师恩N次方 感谢师恩作文600字 600字六年级作文
老师，或许是一个很熟悉的词。踏进芳草莹莹的校园，迎面来的第一个就是您，第一个想起的就是您，第一个对我微笑的就是您——老师，或许我只是您万千桃李渺小的一个，但在这最后的时光里，总忍不住悲伤压抑。轻轻回忆着，和老师在一起的日子，真想感概老师的恩情！
一路六年来，您陪伴着我成长，我就不禁幻想在漆黑的夜里，您是那盏路灯，昏暗却温暖；墨兰的夜幕上，您是那弯弯的玄月，播撒轻幽的月光；静谧的夜里，窗里那盏灯台下您为我们呕心沥血……六年的时光，我已记不清换任了多少的老师，但是每一任老师都是好老师。或许许多人感谢的，是带了他们最久的老师；亦或许是在我们现在这段分离的最后倒计时中结下的难忘的师恩。每个人对恩师都拥有一种感情，一种千言万语道不尽，却在临别赠言里只写下寥寥几何情感。
从一年级的老师到六年级的老师对我给于的恩情，我把它列了一次方程，得出的结果足以做个N次方：师恩情。一年级的时候，我们还是孩子，拥有最纯真的感情，那时候什么也不懂，老师就像父母哺育一只小猫一样，细致温柔。那时候什么也搞不懂怎样握笔，什么是顿笔，语文老师见我滑稽的模样，忍俊不禁，轻轻握着我的小手，一笔一划的写着，老师就像妈妈一样，身上有股好闻的香味……老师说的什么，我都没注意听，我享受着这种好像置身于自然，迎面而来的微风中夹杂着百合与幽兰的浅浅芬芳……
六年前，我的老师们栽培于我，我则感恩他们所带的别样的情感。这就是师恩吧。老师的恩情相乘，形成一个N次方。而每一个学期，不同的老师，带给我们的成长启示不同，却给于了我们向上生长的动力，而我带着一个小小的心灵口袋，里面装满了老师之情的N次方，而我则接受老师的雨露滋润，开始在学习的阳光下飞快的成长，而我心中的师恩N次方，也会变得越来越大，越来越大……
燃烧生命的爱 《生命流泪的样子》读后感600字
在一个皓日当空的中午，我走进了冷水村“农家书屋”。每天这里都络绎不绝，只有到了正午，才会这么冷清，只有管理员在。我就问：“爷爷可以拿书看吗？”爷爷说：“当然可以。”我马上来到琳琅满目的书柜里东挑挑西选选。突然，《生命流泪的样子》映入我眼帘。我拿着书，坐到椅子上津津有味地看起来。
《生命流泪的样子》是伍美珍写的。本书我读完后流了泪。它讲的是一位善良女生盛欣怡，原本有一个幸福快乐的家庭，但妈妈突然得了不治之症。这期间，虽然有着老师不断的鼓励，但亲情、友谊的烦恼依然使她感到很孤独，妈妈最终还是永远地离开了她。
这本书令我印象最深刻的是盛欣怡，一开始她并不理解妈妈，妈妈对她这么严格，她以为妈妈不爱她了，直到她无意之中发现了妈妈写的日记之后才恍然大悟，原来妈妈对她的一切苛刻以及狠心，都是妈妈拼尽生命终点最后的燃烧，是妈妈对她最深的爱！
以前我也会像欣怡一样，听到妈妈骂我，心里就会非常不高兴，以为妈妈已经不爱我了，还会生妈妈的气呢！一天，我做作业想偷点懒，少写了几个字，可是妈妈看了以后，却非常不满意，一直在唠叨我，我却哭。妈妈是不是不爱我了，老是挑刺！可我那时只敢怒不敢言！后来我的作业被老师表扬时，我心里美滋滋的，这时候我才隐约感觉到妈妈的严格也是对的。直到我看了《生命流泪的样子》，才明白原来妈妈骂我，都是妈妈对我的爱，深深的爱没有一丝一毫减少，而是一天天地增加。在我生病的时候，妈妈会没日没夜地照顾我；在我上学、放学的时候，妈妈会风雨无阻地接送我；在我心情不好的时候，妈妈会第一时间安慰我、鼓励我……为了让我快乐地成长，妈妈对我付出了所有，给我的爱是最无私的，是生命中的燃烧，还有什么可以比得上妈妈对我的爱呢！
宽容，是妈妈对我们的爱；放手，也是妈妈对我们的爱；严格，更是妈妈对我们的爱！
