《名人传》读后有感 读后感700字 六年级作文
阅读了罗曼·罗兰的《名人传》，深有感触。罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家，他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理：艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼!
在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情，先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观，充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上，在1802年，他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊!但他却能顽强的和命运抗争，这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的，这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了希望。
读了贝多芬的故事，让我联想到了海伦凯勒——一个同样有着坚强毅力的人。她的生活同样是很不幸的，儿时的一场大病，让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里，没有色彩，没有声音，也无法表达自己的想法。但命运的不公没有让她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最终成为十九世纪最有影响力的人物之一 。
贝多芬和海伦凯勒在生活中遭遇着不同的磨难，但他们却有着同样的精神——永不向命运屈服!这不仅让我敬佩也引发了我深深的思考。作为21世纪的一名中学生，社会的竞争更加的激烈，我们的功课越来越多，学习上的困难也随之增多，面对重重的困难与压力，我们是不是也需要这种精神呢?是!在遇到难题时，在学习成绩下降时，让我们“借着贝多芬的光芒，再一次擦亮我们的眼睛。”用坚定的信念去面对挫折，用顽强的毅力去实现理想。
凑热闹 记叙文作文700字
体育老师说，如果体育成绩不及格，每天三点半都要去操场上进行全校集体训练。听刚训练回来的胡家豪说，训练时还会有老师开卡丁车，滑滑板，骑平衡车来巡逻……看他那副滔滔不绝的样子，游手好闲的我决定去凑凑热闹，看看有啥好的。
“叮铃铃!”最后一节课结束了，我拿起跳绳飞奔向操场，那里已经有许多人了，他们都在打打闹闹。“全都集合!”一位老师发下命令，大家迅速站成几排。“现在进行跳绳训练，预备……”一声哨声响起，大家跳了起来，身为跳绳高手的我，轻轻松松地跳了180个，再看看胡大壮才跳了100多个，就累的气喘吁吁。
三组绳总算是跳完了，下一项训练项目，是800米赛跑，每组有三个人进行比赛。前面三组已经比赛完了，现在轮到“胡大壮”那一组比赛了，只见“胡大壮”摆出了准备跑步的姿势，听到哨声响起，他赶紧跑了出去，但他的两个对手高手如林，没跑几米就跟他其他两个选手落下一千丈。
不知不觉，五分钟已经过去了，“胡大壮”这才上气不接下气地走了回来。下一组就轮到我了，我看着两个对手，感觉胜利有望。裁判老师吹响哨子我像一支离弦的弓箭一样直接“射”了出去。没想到800米太长了，我跑了四五百米，也被累的两眼无光，两腿发软，眼看就要被两个对手超过了，我只能用尽最后的力气，终于第一个抵达了终点。
本来我觉得在这训练就跟玩一样，有时还可以跟同学聊天，但跑了800米和跳了三组绳以后，我却感觉在这里生不如死。刚休息了一分钟，老师又传来了一个“噩耗”：“同学们，我们现在开始仰卧起坐练习。”我听了直接吓倒在绿茵茵的草地上，看着那蔚蓝的天空。
老师吹响哨子，新一轮的争执又开始了。我发疯似的做起来，可草地终究不是沙发，没有它那么柔软，又有弹性。所以在这硬邦邦的草坪上，我一筹莫展。一分钟终于过去了我趴在草坪上不停喘气。
训练终于结束了，我行尸走肉般回到教室，瘫坐在椅子上，这炼狱般的训练场，真不是我凑热闹的地方呀。
这热闹凑得，唉……
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