美丽的塱头古村 难忘的旅行作文700字 700字六年级作文

假期里，我和家人去旅行，地点是花都区炭步镇的塱头古村。

我们坐着车，在广清高速公路走了20多公里，从神山出口再往花都炭步镇方向走，很快就到了塱头古村。一下车，清新的空气迎面扑来，天蓝蓝的，远处有数不清的山脉和田野，近处有浓厚古村风格的房子，相互交融，像一幅山水画。

田野里种满了一大片的农作物，有生姜、西兰花、西红柿、木瓜、白萝卜……其中，最吸引人的是那些爬满枝头的西红柿和木瓜了，因为，西红柿都熟了，红通通的，像一个个红太阳，木瓜大而重，像一个个重量级的砝码挂在那里。

接下来，我们进入村里，看到了一座座整整齐齐的，外墙是红色的新房子，村民都住在新房子里面，看到这房子我有点蒙了，不是说古村吗？怎么都是新房子呢？

听我家人说，塱头古村分为两部分，一部分是古村落；另一部分是新居。政府为了保护古村的建筑物，就另辟地方建了新房给村民住，也改善了村民的居住环境。我们顺着古村的旅游指引，走了没多远就来到了古村落，古村落的房子都是清一色的明代建筑，走近看到了一排共有十多间古代的书屋，古时候老师都在书屋里教育学生，从这里看得出来，当年的村民是好学成风，定能为国家培养出优秀人材。走到古村落的另一部分，看到了一座座优雅的姓氏祠堂，而最令人关注的是一个叫《七子五登科》的历史故事,讲的是明代正德年间，有个人叫黄皞,他从小非常刻苦读书，而且重视教育他的7个孩子，其中有5个孩子登科，名震整个朝野。明朝正德皇帝为嘉奖黄皞为官清廉，教子有方，赐他一只金木鹅，有意将其家乡巴江河沿岸一带田地封赐给黄皞，让他将木鹅带回家乡，将木鹅放在河中漂流三天，木鹅流经之地，两岸五里以内的田地归黄皞所有。但黄皞爱护百姓，没有将田地收为己有，而是留给村民自由耕种，使村民安居乐业。而且还开仓赈灾，建青云桥，造福村民。黄皞爱民如子，深受村民爱戴，《五子登科》故事流芳百世。

这次旅行使我深受感动，认识到认真学习的重要性，只有通过努力刻苦的学习，才能实现自己追求的梦想。

作文难忘美丽旅行塱头古村

这节作文课不同寻常 观察花生作文900字

今天上午的这节作文课真是不同寻常，老师让我们来全面观察花生，他是一个新来的老师，他给我们每个人发了一颗花生，让我们从五官来感受花生，从中我悟出了许多。

“花格子，红帐子，里边住个白胖子。”这就是花生。从外面看，表面坑坑洼洼的，非常像月球上的环形山，再看脉络清晰，退去了它的外衣，几个白胖子就活灵活现的呈现在了我的眼前，她的外表上的那层皮肤十分光滑有棕色和一些白斑组成，再看那仁，上皮一层皮嫩嫩的，把仁掰开，奶白奶白的颜色又呈现在我们面前，让我震撼不已，这就是从眼前看到了花生。

观察花生不仅用眼睛，还要从耳朵去听，当老师对我们说：“晚上晚上还要用耳朵去听。”这是我疑惑了，我想：花生怎么还会发出声音？花生平时它本身就不会发出声音，但是拿起来摇一下声音就出来了了，我为我的想法很好，当我拿起来摇出清脆的声音，像铅笔摩过纸那清脆的声音，动听的声音，我不由得沉浸其中。接着我们又把花生放在手里抛，只见花生在空中划过一个美丽的弧线，落在了地上，发出的声音像几只笔敲击，发出的清脆声音。这就是左耳朵听到的。

花生真的能从这两个地方观察吗？，显然不可能，还有嗅觉去闻，花生的外表并不好看，我认为必定不好闻，可是细细一闻，花生不仅有泥土的清香，身上还保留着太阳光照射的阳光气息，当你去用心去闻，还能闻见，小鸟在上面留的纪念品——鸟粪的味道，这些花生还是有农民伯伯辛勤的工作，而出生的难免会留下汗水的味道，如果没有农民伯伯辛勤的劳动，就不会有花生，让我不由得想起了锄禾日当午，汗滴禾下土，这就是花生的气味。

用鼻子闻完，还要用手去摸了。摸着它的外表略感粗糙，花生即使在除草再差人，却也没有玻璃碎裂般，扎人，伤人。再去摸它环形的小孔，坑坑洼洼，但丝毫不影响它里面的仁，仁那一层皮，两手一搓就下来了，完全不想皮那么粗糙，这就是花生的触感。

终于等到了我思前想后的日思夜想的环节，吃！我等了那么久，我一定慢慢“折磨”你。让你生不如死，痛不欲生，谁让你让我等了那么久呢！我喃喃道我先把那个剥了皮的白胖子被我解剖，慢慢咀嚼，很香，还有点甜，然后再去吃那个红衣，开始有点咸，到后来越来越涩，外面的皮就不用吃了，这就是花生味道。

人生就像花生一样，有三种不同的活法：第一种先苦后甜，就像上学先吃苦，到后来越来越甜。第二种先甜再苦，在上学偷懒虚度光阴，可能会觉得很美，到后来越来越苦。第三种苦中带甜，甜中有苦，可能在上学偷懒，但不像一，二种那些到社会上，只有努力，不会像第一种那么好，也不会像第二种那么苦，只会平平凡凡。