《雪地上的红星》读后感 读后感550字 六年级作文

结实，匀称的高个儿，常穿一套黑色制服，蹬一双高筒马靴——这个人就是盖达尔，一位受人尊敬，爱戴的作家和革命英雄。

《雪地上的红星》记录着盖达尔短暂而又伟大的一生。

本书主要讲述了盖达尔少年时期遇到战争爆发，父亲应征入伍。这使他“为国出力，为国争光”的信念根深蒂固。14岁时，他为共产党工作，成年后上前线英勇杀敌不幸受伤，后成为战地记者的一系列故事。正如文中所说的一样，盖达尔的一生就像是一篇美妙动听的童话故事，一篇浪漫的充满革命色彩的童话故事，精彩而曲折。

一方面盖达尔是一名深受各国人民喜爱的作家。他平易近人，与孩子们相处融洽，他们一起讨论写作一起玩耍，盖达尔显得亲切随和。

另一个方面，他又是英勇无畏的英雄，他从小立志去前线保卫自己的家园。盖达尔从发传单开始，不懈努力，最终成功加入了共产党。在战场上，他奋勇杀敌。环境的恶劣，资源的稀缺，并没有动摇他革命的意愿。他鼓舞他的士兵们：“我们都是在同敌人的战斗中锤炼出来的胜利者。我们都是永远打不垮的钢铁战士!”

盖达尔在战斗中受伤退役，长官建议他做作家，可他依然心系前线，请求多次终成为战地记者。这让我深深触动。每当我心灰意冷，想放弃的时候就会想起盖尔达，心中就会有一股斗志迸发出来。

《雪地上的红星》教育着我们爱护自己的国家，为国出力、为国争光，就算身处困境，也不能退缩。就像雪地上闪耀的点点红星。

读后感红星雪地

读《一百条裙子》有感 读后感600字

寒假期间和儿子一起阅读《一百条裙子》后感受颇深，文中讲了一个叫旺达·佩特罗斯基的波兰小女孩的故事。旺达因为有着奇怪的名字和一条洗得发白旧裙子，受到女孩们捉弄和嘲笑。她因为家里穷经常穿一件“褪了色的晾得走了形的蓝裙子”。“她独自一个人，每天走在一条满是泥泞的乡间小路上，经常弄得满足泥巴”。“她坐在一个不被人关注的角落里，她没有朋友，唯有的好朋友佩琪和玛蒂埃也只是拿她作笑料罢了”。读到这里我就教育儿子应像旺达那样，用真诚的爱和灿烂的笑容去和伙伴交往，在我们身边会有一些孩子比我们条件差，在某些方面做得不如我们好，但我们千万不要去嘲笑、讽刺他们，而是要用关爱去温暖他们，用实际行动去关心他们，这样不但善待了别人，同时也善待自己。

“即使旺达不知不觉地被围在人群里，也没有人注意到她的存在”，当她鼓足勇气，坚定地告诉大家我有一百条裙子时，她们开始惊讶，接着怀疑，结果成了游戏的开始，在游戏中她们取笑、冷落、嘲笑她。旺达默默地忍受着，但她却坚守着她的理想，在一次竞赛中，当老师宣布旺达的一百条裙子设计图获奖时“全班爆发出热烈的掌声”，他们都以此为荣，当大家发觉旺达的存在时，她却默默离开了这座城市。

我们每个人都应像旺达那样不向困难低头、克服自卑心理、勇敢面对一切、坚持心中愿望、坚持自己理想、不抛弃不放弃、超越自己走向成功。旺达给孩子们的帮助是很大的，她不仅有坚忍不拔的毅力，同样具有一颗对世界充满爱的内心，教会了孩子善良、坚毅。

我们在生活中，也应该充满爱和阳光，不去嘲笑别人，珍惜生活中的友谊，珍惜身边的朋友，让爱和阳光永远陪伴着我们。