一只小猫 六年级作文
大家好，我是一只流浪的小猫。我没有固定的家，也没有名字......直到那一天，我在森林里碰到了一只小狗，他说他叫汪汪，和我一样，也是到处流浪。不到半天，我们成了好朋友。
谈到生活，我对汪汪说:“生活是最坏的东西了。”汪汪却笑着说：“如果生活是最坏的东西，那么每一个人都会不快乐，世界就不是世界了。”我又说：“生活确实是最坏的东西。”汪汪又语重心长地对我说：“正如你所说的话，就跟实记搭不上了。有些人为什么就很快乐呢？”我明白了，从此以后，我很努力地工作，森林小区的香香兔阿姨，也就是汪汪在路上相认的阿姨，是她把我们接了过去。
有一天，汪汪对我说：“森林里要办公民身份证。”我没有名字，我说生活是枯燥的。汪汪还是好好跟我说。最后，还是汪汪给我取了个名字，叫咪咪。
还有一次，，我们森林小区的雪娜兔老师要招收学生，我们便过去了。
过了几个月，雪娜兔老师要送我们去外国森林读书，我们很兴奋，也很想看看外国森林。
从那时起，我认识了很多外国森林的朋友。我和汪汪在外国森林朋友那里也学到了一些东西。比如：某一天，你的衣服脏了，一般都是我阿姨洗的，但是今天开始，我就跟外国森林的小朋友教我们洗。我还和汪汪一起跟外国森林的小朋友学了“搞定自己的三餐”活动。我对他们说：“你们会的真多啊！”他们笑了笑，说：“我们学的不一定多。如果你会什么，我们不会，你也可以教我们."
大家好，我是一只流浪的小猫。我没有固定的家，也没有名字......直到那一天，我在森林里碰到了一只小狗，他说他叫汪汪，和我一样，也是到处流浪。不到半天，我们成了好朋友。
谈到生活，我对汪汪说:“生活是最坏的东西了。”汪汪却笑着说：“如果生活是最坏的东西，那么每一个人都会不快乐，世界就不是世界了。”我又说：“生活确实是最坏的东西。”汪汪又语重心长地对我说：“正如你所说的话，就跟实记搭不上了。有些人为什么就很快乐呢？”我明白了，从此以后，我很努力地工作，森林小区的香香兔阿姨，也就是汪汪在路上相认的阿姨，是她把我们接了过去。
有一天，汪汪对我说：“森林里要办公民身份证。”我没有名字，我说生活是枯燥的。汪汪还是好好跟我说。最后，还是汪汪给我取了个名字，叫咪咪。
还有一次，，我们森林小区的雪娜兔老师要招收学生，我们便过去了。
过了几个月，雪娜兔老师要送我们去外国森林读书，我们很兴奋，也很想看看外国森林。
从那时起，我认识了很多外国森林的朋友。我和汪汪在外国森林朋友那里也学到了一些东西。比如：某一天，你的衣服脏了，一般都是我阿姨洗的，但是今天开始，我就跟外国森林的小朋友教我们洗。我还和汪汪一起跟外国森林的小朋友学了“搞定自己的三餐”活动。我对他们说：“你们会的真多啊！”他们笑了笑，说：“我们学的不一定多。如果你会什么，我们不会，你也可以教我们."
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我从小就爱听轻音乐，就是没有歌词的音乐。上至马赫、莫扎特、贝多芬等世界大家，下到电脑游戏的背景音乐，都是我喜爱的。我尤其喜爱“丰盛”的交响乐，钢琴上的一个个小精灵齐声歌唱，低音提琴低沉的声音仿佛在向你讲述一个有魔力的故事，风笛向你娓娓道来今天风带来的趣闻，萨克斯华贵的外形与声音，让人们想到了中世纪欧洲宫殿中一件件华丽的衣裳，鼓用气吞山河的气魄告诉你赤壁发生的战争，还有机灵可爱的三角铁踏着轻快的脚步穿插其中……，构成了一幅幅或华丽大厅、或纯朴田园的华美画卷！
《彼得与狼》便是一曲交响乐，它用各种不同乐器间精妙的配合和用声调的高低起伏、抑扬顿挫讲述了一个美妙的童话。
听，音乐开始了……
首先，一曲的开头，俏皮的音符与机灵的鸟鸣声让我们看见了彼得在森林中悠闲踱步的样子。令人心情不禁轻松、愉悦起来。忽然，远处传来狼叫声，越来越近，越来越近……这时，节奏变快，彼得的心一定也越跳越快。他心中忐忑不安、仔细地侧耳细听。
过了一会儿，狼叫消失，乐声慢慢变得连绵、放松，彼得放下心来，乐声变回了轻快、明了和活跃。他又重新轻松地散步，可不能大意呀！狼可是很狡猾的！我紧紧地抿住了下嘴唇，眉毛拧成了一个疙瘩。果然，狼叫声重新响起，比以前更加清晰了！音乐又变得急速而高昂，好像在搏斗一般。乐声时快时缓、时而高昂、时而低沉，我的心应着这音乐七上八下地跳动着，乐声也仿佛和着我的心变化着。
终止，乐声达到了高潮。它失去了原告一切的节拍，紊乱地进行着。哎呀！糟了！我紧张地聆听着。
慢慢地，歌声回到了原告的节奏，彼得获得了胜利，鸟儿清脆地鸣叫，为他伴奏，他安然无恙地回到了家。
《彼得与狼》中的多种乐器用轻快或急促的节奏，向我们讲述了一个完整的故事，再插入了惟妙惟肖的鸟鸣和狼嚎，将一个有趣的童话娓娓道来，实在太妙了！
