《亲爱的安德烈》读后感 优秀读后感1500字 高三作文

“你18岁时，最开心的事情是什么？最遗憾的事情是什么？你跟父母会聊天吗？”在一年的班主任生活中，很多学生会问我这些问题，而那时他们与父母的交流存在各种各样的问题，关系甚至处于冰点。于是，我决定和学生共读一本书《亲爱的安德烈》。

这本书的作者是台湾作家龙应台。她是一位激烈的文学战士，被誉为华人最有力的一支笔；她也是一位敏感的母亲，有两个叛逆而独立的混血儿子。《亲爱的安德烈》是龙应台与他的大儿子安德烈互通书信的集结，全书共收录了36封书信。这36封书信呈现了母子两代人心灵的碰撞，以及中西不同文化对个体思想意识的影响，记录了两代人试图消除隔阂与冲突所做出的努力，也为中西文化的碰撞提供了一个清晰而生动的范例。

在序言中，作者说“认识一个十八岁的人，你得从头学起。你得放空自己。”无论是谁，我们的18岁或许都似曾相识，信奉理想，渴望自由。但面对我们18岁的学生或者孩子时，我们却总是以后来人的立场与身份与他们不平等地沟通。他们会抗拒、会挣扎，甚至开始逃避。生活中很多18岁的子女与父母的现状正如作者所说“就像水上浮萍一样各自荡开，从此天涯淡泊”，我们更需要的是共同努力地去做尝试。让我们去再次认识人生里一个十八岁的人，他们也第一次认真去认识自己的父母。不管是通过书信、交谈还是游戏等形式，我们需要去寻找一个沟通孩子与父母的纽带。

想想自己的18岁，忙碌而紧张的高中时期，我与父母都是早出晚归地碰面。我们之间的对话好像也都是围绕着“想吃什么？”“今天学习怎么样？”“考试怎么样？”诸如此类的关心与问候。现在的学生情况也同样类似，父母更多的关注孩子的学习。似乎对孩子的情绪、爱好、心愿少有了解。更别说深度的交谈与了解，更有甚者，一言不合可能和父母好几天不说话。“我才知道，多少父母与儿女同处一室却无话可谈，他们深爱彼此却互不认识，他们向往接触却找不到桥梁，渴望表达却没有语言。”而在《亲爱的安德烈》中，母子两代人，两国人交谈的话题可以如此广泛、直接，没有说教，而是袒露心声。从“作为德国人在德国队比赛时，会为他们加油吗？”探讨孩子对历史、对国家的认识，从一部关于阶级跟贫富差异、社会公义的电影探讨生活中的两种道德，从一晚上的新闻事件谈到对于民主理想主义的看法，从香港与德国的咖啡馆谈到文化，从对彼此的提问谈到死亡与未来。我想如果你想更全面地去了解一个人，那么不妨尝试着针对一个问题，不仅仅是你问我答，而是交互式沟通交流，也许就会有意外的收获。

十八岁的烦恼如果不是什么关乎生死大事之类，就一定是一些芝麻小事，但是却会影响一整天的心情。家长们会像说鸡汤文一样告诉我们，我们需要学会平衡，可是既要体贴到别人的感受，又要照顾到自己的立场，是很难的事情。但这是我们一生中要学会应付的烦恼，因为我们思想独立但却是社会化群体中的人。对于未来，我们需要将龙应台的话牢记于心。“对我最重要的，不是你是否成就，而是你是否快乐。而在现代生活的架构里，什么样的工作比较可能给你快乐？第一，它给你意义，第二，它给你时间。你的工作是你觉得有意义的，你的工作不绑架你使你成为工作的俘虏，容许你去充分体验生活，你就比较可能是快乐的。当你的工作在你心目中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”漫长的人生，不论是高考、考研、就业、升职还是恋爱、婚姻、家庭等，你都要在平凡的生活中找到真正的自己，认清生活的本质。我们最终极的负责对象，还是“自己”二字。而那些十八岁的路，无论有哪些高人指点，帮你避过多少的深坑艰险，还是得靠自己走一走。

