六年级科技作文500字 自制遥控赛车 500字六年级作文

转眼间，又到了学校科技节了。老师又再一次有板有眼地下达了“作战任务”，我负责“进攻”科技小制作这股“敌军”的“阵地”。

回到家，我满脑子都在想：做什么?做什么?我抬起头，突然看见了摆在柜子上的玩具赛车。对呀，我可以做玩具赛车呀!

于是，我下了楼，找了一把斧头，把一扇废弃的木板架好，对着木板的中间，举起斧头，“轰”的一声巨响，木板立刻碎了。我低下头，仔细看看，白白的东西——白蚁!我赶忙后退几步，飞起一脚，把木板踹进垃圾堆里。我立刻启动原先想好的另一个方案，抬出一张以前爷爷用的木桌，再次举起斧头，“呀——”猛地劈下去，桌子被劈开了一半，可斧头却卡里边了。我用力去拔，谁知，用力过猛，结结实实摔了一跤。

我站起身来，又乒乒乓乓地大干了一场，削了四条长方体木块。完成召集“将领”的任务，就得召集“士兵”了

我抱出工具箱，把螺丝刀找出来，把一套玩具车给拆了个“粉碎”，把有用的留下，没用的扔掉，于是，召集“士兵”的任务也完成了。

随后，我天马行空，瞎想瞎做，结果，越做越有形，我得意极了，越做越欢，竟没发现线接反了……

做好后，我拿出电池，装上。一摁按钮，明明前进，咋倒退啦?我连忙停住，把车拿起来，一检查，呀，线接反了!我赶忙又抄起工具，把线重新接，再试了试，赛车飞似的“杀将”出去。看到这情形，我高兴地手舞足蹈。

后来，又经老师指导，不断改进，第二、第三代……费尽心血，终于得奖了。

作文自制遥控科技

听音乐 音乐作文500字

伤心的时候听歌，开心的时候听歌，娱乐的时候听歌，学习的时候听歌，散步的时候也听歌。音乐，承载了我许多情绪和生活。

音乐的种类很多，我听的最多的，当然是流行歌曲。我以前的音乐老师，偏爱古典乐，是一名非常优秀的老师，每天都会练一小时的古筝。已经坚持了五年了，尽管我觉得她还年轻，对医院他已经是一个老教师了吧。她是一个热爱音乐，同时又自律的人。我酷爱每一个爱音乐的创作者，我为他们喜欢音乐，精神点赞。

因为热爱，所以坚持。我喜欢每一个爱音乐的人。我的音乐老师，唱歌非常动听，让我一下子就迷上了她。我与她相同的，就是那颗爱音乐的心。

听她的音乐，让我就此，爱上了音乐的课堂。我想音乐，也能让人爱上学习。我每次都会听几首音乐，让我放松下来，助我进入学习的状态。尽管进入学习的状态之后，我就再也听不到音乐。

不同的音乐，有不同的风格，也会在不同场合造就不同气氛。就像我们人，有自己的风格，有自己擅长的领域。

在我一个人失落的时候，我会听轻柔的音乐，温柔的哭一场，再从音乐里慢慢的好起来。在我和朋友高兴的时候，我会来几首比较劲爆的流行乐，让气氛更加活跃起来，人生苦短，及时行乐啊。

有些人，把音乐当做一个闪闪发光的梦想，而有些人把音乐当成一种生活乐趣。

听音乐，让我的生活变得更有趣，喜欢音乐，喜欢爱音乐，爱创作的每一人。喜欢每一个生活增添色彩的乐趣。