那声音，常在我心田 写事的作文600字 600字六年级作文
“不要紧，我之前也是这样的，多练一练就好了。我能行，你也可以！”在舞蹈班上，和同学们一起待了几年，说过的无数句话中，印象最深刻的莫过于这一句话了。
那天的黄昏，太阳金灿灿的像金子闪闪发光，又像黄澄澄的咸鸭蛋，让人想咬上一口，一阵阵微风吹过，给汗流浃背的同学们带来一丝凉爽。舞蹈教室中，挂在窗外的广告布被吹得一掀一掀的，教室中，时不时传来老师严格的训导声。
我和好朋友依依一蹦一跳地来到了教室，咧着嘴欢笑着，好不畅快。但一进教室，我们顿时惊呆了，因为今天的课前训练是——很痛的压腿！我顿时愁眉苦脸，极不情愿地把腿压在垫子上，左动动、右动动，涨红了脸，紧皱眉头，只觉得腿撕裂般的疼痛，想压又压不下去。但周老师可不这么想，她把我的腿往下按，想让我的屁股坐在地上。这一按，屁股是下去了，但是抓着杆子的手滑了下来，腿也弯了，还疼得我呲牙咧嘴。
看着我硬是下不去，小张开始嘲笑我了：“你腰硬，腿怎么也硬啊？我早就会下了。”那声音如同有万把锯子在锯木头，如同老牛拉破车发出的咯吱声，又像夏天的蝉鸣声，无比刺耳。我既沮丧又气愤，沮丧自己怎么也压不好腿，气愤的是小张不但不同情，还净说些风凉话。我一定要做好，证明给她看！于是，我重新做了做准备，紧绷着脸，用力再做了几次，但还是没有成功。
就在我垂头丧气时，一个轻微的声音在我身后响起：“不要紧，我以前也是这样的，多练一练就好了，我可以，你也能行！”那声音像海浪轻抚沙滩，像落叶轻抚大地，像月光划过琴弦，让我的心情顿时明朗了起来。我转过头来，哦，原来是帮我压腿的米小乐。她对我微微一笑，就像夏日里盛开的向日葵。
我咬咬牙，手紧紧抓住垫子，把腿往下一压，终于成功了。
夕阳的光照在我的脸上，我压着腿，无比畅快。要不是米小乐的鼓励，我还不能学会压腿呢，真要感谢她！我还想起《论语》中的一句名言：己所不欲，勿施于人。当别人有困难时，我不应该去嘲笑他，而应该去鼓励和帮助他。
多变的林老师 描写老师的作文600字
看，有着一头稠密的头发，在那高高的鼻梁上带着一副黑框眼镜，眼睛里闪烁着智慧的光芒。身子有点胖，总是穿着一双棕色的皮鞋。他是谁？他就是我们的班主任--林老师。
林老师是一个多变老师，心情的转换比翻书还快。
林老师是一个严谨的老师。记得有一次，正在上语文课的时候，林老师拿着一个杯子，里面的液体呈金黄色，正当我们一脸疑惑的时候，林老师似乎看出了我们的心思，对我们说：“我们来玩一个游戏，我先做一个动作，然后同学们来模仿我们，看谁模仿的最像。林老师拿出了一根手指，轻轻的向杯子里沾了一下，然后伸进嘴里。这个动作对我们来说太简单了。只见同学们个个跃跃欲试，都毫不犹豫地把食指伸进杯子里，沾完不明液体就放往嘴里放。这时只见林老师眉头紧皱，微微摇头，然后说：“同学们，你们都太不仔细了，以后做事要认真观察。”过了一会儿，林老师告诉了我们答案，原来，林老师是一开始用食指蘸的不明液体，然后，把小指伸进嘴里。听到这里，有一些同学很后悔，但是，在这次实验过后，我们班大部分同学做事情变得认真起来。
林老师是一个严格的老师。记得还有一次，彭城因为写字作业已经得了两个“差”，而林老师之前有说过，假如得了两个“差”，就要把本子撕掉，让那些同学重新买一本。可是，即使是这样，还有些同学仍然不把林老师的话当回事儿。彭城的本子就毫不留情的被林老师给撕了。我们坐在底下，都看呆了，可是，虽然担心自己的本子被撕，但是，我还是很赞同林老师的做法的。
林老师还是一个幽默的老师。一到下课，我们班的同学就把讲台围了四五圈儿，为的就是和林老师讲话，为什么这么说呢，因为，林老师下课动不动就给我们讲故事，还时不时再加上一句：“看，我半夜都被我自己给帅醒了。”每到这个时候，我们班的同学都会加上一句：“林老师真自恋。”但，林老师自恋还自恋的很有文采哟！
林老师看真是个多变老师呀！
