六年级作文 苹果的启示 六年级作文
昨天放学的时候我看见彽年级的小朋友都提着一袋红通通的苹果，脸上的笑容是可想而知的。我看见他们手中的苹果心里好是羨慕，不久这种羡慕变成了忌妒，恨不得冲上去咬上一口。
今天，第一节课前，老师神神秘秘地把我们组织在一起，领着我们来到一个小房间里，在门口，我们各自嘀咕着：“老师带我们来干嘛？”“是不是又要我们干什么体力活呀？”“这个房间里有什么？”……
这时，房间的门终于打开了，我们各自怀着满心疑惑走进房间。这时，我们心里的疑惑解开了——竟然是给我们发苹果。很快就轮到我了，只见，那个发苹果的老师用着颇为熟练的手法将5个红得让人垂涎三尺的苹果放入我的胶袋中。我又走到下一个“站口”，老师竟然还要“给五送三”地发给我三个梨。
岀了这间小房子，走在回教室的路上，我们都集体讨论着一个话题——那就是老师为什么要给我们发苹果。到了教室。我们都热热闹闹的“疯”起来。这时老师给我们说了原因。
先不说这个什么原因了，还是“快进”一下，看看我们下课后的棈景吧。也许是我们吃苹果的强大欲望起了作用，所以这－节课，我们都认认真真的，不一会儿就下课了。一听见下课铃响起，大家就一口气冲到洗碗池，洗净自已爱吃的水果；来到教窒里，个个狼呑虎咽起来了。孙成像一只五百年没吃饭的野兽，大口大口的吞食着手中的梨，梨汁也顺着手臂一个劲地往下淌。
更有胜者，瞧！刘龚欣，右手－个梨，左手－个苹果，这边咬－口，那边咬一口，和八百年前的孙悟空吃蟠桃有得一比，我以为他吃完就会放手，我太天真了，那知他又把一个梨抓了起来，真是太能吃了，也只有“吃货”一词才可以形容他当时的样子。
现在，我们点一下“回退”键，回到老师给我们讲原因的那－段。原来这都是我们营养餐的－部分。不得不说国家的政策好，才让我们享受到这样营养而又多样的营养餐，这是我们的父辈们小时候想都不敢想的事。所以我们要珍惜现在的幸福生活，好好学习，以后要报效祖国，把祖国建设得更美好！
小学生六年级作文400字 漂亮的字是哪里来
我们的新班主任总是说我的字写得非常漂亮，其实这些漂亮的字的来由也是有它的故事的。
大概是三年级的时候吧，我的字非常烂，比人家用脚写的字还要烂。有一次，妈妈给我听写，我怎么也写不来字。妈妈生气了，直接拽住我的胳膊把我拎了出去，一直拎到了阳台上。
“你瞧你呀，写的什么破字呀！”妈妈瞪着我说。
这都是我写得最好的字了——我心里想，但我嘴上却没这么说。
“嗯，知道了……”我很受委屈地回答了妈妈。
“赶紧去，写好一点！你不要那么急嘛！”妈妈苦口婆心地说。
“哦！”
我又回到了房间里，一笔一画地把字写好了。
后来，我觉得我写字太慢了，我就下定决心要把速度加快。
那一个暑假，我天天都在练习写字漂亮与提高写字的速度。经过两个月的辛苦练习，漂亮又能写快的字终于新鲜出炉了。我小小的心里充满着欢乐，内心燃烧着激动的火。
开学后的几天，妈妈来看我写的字。
“哟！婷婷，这是你写的字吗？”
“哈哈，那是当然！事实摆在面前，你不相信的话，我现在写给你看！”
“不用了，我相信你。不过，你要争取写得更好哦！”
“嗯嗯！没问题！”
吃得苦中苦，方为人上人。做每件事，都要付出汗水，才能得到成果。现在，你也知道我这漂亮的字是哪里来的了吧！
