三年级状物作文《小学生小闹钟》100字 三年级作文
我有一个小闹钟，它是一只可爱的白色斑点狗。它的眼睛是笑咪咪的，好像中了大奖似的“一蹦三尺高”；长长的耳朵耷拉着，有气无力；嘴里吐着红红的舌头；脖子上挂着一串五彩斑斓的珍珠呢！小狗的肚子上有一个圆圆的钟，每天早上妈妈给闹钟定时，到了早上时，便嘀嘀嘀地响，然后喊道s“懒虫起床了；懒虫起床了……我可不愿做一只懒虫，所以每天早上赶快起来，吃完早饭赶紧去上学。从此白色斑点狗是我最忠诚的好朋友。
《生命是什么》 读后感1000字
生命就是宇宙咖啡杯里的漩涡，是“低熵”前往“高熵”途中发生的小小意外，是路边复杂而又美丽的花朵。
——题记
1944年奥地利物理学家薛定谔出版了一本石破天惊的书——《生命是什么》，书中有着数不清的天才思想和大胆猜测，他发出了生命进化里遗传微观奥秘的先声。
我曾以为这本书会是一位生物学家用哲学来解释并与我们探讨生命是什么，但当我读完这本书并对作者有了一定的了解之后，我发现我大错特错了。作者从物理学的角度，用热力学和量子力学理论来解释生命的本质，他用独特的思想和对生物学的了解进行大胆猜想，对后世产生了深远影响。
生命究竟是什么呢?本书开始并没有做出解释，而是从地球人思考有没有外星人，想象外星人的生存方式，再回到地球文明本身，引出主题——生命是什么?薛定谔在书中提出一系列猜想，拥有天才智慧的他，猜想也是大胆的：基因是一种非周期性的晶体或固体;突变是基因分子中的量子跃迁引起的，突变论是物理学中的量子论，基因的持久性和遗传模式长期稳定的可能性能用量子论加以说明;对于染色体如何决定生物体遗传性状作出最初的设想，认为染色体是遗传密码本;在前人把新陈代谢解释为物质交换和能量交换的基础上，参照热力学定律，引入了“负熵”的概念，并认为生命以“负熵”为生,是从环境抽取“序”维持系统的组织…….这些观念在当时是第一次被提出来，对世人来说十分新奇，也特别引入注目。
对于这本书，从内心来说，奈何自己才疏学浅，看得的确不是很懂。但既然这本书被当作推荐节目之一，它也必然有着其独特的优点。或许我们学习的不仅仅是书本，作者也有很多值得我们所学习的地方。薛定谔从一个他擅长的物理学跨入较陌生的生物学，这是需要多大的勇气与坚定的内心!
其实，在薛定谔从小的时候，他就喜观博览群书。在他父亲与朋友的影响下，对生物学产生了浓厚的兴趣，这才使得他在转换不同的领域时毅然选择了生物学。同时，他又熟悉东西方的哲学，他渴望和谐，把科学的统一定为终生的追求与目标，而《生命是什么》就是物理学与生物学统一起来的尝试!
正是因为薛定谔——知识面的广泛以及他心目中对科学不断统一的追求与向往，并且在科学研究中，善于选择和变换自己的角度，才有着一次又一次的成功。我觉得我要向他学习的不仅仅是勤于思考、勇于创新，更要向他学习拥有广泛的知识面、掌握独立思考的能力，不做井底之蛙。
我们从何而来?又去往何处?电视剧《人民的名义》中祁同伟说：“谁都知道我们从娘胎里来，到坟墓里去。”而党员老陈说：“我们从群众中来，到群众中去。”同样是说生命，前者说的是客观生命，而后者赋予了生命的真谛。
理解生命，终是为了看清我们自己,看见自己的局限，并接纳自己。
