童年的回忆 记叙作文900字 900字初二作文
童年，对每个人来说，都是一段天真快乐、美好的回忆。
阳春三月，是最适合赏景的时节。周末作业做完，约几个朋友，一起去赏那海池河旁的桃花。那桃花有的粉如朝阳初出时的天边之霞，有的白如母牛刚产出的白牛乳，还有的红似那春节时悬挂的中国结……也去看那公路边竞相绽放的各种春花：菜花、樱花、梨花、迎春花……姹紫嫣红总是春!朵朵娇艳，花色繁多，美不胜收。调皮的我与同伴总喜欢在花丛中追着蝴蝶跑，每个人衣服上、头发上总沾着各式各样的花粉。时不时捏只蝶儿跟同伴炫耀，再比一比谁的漂亮。我们好像就是这春天的花童!
烈日如火一般的夏天，也有它的魅力。我每天总喜欢到草地走一遭，逮到最多的是不怎么叫的蚂蚱，它躲在草丛中突然一蹦跳得好高，总能把我吓一跳。最高兴的是每次都能逮到几个“歌唱家”。傍晚，叫上伙伴到公园或小区里玩球。拍球、踢球、打球、传球，玩得不亦乐乎!夜幕降临，家长来叫，恋恋不舍地分手，总是不尽兴!当然，到游泳馆里畅游一番也很不错。游泳馆里到处都是家长与小朋友，会游泳的在深水区，不会游的在浅水区，游泳池旁还站着许多陪同的大人，叫喊声、加油声、教练口哨声……热闹非凡。我戴好泳镜，喜欢在深水区憋口气潜水，在水里翻几个筋斗，再游几米远，感觉自己也快成了水。有时一不小心呛了水，鼻子酸溜溜的，七窍像都浸了水似的，难受得很，脑袋瓜好像都要被呛傻了。但我还是乐此不疲!
天高气爽、瓜果飘香的秋天更让人兴奋流涎。葡萄、橘子、石榴、苹果、菠萝蜜、猕猴桃……什么我都爱吃。最爱的是阳光玫瑰品种的葡萄，肉质饱满，甜爽可口，连皮都是甜的。金黄金黄的菠萝蜜也是我的最爱，满口甜汁让我的味蕾得到满足与享受!
北风凛冽寒霜刺骨的冬天也有它的乐趣。田里的青菜开始变好吃了，上桌的青菜有股香甜，常言“腊月里的青菜赛羊肉”!小青菜比大青菜更嫩更好吃。最让人留恋的是过春节与下雪天。过春节时我家与爷爷奶奶、二叔家、姑妈家聚在一起，特热闹。小朋友都不要看书做作业，只负责吃和玩。我与小妹妹挑完好吃的，再下楼溜滑板车，玩小烟花棒，摔响炮，也跟姐姐哥哥用游戏软件在客厅电视前比赛跳舞，累了与小妹妹躲在房间看动画片，日本动画片看多了，两人学会了用日语打招呼。下雪天，那白雪皑皑的风景让这世界变得很纯洁，我喜欢踩雪堆雪人，爸爸怕我在外面玩受凉，把雪弄到家里走廊上，任我随心所欲!
童年是一幅画，画里是我们无忧无虑的幸福生活;童年是一首诗，诗里有我们的自由与快乐;童年是一段回忆，这回忆将陪伴我们长长的一生……
平等与尊重，是最好的父爱 抒情作文1200字
所有父母都应该向傅雷学习。有时候，病态的不是孩子，而是父母那可怕的腐朽的病态的教育观。
——题记
在读《傅雷家书》之前，我眼中的父母之爱分为三类：其一是，爱可以显而易见地从表面看出来的;其次是，不善言辞但一举一动都表现出爱;最后是，疯狂到极致的病态的爱。
而读了《傅雷家书》后，我可以感受到傅雷给傅聪的爱是别样的，超脱于前三种之上的，来自于一个父亲的清晰的爱。于一来说，他也会严格要求傅聪，也会在细节处关心傅聪，但不会溺爱傅聪;于二，他对傅聪的爱是流淌在字里行间的，是一个个富有理性、充满智慧的爱;于三而言，傅雷给了傅聪自由，会尊重傅聪的选择，亦会为傅聪考虑，而不是一味的控制。
傅雷对傅聪的尊重可能是我这辈子最渴望得到的，也是我对我的父母最失望的一个点。我和我的父母没有什么尊重可言，思想过于旺盛反而会被说，不想父母受到不必要的伤害反而被说成是在教他们做事。每次出门，他们恨不得给我打上万个电话，我知道那是关心我，想知道我的情况，但这种若隐若现，令人窒息的爱让我几度恨不得立马消失。在这种思想被压制的环境中，甚至让我怀疑我的心理是否存在一些问题。
而傅雷对傅聪的尊重与谅解体现在了点滴中，对于久未来信的傅聪，傅雷没有选择责备，而是主动写信问傅聪过得怎么样，这么久没来信是不是在忙什么，是不是生活的不尽人意之所以没兴趣写信;对于傅聪的疑惑，傅雷也会耐心看完，用心给予想法，夸赞优点指出缺点……
反观我的父母，当我在朋友家吃饭时，他们总会打电话扯着嗓子让我赶紧回家，他们总觉得我是个什么也不懂的小孩，好像我就是个木偶一般，一定要唯命是从。当我静下心来，让他们学着去尊重他们孩子——我，而不是控制我时，他们总会苦口婆心地说，“我们还不够尊重你吗，你现在吃的住的穿的喝的那个不是我们辛苦打拼的结果?”我不愿与他们争辩，也就渐渐地一度认为自己才是做错的那个人。他们说我变了，但真正变的人，不只是我，他们的重心在弟弟身上，是他们变了，变得再没有耐心听我诉说。
傅雷在各界的表现都很优秀，他不仅仅是著名的作家、教育家，他更是一个阅历丰富、教子有方的父亲，是21世纪罕见的真正配得上“父亲”这个称呼的人。
书中最令我感动的，是傅雷、傅聪父子之间能像朋友一样真诚交流的状态。他们之间虽然相隔万里，却能通过书信的方式像面对面一样无所不谈。反之，与父母朝夕相处的我们，平日里的交流少之又少，有的也只剩下拿成绩、学习、手机说事，缺乏深层次的、真诚的、有建树的交流。
我很羡慕傅聪能有一个不管距离多远，都保持着与心灵沟通的父亲。
我曾几度向我的父母引荐这本著作，但得到的回复总是“你难道不知道妈妈(爸爸)很忙吗?哪有时间看什么《傅雷家书》啊!”每每一腔热情，却总是失望而返。他们在要求孩子必须积极向上，向他们那个方向前行的时候，却总是不端正自己的态度，一味认为自己是对的。
他们就像至高无上的神，在未来的每一天宣判着我的死刑。
但我依旧相信，在不久的将来，傅雷先生对我的影响，会从我这一代传承下去，至少我绝不会去强迫我的孩子，我会给他自由，去释放天性，也会以傅雷先生的教育方式当做家庭教育的蓝本，而《傅雷家书》也将得到越来越多的人的认可与喜爱，而不仅仅限制于初中必读书目。
