身在福中不知福 六年级作文
生在福中不知福
“生在福中不知福。”每当听到妈妈这样教训我时，我就不禁会想到那样一群人！
那次，我去洗手，却发现水龙头一直开着。那些水哗哗地流着，而过往的那么多学生中，却没有一个愿意把水龙头关掉。看到这一幕，我不禁想起了一些西部云南地区的孩子们。他们那里总是干旱，一年中因为干旱而死的不知道有多少人！他们那里的房子是“v”字形，房子下面放着一个大缸，一到下雨天，水便落入了缸中。他们就是用这些水来当日常生活用水。而我们却总是浪费水，我连忙把水龙头关了。我想对这些浪费水资源的人说：“不要让你们的眼泪成为世界上的最后一滴水！”
不仅是浪费水，浪费粮食的现象也很严重。
记得那次去表妹家玩，正好她在吃饭。她吃饭时，东掉一粒，西掉一粒。看着好像是在撒谷子一般。根本没吃几粒饭，可他还剩大半碗时，她就厌烦地把饭扔到一边，还说：“好难吃！我不要吃！”不光是她，还有些大人都是这样。那次，我在我们家旁的一个酒店里看到有一个人。他带着几个好朋友，大约是4个人，点了一桌子菜。可他们几乎每一碗菜都没吃什么就打算走。这时，那个服务员好心地问他们需不需要打包，其中一个人说道：“打包！呵！好笑！多没面子呀！要吃，我有的是钱！”这个服务员没敢再问！将这一大桌子几乎没动筷子的菜全部倒掉了。看到这里，我不禁想起了一些贫困山村的孩子连饭都没得吃，更别说吃饱了！真是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！”
我们坐在明亮的教室里，坐在舒适的板凳上，用着新时代的投影机，多么美妙的生活呀！可是仍然有些人上课开小差，做小动作！他们不知道偏远地区孩子们的生活，他们用着破旧的课本，连桌椅都没有，可他们仍未放弃，山村的孩子仍然很认真的学习。我们拥有这么好的学习环境，又有什么理由上课开小差呢？有什么理由做小动作呢？有什么理由不认真学呢？
我们“生在福中不知福”，我们是那么的幸福，拥有好的家庭，拥有好的学习环境！从今天起，珍惜粮食，节约用水！奉劝大家“生在福中要知福呀”！
感谢你牵我的手
感谢你牵我的手
一位麦当劳叔叔的爱心善举就好似母亲牵了我的手，给迷茫、受伤的我以莫大的安慰和引领。令我久久难忘，无限感激。
那是一个烈日炎炎的夏日周末中午，我上完辅导班，口中焦渴难耐，很想买杯水。恰好身边正是麦当劳餐厅，妈妈似乎和我有心灵感应，破天荒主动提出去麦当劳吃午餐。我欣喜若狂。
进入餐厅，排队的人不多不少，很快，我买到了我最爱吃的“板烧鸡腿堡套餐”。只见一杯散发着无限清凉的冰镇可乐傲然挺立在盘子上，我喜滋滋的。然而在我兴奋转身之际，意外发生了（至今我也没弄明白事情是如何发生的），那一杯寄托我无限渴望的可乐居然跌倒在盘子上，可乐霎时撒了一地。
我一下子呆住了，很懊恼无助，脚也好像被胶水黏住，无法挪动半步。我就如此呆立着，看看妈妈，看看脚下一地的棕色可乐，看着周围人迅速投射过来的惊诧目光，我心慌意乱，不知所措，无地自容。
而就在这时，一位身着麦当劳淡绿色制服的中年麦当劳主管叔叔迅速走了过来，他笑容可掬地对我说：“小同学，别着急，没关系，我再给你打一杯吧。”这和蔼可亲的话音，散发着阳光的味道，顿时照亮我稚嫩心灵，我简直无法相信自己的耳朵。先前的沮丧、无奈、惊恐和自责全部似秋风扫落叶一般，顷刻消失得无影无踪。此时我的心一下子释然、敞亮很多。
我不由自主地仔细打量眼前这位麦当劳叔叔：中等身材，头发虽算不上乌黑但很整齐，长方脸，目光亲切又炯炯有神，脸上散发出的微笑凝聚着真诚的理解和关爱。
我跟随叔叔到柜台旁，叔叔从侧门进去，帮我打了满满的一大杯冰镇可乐。此刻，我的眼前着实有些模糊，我尽力睁大双眼，不让在我眼眶中直打转的泪珠滚落下来，因为“男儿有泪不轻弹”。我赶忙说：“谢谢叔叔！”并对叔叔发出了充满感激的会心的笑。
坐在座位上，我没有似以前一样狼吞虎咽，开怀畅饮，而是一小口一小口地抿冰镇可乐，好像希望这杯可乐永远喝不完，只为让那爱心善举永驻我心。
感谢麦当劳叔叔好似一双无形大手的爱心善举，牵引我稚嫩的心灵。令我下定决心，永不唯利是图，一定好好学习，以实际行动奉献世界。
