别了，彪哥 向老师告别作文300字 300字六年级作文

这里的“彪哥”，其实是我们的数学老师——李老师，虽然他只教了我们两年，但却给了我很深刻的印象。

他是从四年级开始教我们班的，英俊的面孔，算高的个子，健硕的身材，和一副歪歪的眼镜，这就是他给我的第一印象。刚开始带我们班时，因为不熟，“彪哥”在我们看来十分的严肃，但是只过了一会，我们就发现他是个非常幽默的人，时不时就会说一些“自恋”的话，有一次有一道特别难的题，全班人都想不出来解题的方法，而他，则给我们讲了一种非常简便的方法，这时，他说了句：“我厉害吧，这方法难道不值得一点掌声吗？”话音未落，大家就十分“配合”地鼓起了掌。

他的柔韧性也十分的好。我们讲台后的地板是突出来的，也许是为了让老师能够更加的观察学生。有一次，因为他讲题太认真了，竟忘记了地板是突出的，慢慢的，他走到了突出地板的边缘，并且一脚踩空了，眼看他就要掉下去了，只见他两只胳膊向前伸，一用力，他的身体就回到了原位，台下的同学们也响起了雷鸣般的掌声。

别了，彪哥。

作文别了告别老师彪哥

榕树下 难忘的记忆作文350字

在小学六年生活里，曾有一棵大榕树，挺直着身子，载满了回忆。

一年级体育课，几个又矮又天真的小朋友围着学校里一棵大榕树捉迷藏，我突然站住脚，叫：“哇，你们看，有橡胶哎！”其他人蹦跶的跳过来，用手轻轻的抠下一块白色胶——那玩意儿小小的，黏黏的，闻起来是一股淡牛奶香味。我们捡起地上的落叶，挤呀挤，一股象牙白色的液体就慢慢的流了出来。

二年级刚下了一节课后，我悄悄地走下楼，拾起一片掉落下的叶子，叹息了一下，考试没有考好。太阳烤着大地，我轻煽着叶片，又叫来几位同学，说笑的煽着叶子。“啊，还是我们聪明，这叶子真让人感觉凉快。”

四年级，我趴在走廊围栏上，看见楼下大榕树，叫到：“大榕树呀，音乐期末考考砸了，这可怎么办？”放学后，我在大榕树下看它，阳光穿过叶缝，地上满是光斑，它好像张开一双手，给我一个拥抱。

六年级，不再像以前一样在榕树下放肆的奔跑，我和康背靠背，双手挽在一起，腰一弯，脚一瞪，从操场上“走”到大榕树下。仰头看，依旧是那片墨绿，我和康开怀大笑。

眼看就要毕业了，留念母校的每个角落，特别是有一颗盛满回忆的树。