安德烈和妈妈龙应台的通信就是我们生活的望远镜和放大镜，让我们看到了远方的天空，也窥测到了生活中的不易与平凡。我们十八岁的问题，在这里也能寻找到合适的答案。我们也慢慢用泪水与离开去懂得：所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤、想追回拥抱又不敢声张的人。

在这世上，生而为人都是第一次，何况他们是第一次做父母，我们也是第一次当儿女，其实我们都是在长大。当儿女的因父母而幸运，当父母的因子女而骄傲。这些路，是我们必须独自去走的！

读后感安德烈亲爱优秀

那河水 保护环境的作文1000字

那河水如今变得让人作呕。

在几年前，那河水碧绿清透，样子就十分可人。那或许比不得景区被管理的山水之地，但却是养人的。早晨从那里走过的时候，阳光透过边上的樟树中照耀在脸上，微风徐徐吹过，温柔到惊不起水的波纹，却令人心旷神怡。那时，远处传过来早餐的香气，饥饿的肚子被这烟火气息诱惑直叫唤，脑袋却还在那河水和香樟的爽快之中。而放学回家的路上，阳光更加热烈了些，河面上闪烁着光，靠在那岸边的栅栏旁，总觉得阳光像是直入了河里，应该中吓跑了不少鱼儿，否则绝不会有这样的一片金灿光，虽是白日，却有些猴子捞月的担忧。香樟像是更静了些，大概是被烈日折磨了一下午歇了气，但这不妨碍我在岸边可以偷到凉爽。这片刻的宁静没有饥饿，也没有暑热的扰乱，更没有那些在校园和家庭的烦恼，这时的树荫之下，让人好是安心。

有时下雨，其实是不该在树下撑伞的，但孩子的记性并不这样好，或手中又有校园里流行的新玩意，就顾不得这等子“小事”了。可雨水的侵袭也必然有一两件有趣的小事，是可以抛开许多乐趣的。其中有一件那便是河里的小螃蟹，有时会跑上岸来，让人有捕捉的快乐了。我有幸抓住过几次，螃蟹的个头并没有菜场里那样大，看着也不多干净，我也总是乐于将这辛苦爬上岸来的小螃蟹扔回河中，扼杀它的辛苦，以这样的戏弄为乐趣。现在想想，那时还是忘记了螃蟹的味美。河蟹的寿命并不长，荀子曾用“蚓无爪牙之利，筋骨之强”与“蟹六跪而二螯，”喻学不可燥，需用心一也。然而只有几周寿命的河蟹，成蟹就要蜕数十次壳，蟹生辛苦，哪有不燥的呢。而蚯蚓的寿命和人类比起来也是短的，成长的过程亦然辛苦，如荀子说，用心一也，蚯蚓非但是认真活着的生物，更是让生命有了价值。这样想来，荀子的话也并无什么过错，学习这事，用心一也的态度，与生命的长短关系当真是没有那么值得纠结了，否则怎么说：“学不可以已”呢。这样的怀疑和恍然注入我的精神世界，与那缕缕雨丝注入的河里的过程，是否一样呢。

几年后的河水，没有多少人在意了。路边随意停着的车，排成了长队，也算是阻挡了尾气和雨天积水时飞驰而过的尴尬，只是河里散发的恶臭已经没有人愿意去靠近了。我不再日日经过那地方，却也时常觉得惋惜。有次碰巧路过，在离岸不远处看着一条渔船，船上有一个驼背的白发老头，身子瘦弱，但力气似乎不小，在阳光下，他扬起的淤泥的臭味弥漫着，这一比较，老人酱油色带着皱纹的皮肤显得干净许多。中途转学的我，没有见证河水的悲剧，只是在一瞬间冰凉了心情。天还是蓝色的，阳光也依旧灿烂，本应是同样美丽的夏日，河水却不再干净，香樟的气味也被覆盖，至于那些点滴的小美好，都成为了过去，就好像长大一些的我，在许多事情之后，徒增了许多让人不愉快的烦恼。

是要怎样，才能将河水干净，让一切像是从前呢。