以课堂为话题的作文600字 神奇的“七巧板” 600字六年级作文

七巧板除“七巧板”的名称外，还有不少名称：“益智图”、“智慧板”、“唐图”等都是七巧板的别称。七巧板是一种智力游戏，顾名思义，七巧板是由七块板组成的。由于等积变换，所以这七块板可拼成许多图形。介于此特性，2017年5月，草堂小学子美分校开展了“七巧板拼图大赛”活动，旨在把七巧板从课堂引入生活，学习数学知识的同时，培养学生动手动脑的能力。

课堂上，老师通过讲七巧板的起源和发展，巧妙地引导孩子们利用七巧板进行图形的转化，利用七巧板进行图形的组拼。相对枯燥的知识，在我们的七巧板课堂上变得生动有趣了。七块不同的图形，迅速地在孩子们灵巧的手中翻、转，变成了一盆鲜花、一艘帆船、一条鱼、一把刀……孩子们还用七巧板拼摆出形象生动、活泼有趣的图案呢。人物的形态各不相同，有的在跳舞，有的在运动，还有的在看书。景观也美不胜收，有长江上的一叶扁舟，有茂盛的花草树木，还有拔地而起的高楼大厦。

课后，孩子们利用一副七巧板或多副七巧板创造出无数的自然景观、生态环保、体育活动、寓言故事、古诗情景等等，并为自己的设计作品取了一个好听的名字，同时还给自己的班级拼图创意起了有趣的名字： “我来拼，你来猜”、 “拼图小天才”、“拼出想象力”、“你看我像谁”、“我是拼图小能手”。一个个巧妙的构想，一份份新颖的创意，一幅幅精美的图案，在经意与不经意间，跃然纸上。这样的课程活动，不仅丰富了孩子们的想象，发展了孩子们的思维，还培养了孩子们探索和发现的能力。

这次活动，让孩子们在玩中学，学中玩，培养了他们动手动脑的能力，启迪了孩子们的创意。校园里兴起了一股 “七巧板”的热潮，从游戏中培养了小朋友活动的积极性和主动性，培养了他们的思维能力、动手能力、创造能力。让孩子们在游戏中学习知识，在实践中收获乐趣。

作文课堂神奇为话题七巧板

关于成长的话题作文500字 在失败中成长

许多人总是取得了一项成绩后就沾沾自喜，忘记了继续努力；而失败会让他们意识到自己的骄傲，从而改正，并让他们成长许多。对于这一点，我深有感触。

在一次学校组织的运动会中，我积极的报名参加了。预赛中，我活动筋骨，一路过五关斩六将，来到了决赛。我好不威风，心想：初赛那么多跑步高手都被我干掉了，决赛还不是手到擒来！老师劝我不要太骄傲了，可在那么多的荣誉下，我怎么能不骄傲呢？决赛当天，操场上人山人海，显然都是被这决赛所吸引。我自信满满地走上跑道，做了充分的准备。随着“砰”一声发令枪响，缕缕青烟在空气中弥漫，我如同一支离弦之箭，飞驰在跑道上，身旁一个矮子紧紧跟在我身后，满脸通红，眉毛已经竖了起来，双手拼命的摆动，还真有几分拼命三郎的气势。我有些轻视他，这么矮，跑这么吃力干脆回家歇着吧！我迈开双腿向前跑去，眼看即将到达终点，就在这时我的余光瞄见一个人影，刚才被我小看的矮子突然爆发，超越了我冲到了终点，得到了冠军。比赛结束，我无力地倒在赛道上，心中满是挫败感。骄傲霎那间消失的干干净净，在这失败的瞬间，我成长了，当我呆呆的看着那矮子的身影时，我明白了“人外有人，天外有天”这个道理，在努力面前，骄傲就是一个无用的士兵。

虽然这次比赛我输了，我感受到了失败，但是在失败中我确确实实体会到人外有人，天外有天的真谛，失败就像一面镜子，让我们看到因骄傲迷失的自我并提醒我们改正。