更要“求真” 高考作文800字 800字高一作文
高考是选拔人才的考试，人才的最起码条件是有正确的人生观、价值观、世界观，而高考作文就是检测人才的手段之一。因此我们要求学生作文思想应健康、端正，歌颂真善美，贬斥假恶丑。但是，现在作文评价上有一个奇怪的现象：对写善和写美大加褒扬，对于写真则不敢提倡，小心翼翼或避而不谈。
老师常常这样告诉学生：千万不要以灰暗的笔调反映社会，更不要深刻揭露阴暗面。社会的事情你管不了，说了也等于白说;更何况，社会上的事情有人操心，“清谈误国”啊。从应试角度看，阅卷老师也喜欢格调高昂、感情纯真、富于激情的文章，不欢迎思想过于成熟的文章。所以多写光明面为好。
学生是听话的。为终身之计，为大好前程，在嘴巴上加了一把锁，脑袋里亮起了一盏信号灯。于是，那大快淋漓的针砭时弊，“以引起疗救的注意”的文章不见了。即使你写得多么精彩深刻，绝对不会得高分，更不会得到在社会上、报刊杂志上、优秀作文选中流传的“殊荣”。
为什么?因为导向不好。高考是一根指挥棒，有引导社会舆论，提高社会审美趣味、提升价值观念的作用，如果选出的优秀文章是揭疮疤的，那些大人先生们、正人君子们岂不要愤愤不平，把你高考批得体无完肤?我们辛苦经营建设的社会被你说得一文不值，我们的功劳哪儿去了?这个学生要么是个冷漠尖刻的“刺儿头”，要么是个疯疯颠颠的“神经病”，这样的死对头，怎么能做我们的接班人呢?
于是，民主法制公正廉明不写了——这些是很敏感的政治问题，是雷区，写不得。那写什么?谈人生哲理，大谈为人处世的技巧，谈生命无价，谈环保意识，谈亲情友情。天地如此广阔，什么不能写，非要大谈什么国计民生，谈什么国家政治呢?不要太“迂”了嘛!
这里，我要大声疾呼：还真实思想一个尊严，给真实感情一片晴空!
首先，求真是文学创作上的历史追求。
真，是哲学上的一个重要命题。现实是客观存在的，它不以人们的意志为转移。把社会的真实面貌表现出来，在文学上称为“现实主义”。有多少现实主义的大家，创作出优秀的文学作品，给世界人民带来丰富的精神食粮啊，我们不是一直都赞扬提倡吗?像十九世纪的巴尔扎克、果戈理、斯汤达、莫泊桑，这些脍炙人口的名字，我们的学生耳熟能详;我们的教材还选录了他们那么多文章来教育学生，学习他们的思想，学习他们的现实主义的创作方法!
餐桌前的谈话 记叙文700字
那是一个星期天，我上课刚回来，大口大口地喘着气缓解上楼梯带来的疲惫，撩一撩凌乱的刘海，做一次深呼吸，缓缓把钥匙插入门锁，打开家门。挂钥匙，放水壶，放书包，摘眼镜，脱鞋子，换衣服，像往常一样。
我用手拽着皱皱巴巴的睡衣衣角，缓缓地走出卧室门，又缓缓地走进书房，准备写作业，却被吓了一跳———所有人都在，一股“火药味”蔓延在房间里。妈妈脸色铁青，紧闭嘴唇，两手臂交叉抱在胸前。她喘气声很大，我都能清楚地听到。而爸爸则向我挤眉弄眼，他看看书桌，看看妈妈，又看看我。就连平时最闹腾的妹妹也默不作声，静静地摆弄积木。我很好奇这怎么回事。没等我说什么，妈妈却径直走出书房，掷出两个字：“吃饭。”她的声音又冷又硬，简直像块铁!
餐桌上，大家也都默默地埋头吃饭。到底怎么了?我一定要问个究竟!
就在我张开嘴，深吸一口气准备发言的一刹那，爸爸却停下了筷子，直直地看着我——那目光不是好奇，而几乎是恳求，同时疯狂地摇头摆手。但是我还蒙在鼓里。
于是乎，不知好歹的我还是开口了。
“妈，今天这是......”
“还好意思问?”妈妈一拍桌子，吓得妹妹一激灵，我也差点把筷子掉到地上。当时的她，我只能用“歇斯底里”来形容。她指着我大喊：
“这就开始看言情小说了?好看吗?你知道你成绩为什么退步那么大吗?一天天的看些乱七八糟的东西，成绩不下滑才怪!”
我像是被施了定身咒一样呆在原地，大脑一片空白。我似乎记起了什么。
“什么言情小说啊?放在哪里了?”
“书桌上!你偷着看还光明正大地放在书桌上!书是哪来的?你还有多少本?”
我终于明白了。“妈，那个不是我的啊，昨天邻居家那个大姐姐不是来找我玩来着吗?她走的时候落在咱家了!”
妈妈的火气好像消了一点，然而她还是喘着粗气问：“你有证据吗?”
“你没看扉页上吗?名字不是我的!”
这次，被施定身咒的是妈妈。半晌，她回过神来，匆忙地跑进了书房。书房里传来翻书的声音，旋即她又跑了回来。
“对不起......”她的语气中略带尴尬，从盘子里夹了一块肉给我。仔细地嚼一嚼，我却品到了一缕苦味。
其实这种苦味，我尝到不止一次了......
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