水中浮蛋 做实验的作文800字 800字六年级作文

作文课前，邵老师一手拿个透明杯子，一手端一袋盐，还提了两个鸡蛋满面春风地走进教室，同学们满脑子疑惑也想不出个所以然。

邵老师把东西放在讲桌上，说：“今天我们来做个实验。”说着，拿出杯子接了一杯水，问道：“我把鸡蛋放进去会怎样？”同学们有的说会沉下去，有的说会浮上来，还有的一言不发，静观其变。邵老师笑笑，拿了一个鸡蛋，慢慢地将鸡蛋放进去，鸡蛋像个顽皮的孩子，在水里晃了两下就累了，静静地躺在水底。见同学没什么反应，邵老师又说：“我能让它浮起来，你们信不信？”顿时，班里像炸开了锅，“怎么可能？”的声音此起彼伏。安静下来后，邵老师拿起那一袋盐，同学们满头问号：难道盐还能让鸡蛋浮起来不成？邵老师拿着盐袋往杯子里放了少许，并拿出勺子轻轻搅拌，鸡蛋像被追赶的鸭子，摇摇晃晃被勺子赶得无处藏身。可待勺子出杯时。鸡蛋却又安静地躺在了杯底，像什么事都没有发生一样。同学们觉得虚惊一场，纷纷不以为然，邵老师神秘地一笑：“奇迹是需要时间验证的。”说着又撒了些盐，用勺子搅拌后，鸡蛋像个芭蕾舞演员，踮起脚尖，又像个笨拙的孩子，奋力地伸长脖子仿佛要看到什么。水也变得比以前浑浊了，像一层薄薄的雾。同学们十分惊讶，可也有些同学不相信，邵老师妩媚地一笑，索性直接抓起盐袋往里倒，白花花的盐不断地撒到水里。用勺子搅拌后，鸡蛋晃晃悠悠地像潜水员返船似的慢慢往上漂，刚漂到半路，却又停下了，活像一只胖胖的鱼，姿态笨拙地在水中晃荡。鸡蛋还没能探出头来。有些同学高兴得拍手叫好，有些同学则半信半疑。邵老师自信地拿起盐袋，又撒了些盐，待搅拌后，水看上去像已经“进化”成了牛奶，鸡蛋在水里若隐若现，几秒种后，鸡蛋开始慢慢上升，直至像出水芙蓉一样探出水面，好奇地观察着这个全新的世界。同学们惊讶得像是要把这个鸡蛋吃掉。就连刚刚顽固的“钉子户”都甘拜下风。

邵老师见我们一脸佩服又一脸疑惑的表情，耐心地给我们讲了这个原理：清水的比重小于鸡蛋的比重，所以鸡蛋只能沉下去；而盐水的比重大于鸡蛋的比重，所以鸡蛋只能浮上来。同学们恍然大悟，一面为自己又学到了一个知识而高兴，一面为邵老师的博学而佩服。

这次实验不仅告诉我们一个道理，而且告诉了我们遇到了什么事都要勤于实践，多思考，正如陆游所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

作文水中实验

寻猫记 暑假的一件事作文500字

在我的抽屉里，珍藏着一张崭新的五元钱，这是我第一次靠自己的力量得来的。说来惭愧，这还是我的“善良之心”“逼”我赚的。

暑假的一天，我正在家里写作业，忽然听到一阵“喵喵”的叫声，我没太在意，心想：是哪家小猫跑出来了，真烦！过了一阵，又听到“喵喵喵”的叫声，我忍不住了，决定下去看个究竟。

下楼一看，原来是只可爱的小猫，浑身米黄色的绒毛，珍珠般的眼睛炯炯有神，土黄色的爪子毛茸茸的，远远望去，就像一只猫咪娃娃。哇！这么LOVELY！我把它抱起来，想抱回家。咦，怎么有个牌子，我看一看，幸福大街35号三楼。原来，这只小猫有主人呀。于是，我决定帮小猫找主人。

我抱着小猫，开始了“寻猫记”。

我问了问一位路人：“叔叔，您知道幸福大街怎么走吗？”

“不知道”。

“阿姨，您知道幸福大街在哪吗？”

“不知道”。

.......

火辣辣的太阳，好像能把人烤焦，把我晒得软乎乎的，像一根面条似的。而我的汗，更别说了，可用“飞流直下三千尺”来形容。

终于，功夫不负有心人，一连问了好几个路人，在一位老爷爷的帮助下，我来到了幸福大街，心里无比激动。按照地址，我来到了小猫主人的家，“叮叮”，一位年轻的姐姐来开门了，看到我怀里的小猫差一点哭出来。非要我收下五元钱，我死活不肯，说“姐姐，这是我应该做的。”那位姐姐二话不说，把钱塞到我手上，说这是必须的，我只好收下了。拿到那五元钱，心里比吃了蜜还甜。

现在，助人为乐已经成了我的习惯。我一直存放着这五元钱，舍不得花掉，它一直提醒着我“送人玫瑰，手留余香”。