯定要想尽办法完成这个任务。这是个小道理。这三个道理，肯定有道理……”无论是少年陶百川，还是红军战士、红军将领，身上都有一种刚烈、执著，甚至不知变通的顽固，和现在流行文化中精致的利己主义、调侃一切的玩世不恭、猜忌与虚妄，完全不一样，他们传达出一种我们民族原本崇尚却被今人鄙弃的精神气质。
陶百川，一个十三岁的孩子。在那动荡不安的年代光离开家乡远行，就需要多大勇气啊!当他为力求信任与毛主席据理力争时，他没有害怕;当他为自证清白拿手枪抵着自己的脑袋时，他没有害怕;当他穿梭在枪林弹雨中报告伤着位置时，他没有害怕。
我一定会做一个像书中两位小孩一样勇敢!坚强、绝不屈服于现实的人。
初二写人作文《亲近奶奶，读懂奶奶》800字
曾经，在我的印象中，奶奶一直是不苟言笑的，总板着一副严肃的面孔。我的心扉总是紧闭，对奶奶时常充满敌意，不愿去亲近她。
直至那扇虚掩的门，从此打开了我的心扉。
那个寒冬里的一天，风如刀子般刺骨，树枝在风中东摇西晃，拼命地拍打着窗户，仿佛下一秒就要打裂窗户。我的脸冻得生疼。下课后，我径直奔大门口。“奶奶，今天晚上能来接我回家吗？”“嗯”她只是漫不经心地回了一句。我顿时未免有些失落。奶奶，我多想亲近你......
傍晚，朗朗的读书声和狂风呼啸声相映成趣。好不容易挨到晚自习结束，我急匆匆地来到大门口。却东寻西找不见奶奶的身影。附近，树木被风扑得东倒西歪。天阴沉沉的。万般无奈之下，我只得独自一人步行顶着寒风回家。路很远，风很大，被风撞击着、扑打着，每走一步都异常艰难，等我到家时，已经是深夜十二点了。
走到门前，我才惊奇地发现，门竟是虚掩着的。我轻轻地推开门。门口站着奶奶，今天不知道怎么回事，奶奶的脸色比平时苍白好多。眼下深深的皱纹格外刺眼。她竟然这么晚还在等我！看到我回来，奶奶问道：“回来了？冻着了么？”奶奶的声音很严肃、平淡，却又如同一股暖流，沁入我的心田。蓦然，我发现她那冻得通红的手，似乎已经明白了一切。热泪在我的眼中打转。“奶奶，您的手......”我一把抱住奶奶，奶奶被我这突如其来的亲近所震撼，一双手突然无处安放了。但一阵惊愕之后，奶奶的脸上泛起了微笑，整个身体向我倾斜而来，她拥抱着我，柔声细语地对我说：“不碍事。”终于，我的眼泪再也止不住了，如冲出闸门的洪水，汹涌澎湃。泪水顺着我脸颊一滴、一滴地滑下。奶奶用她那如枯枝般的手耐心地、仔细地抹去我的眼泪。随后她转过身去，朝厨房走去。背影竟如此佝偻，只见她小心翼翼地拿出一盒热腾腾的牛奶，亲切地对我说：“饿了吧！我给你热的牛奶，赶紧喝了吧！”颔首间，这一刻，我感受到了前所未有的亲近......
一直以为奶奶没有亲近我，总以为她不疼我，现在才知道，原来奶奶是爱我的，只是不如别人家的会表达而已。奶奶的这份爱深沉、内敛，却只多不少。奶奶是娇小的，却又是健壮的，用她的臂弯为我撑起一片天地，尽管不够大，却充斥了满满的爱。
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