友情作文900字 摘出来的“友情” 900字六年级作文
星期天早上，我们早早起床，在去与不去中纠结。最后还是决定出发!四辆车冒着蒙蒙细雨，载着许多人来到了龙海，黄薇琪的爷爷奶奶家——摘杨梅。
天公作美!我们在那里呆了一会儿，没有雨了，趁这个时候，我们马上上山，摘杨梅。杨梅树离薇琪家还有一段路，我们只好开车上路!雨后的山，朦朦胧胧，空气清新!如同仙境!山静悄悄的!没有鸟叫，没有踪迹!只有我们这群人的声音!路上只留下我们这群人的脚印!
“到了!到了!”大家齐叫。只见前面有一棵杨梅树，高高的树上结着鲜红鲜红的杨梅!妈妈和其他妈妈，边摘边说：“不错!很甜!颜色看起来好像假的一样!......”我们不管大人，因为我们摘不到，只好跟着薇琪爸爸继续往前走。
哇!好多杨梅树呀!只见树上结满了杨梅，如同树上挂着许多小灯笼一样!美极了!有青中透红的，有鲜红的，有深红的，还有深红透黑的......我们的口水直流三千尺!迫不及待，忍不住了!我伸手摘一颗，急忙往嘴里塞!牙齿咬下，一口酸酸的汁水只往身上钻，酸呀!我张开嘴!呀呀直叫!薇琪三父女看着我的囧样，咯咯地笑!薇琪爸爸急忙解释：“大家要摘颜色比较深的，黑的才是熟透的，比较甜!......”还没等他说完，我赶紧找到一颗黑的，一摘往嘴里送，牙齿接触杨梅，软软的，比刚才的口感好多了!一咬，满口的汁水，甜入心脾!哇!好甜呀!一股微微的酸味，真是味道美极了!
我如同小猴子，这颗树上摘摘，那棵树上摘摘。眼睛如同“孙悟空”的火眼金星，东瞧瞧，西看看，寻找哪里有“黑珍珠”(我和薇琪把黑杨梅比作黑珍珠)只见“黑珍珠”尽收我眼底。我们爬上树，这一棵好吃，这一棵更好吃!......美味的杨梅直往我们的篮子里装!我们越摘越远，慢慢地我和薇琪合作起来，共同摘!别看杨梅小主人，原来也是一个摘杨梅高手呢!我们渐渐地装满了一个篮子，一篮子“一扫而满”全是杨梅。神速呀!还没过完半小时，第二篮妈妈的空篮子又被我们装的满满的，我们越摘越亲近，感情越摘越浓厚!我们很有默契，相视一笑!卓妍也向我们求助，我们又超纪录了，十分钟就装满了，原来互不相识的她两也成了好朋友!我们赶紧帮忙婉莹，因为她也还有一些没装满!我们四个女生相视一笑!杨梅成了我们的“媒人”，拉近了我们的友情!大人们也夸我们是“神速摘杨梅”的小女生!我们和薇琪都笑了，我们的友情又更进了一大步……
虽然我们冒雨摘杨梅，但是雨中摘杨梅更有一番乐趣!浓浓的雨中情夹杂着浓浓的杨梅味!我们把快乐和兴奋留在了那里的杨梅树上,把愉快和美味、还有浓浓的友情装进了袋子里!带回了家!
我珍惜自己的每一个友情，不知道你们珍不珍惜自己的友情呢?
有趣的拓展训练作文700字 有趣的拓展训练
在永安社会实践中心度过的第三天里，我们开展了两次有趣的拓展训练。拓展训练让烦躁的社会实践生活里添了几分趣味。
第一次拓展训练是在社会实践中心度过的第三天早晨进行的。这个拓展训练的名称叫作“超音速”，意思超过音速传播的速度，要知道声音的传播速度可是每秒三百六十米，怎么样才能超过声音传播的速度呢?这次的拓展训练是由我们十四班与十三班共同进行的。先把每个班分成三个小组，每个小组都要派一名守关者到对方班级守住扑克牌，每个小组面前都有一名对方班级派来的守关者与一～十三的扑克牌，小组先要与守关者锤子剪刀布，输了就在守关者周围转一圈继续锤子剪刀布;赢了就按一～十三的的顺序翻牌，翻错就盖回去然后深蹲一个并立刻跑回去与队友击掌让队友出发;哪个组先按顺序从一翻到十三哪个组就赢了。当教官的一声哨响，所有人都使出吃奶的劲冲上前锤子剪刀布。经过一场激烈的角逐，我们组最终获得第三名。
第二次拓展训练也在永安社会实践生活的第三天进行的，只不过第一次是在早上进行的，第二次是在下午进行的。第二次拓展训练是由我们十四班的池教官带我们进行的，这次拓展训练还是由我们班与十三班共同进行的。这次的拓展训练池教官并没有告诉我们拓展训练的名称。这次拓展训练池教官先让我们一二三，一二三的报数，报一的分一组，报二的分一组，报三的分一组。每个组玩的时候也要派一名守关者锤子剪刀布，赢了就进入风火轮，输了也还是绕守关者一圈;当所有人都进入风火轮时就开始走，风火轮走到终点就马上离开风火轮，开始跳长绳，哪个班先连续跳五个，哪个班就赢。刚开始我们赢多输少，但是后来十三班似乎找到了跳长绳的诀窍，在好几次跳长绳一下子就连续跳五个，最终十三班反败为胜。
这两次拓展训练让我感受到了一个班的团结力，凝聚力，使我感触很深。
