生活启示作文900字 不积硅步无以至千里 900字六年级作文
生活启示作文900字 不积硅步无以至千里
0.01，这个几乎微不其微的数字，在今天这堂课中却给了我无比深刻的启示。
蒋老师在黑板上流畅地写出了一个算式“1的365次方等于多少”？蒋老师清脆明亮的声音刚落下，全班同学几乎都信心十足地把手举了起来。“还是1”。一位同学几乎不假思索地朝蒋老师大声喊道。这个答案显然是对的。1无论乘多少个1也还是不会变化。“那么1加0。01的365次方又是多少呢？”蒋老师的声音再次回荡在教室。这回同学们唰唰地把手放了下来，教室里顿时鸦雀无声，大家都陷入了沉思。一分钟后，依然没有一个同学回答出这个问题，大家都一脸茫然地看向老师。“既然不会，那就猜测一下吧！”老师刚说完，有好几个同学就纷纷地把手举了起来。“1！”王斯林振振有词地喊了起来，“因为0.01约等于0，可以把它忽略不计。”有很多同学都赞同他的看法。可当老师说道“太小了”的时候，我们都十分惊奇。这个数字会大到哪儿去？我不禁心里这么问自己。“4-5！”“20！”大家纷纷作答，可当老师纷纷摇头后又是一片的疑惑和焦虑。“35-40！”一阵洪亮的声音在教室里响起，是朱行健。但同学们纷纷摇头否定。“是的，正确答案约等于38！”“啊！”教室里顿时沸腾了，同学们都惊讶极了！接下来的“1-0.01的365次方约等于多少”，也是被朱行健解答成功，正确答案“0”。
看着这两道算式，我陷入了沉思。第一种算式就像整日不思进取，只愿一直做中等生的同学一样，不求上进，一直原地踏步，没有丝毫进步。第二种算式代表着学习努力，要求上进的人。他们做事总是十分积极，成绩也日日提高。第三钟算式很明显表示的是一群对学习有困难的学生，他们不喜欢努力，甚至厌倦学习，这只能使他们终日退步，没有一点收获。像我，我的成绩比较稳，但和语文数学比起来，英语始终都是我的弱项，有时候我会分不清语法，看不懂阅读理解的句子，导致后面的问题都不会做，经常和高分擦肩而过。但我却一直在努力，每次都会认真分析试卷上的错题，和妈妈一起理解短文的意思。通过半个学期的努力，终于有所进步。我想告诉那些学习中有困难的同学：不积硅步无以至千里，不积小流无以成江河。好的学习成绩都是靠平时点滴的积累换来的，只要你好好花功夫去读去背，按老师的要求去做，找到适合自已的学习方法，我相信没有什么是学不会的。就像基础差，起步晚的童第周，他凭着自身的毅力和坚持，取得了巨大的成就。
小数字，大启发，在今天这堂课中，我懂得了不少道理，希望我们都能像0.01一样，在以后的生活学习中每天进步一点，相信不远的将来，我们都会有更大的收获。
小学生作文除夕之夜700字 我的节日记忆
小学生作文除夕之夜700字 我的节日记忆
过年的回忆，过年的味道，那是再熟悉不过的了。那鞭炮的声音，那年夜饭的味道，深深吸引着我。
过年了，家家户户张灯结彩，都在用自家特有的方式迎接新年的到来。你看，小区大门口大红灯笼高高挂起，隔壁对门李叔家也张贴了鲜红的对联，我自家则贴上了美丽的窗花，到处呈现一派喜气洋洋的景象。今晚是个特别的日子——大年夜，我们全家3口再加爷爷奶奶围聚在一起，吃起了年夜饭。餐桌上摆满了美味可口的菜肴，凑近闻一闻，香味扑鼻而来不禁让我口水直流三千尺。每碗菜肴都冒着热腾腾的热气，吃的我心里暖洋洋的。在我的眼里，每碗菜里都蕴含着浓浓的爱。餐桌上，祝酒词，欢笑声，声声入耳，汇成了祥和的家族大联欢！
大年夜的夜晚是最迷人的。走出房间，来到小区指定烟花燃放平地，点燃礼炮， “啪”地一声，礼花像流星一样出现了。红的，蓝的，紫的……五彩缤纷，万紫千红。“哇！”真好看啊！一会儿如天女散花，一会儿又有繁花似锦的“菊花”布满夜空，一会儿晶莹透亮的“星星”向你扑来，一会儿又见“五彩蘑菇云”向上升腾……发出爆响，直指天空。远处，一粒粒“金砂”喷射而出，在空中傲然绽放。赤橙黄绿青蓝紫，样样俱全，姹紫嫣红，把夜空装点得美丽、婀娜，把大地照射得如同白昼。
“通通通！”“嗤嗤嗤！”看！一颗颗发亮，五颜六色的火焰拖着长长的尾巴，争先恐后，前仆后继地蹿上夜空；瞧！那边升出了 “孔雀开屏”！哇！再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中顿时成了“花”园，“花”的海洋，璀灿夺目，火树银花，多美呀！多么热闹的除夕之夜！ 除夕之夜，春节联欢晚会大餐总是要“享受”的。晚会中那动听的歌曲数不胜数，小品节目更是一浪胜过一浪。最让我“得意”的还是收到了父母的压岁钱，寓意着：年年有今日，岁岁有今朝。
时间稍纵即逝，羊年的春晚就这样以一首《难忘今宵》步入尾声，12点的钟声也因此敲响。今天已经过去，展现在我们面前的是短暂而美好的明天，在新的一年，我们有新希望，有新期待，但拥有更多的是——新考验！节日的记忆将永存我脑海！
