数学老师 写人作文800字 800字六年级作文

随着上课铃“叮呤呤”的响起，随着数学老师史老师华丽丽地走进来，顿时，教室里更明亮了几分。不知道是因为史老师太聪明了还是怎么的，只见他的头顶光溜溜谢了一块“不毛之地”，所以光一照，他就变成了“会移动的灯泡”。就这样史老师还动不动挠头，你说闹心不闹心啊!

还过史老师讲课那叫一引人入胜，为什么呢?是因为他也老大不小了还动不动眉飞色舞“爬上爬下”和我们玩幽默。与他戴着厚厚眼镜的书生样孑真是大相径庭。就比如有一次讲个“鸡兔同笼”问题，还像教幼儿园小宝宝一样说：“小鸡每只有两根好吃的鸡爪，小兔每只有四根好吃的免腿……”边说还边比划兔子与鸡的样子，这架势就像我们不会数数一样，让我们觉得既好玩又对史老师的“满怀童真”表示无奈。但就是这样有趣的教学方法让我们感觉到45分钟的数学课一晃就过去了。

他幽默不仅幽默在这个地方，而且还能巧妙化解尴尬。记得有一次史老师把一个问题抛下去，我同桌就刚好把手举了起来，史老师满心愉快地点了他回答，但其实我的同桌顾洋是想去厕所的，上课的气氛顿时有些被破坏，但史老师很机智的地说了这样几句话：“顾洋同学对我们刚建好的大楼表示十分捧场啊，在家想上厕所都憋着，要到学校上，就是为了看一看我们高大上，全自动的洗手间!”此言一出只见得“语惊四座”，同学们傻了0.1秒后，开始疯狂大笑起来!

虽然史老师很幽默，但是在这背后却浸透了他的负责。学完体积计算后，他找来了一道比较难的圆锥体积问题，这里运用了初中“相似三角形”的原理。所以比较难理解，老师叽里呱啦在黑板上列了一大堆算式，又是用字母表示数，又是什么的讲完一遍后，班级里有三分之二的同学没听懂，好了，史老师又眉飞色舞讲了一遍，可是还是有两个同学不清楚。当大家全都说不用再讲了的时候，史老师一改往日的“童真”。十分严肃地说了这样一段话：“老师的责任是什么，就是要教给你们更多的知识，让你们掌握做题的方法。现在还是有两个同学没明白，那么就是我没尽到责任，大家想如果不明白这道题目的人是你，你还会这样吗?要顾虑别人的感受啊!”于是再次不厌其烦把这道几何题又讲了一遍。大家也被史老师的精神感动着。

但是如果哪一天你经过我们班门口时，听到我们“放肆”的笑声，不用多想，那一定是我们总是幽默，有时正经的史老师在上数学课。

作文数学老师写人

猜猜她是谁 写人作文700字

她，一张圆圆的脸蛋上镶着两只大眼睛，乌黑发亮的短发披在两边，高高的鼻梁下面有一张能说会唱的小嘴。猜猜她是谁，看了下面的事例，你一定能猜出来的。

在学习上，她和我志同道合，同是语文课代表，真正的友谊是一种财富，朋友好找，但知心朋友却犹如大海捞针，而她，正是我最好的朋友，最宝贵的财富。

她胆大而又心细。一次，她的同桌被欺负了，她勇敢地挺身而出，那坚毅的表情，眼神中透着一种锐利的光芒，冲上前去，把那几个毛孩儿痛扁了一顿，替同桌出了口气。同时，她又心细认真，对老师布置的任务从来不拖拉 。她就是这样一个人，看见别人需要帮助时，她会不假思索地去帮助;当别人遇到困难时，她会鼓励他战胜困难、战胜眼前的一切。

但她做事不计后果。一次，一个调皮的同学去惹她，她的脸“刷”一下子阴了下来，狠狠地骂道：“你再手痒，我就不客气了。”那个同学也不甘示弱：“来呀，来呀，你能拿我怎么样?”她顿了一下，好想在想什么策略，突然，她眼前一亮，自言自语道：“我追不上他，但我可以去翻他的东西，跑得了和尚跑不了庙嘛!”她以风一般的速度把那位同学的书翻出来摔在地上，气乎乎地走开了。地上有水，书被弄湿了，被主人发现后，她赶紧赔礼道歉。唉，真是鲁莽啊!

不知什么时候，她被套上了“鸭子”这个称号，于是我整天“鸭子”、“鸭子”、“鸭子”地唤她。人的忍耐力是有限度的，“鸭子”终于生气了，使用被列入“十大绝招之一”的掐人功，我真是痛苦不堪啊，还好我的内力深厚，否则早就“归西”了。

她乐观开朗，遇到困难，勇敢探索;受到打击，把它当作成功的前兆。她为朋友分担痛苦，她的朋友把手割伤了，她马上划破自己的手指以安慰朋友;她坚强乐观，她的父母不在家时，她总是自己照顾自己，度过一天又一天……

“有缘千里来相会”我要好好珍惜我们之间的友谊。友谊温暖了我的心灵，滋润了我的心田，给我带来了无限的快乐。

现在知道她是谁了吗?她就是我的朋友——常桂瑜。 愿我们的友谊能够天长地久……