我生命中的那个人 我的老师作文600字 600字六年级作文
童年的我，犹如一只丑小鸭，蜷缩在一个长满青苔的小角落。而始终不能忘记的，是那位孜孜不倦、无私奉献的小君老师，带给我心灵的温暖。
小学学校里，书声琅琅，仿佛又将我带回了那个课堂——小君老师正饱含激情地朗诵着诗篇。当她读完后，呼了一口气，然后微笑着问：“有谁想要朗读一下这首诗吗？”
我兴奋地第一个举手。她满意地听完我的朗读，向大家宣布：“今天要把诗背掉哦！”
而我却还沉浸在刚才的朗读里，没听清楚老师的要求。放学后，我被迫到老师房间里背书。窗外，黑色从西边浸漫过来，我看着心慌。老师似乎看出我的心思，提醒我认真背，却还不忘讲解诗词的意思与诗人的思想。她的声音如涓涓细流，直抵心底。我终于流畅地背下来，她笑着让我回家，同时不忘提醒我“路上小心”。
不知道有多少次，我被叫到老师房间里背书。她那白皙的脸庞、忙碌的影子还在脑海中闪现。我似乎又闻到了她房间里那股特别的馨香。
记得有一次睡过了头，一醒来发现错过了上课时间，匆匆吃完早饭就往学校方向赶。当我跑出村子时，顿时惊呆了：只见小君老师正在桥那边望着我。她不知道我家在哪里，她是特地来找我的……
“快回学校！”她马上发现了我，红着脸喊着。我飞快地跑着，不敢放慢一拍，一阵歉疚涌上心头。现在想起来，却满是感动。
还记得那次登山，太阳毒辣辣的。我累得气喘吁吁，在窄窄的山路里艰难行进，小君老师不知何时出现在我的身后，笑着说：“要不要我背你呀？”
我看到细密的汗珠在她的额间一闪一闪地反射着光，可她的表情，却表现出很轻松的样子。我腼腆地摇摇头。她继续微笑着说：“那你加油吧，我在你后面哦。”
这句话如纤纤细手拂过平息的琴弦，我的心久久不能平静。多年来，不是她一直在我身后默默关心、默默付出，鞭策我前进的吗？
小君老师，感谢您在我的童年留下的爱和教益，你的爱将温暖我的一生。
青春的滋味 读《少年周小舟的月亮》有感600字
青春是什么？有人认为青春是一颗划破天际的流星，转瞬即逝，也有人认说青春是我们探索和冒险的魄力。而我认为，青春是一段美好又让人无法忘怀的时光，我们要插上梦想的翅膀放飞属于我们青春的活力。
在我们这个时代，谁都希望如《少年周小舟的月亮》这本书中的主人公小蝶、周小舟他们一样。虽然仿佛他俩是生活在两个世界的人，但是逐渐接近对方后，却共同感受到了同一个星球的温柔与梦想。外表沉默的小蝶，内心充满了绮丽狂野的奇思妙想，她把这些想法一一记录下来，用文字创造出了内心深处的另一个世界。为了保守这个秘密，她用自己编的密码写日记。有一天不知道是谁悄悄破译了她的密码，并用一种独特的方式和自己交流，用充满天才气息的笔法，画出了她心中的那个世界，这个人就是——少年周小舟。
随着年龄的增长，生活的尘埃把我们大多数人内心的纯真都遮蔽了，我们在成熟的同时，也变得不再好奇、不再敏感，我们的心也不再柔软，我常常想，要是我能永远停留在小时候，不会再长大，那该有多好！小时候，跌倒了，有爸爸妈妈扶着，只要过得开心，什么事都不用担心，而现在长大了，凡事都要靠自己，爸爸妈妈也老了，一切的一切都只有自己了。
转眼间，我已是初中生，我的青春已萌芽。有时候，我连做梦都会梦到在小学的那段美好时光。那时的我们，彼此加油，彼此鼓励，坚信我们每一个人都会像雏鹰一样，总有一天会一飞冲天。现在我明白我已长大，我的青春应该由我自己做主，一切都应该由我自己主宰！现在回想小学的时光，就像在昨天，闭上眼，就像在看一部电视连续剧。
当所有的记忆被一一唤醒，所有的情感被一一复苏，从此你会知道，那些最美的时光，永远都不会消失。不管是正在经历的青春，还是曾经经历过青春，有欢笑，有泪水，有疼痛，有抚慰，那都是最真实的青春滋味。
