乡下风景 六年级作文
有空闲的时候，去去乡下，抚摸一下那几百年未曾有人
注意过的粗壮的大树，细数它那精致的纹理，巧寻它身上那风雨留下的痕迹。
顺着一条窄窄的小路，闻着芳香的花草味，那是纯天然的薄荷味哦！跟着小蜜蜂振动翅膀的音律，踏着轻巧的脚步；跟随着两只蝴蝶飞过来又飞回去的节奏，哼着优美的小曲。看哪！一群蓝翅膀的蜻蜓，在湛蓝的天空中画出优美的弧线，它们也许就是这个“原始森林”的引路者吧！让我们跟着它们翩翩起舞的脚步，一起去瞧瞧这五彩缤纷的“原始森林”吧！
雪白的白鹭展翅飞翔；碧绿的小树随风摇摆；清澈的山泉飞流直下；杂色的野狗狂奔疾驰；棕色的木桥静静屹立，还有那古色古香的小村庄坐卧在这一片静谧的欢乐世界中。
在古色古香的村庄中，最值得一提的是那些古色古香的房子。泥土筑成的墙中不但夹杂着碗的碎片和黄黄的稻草，也包含着花儿的芬芳和小虫子“嗞嗞”的叫声。晚上细细聆听，会发现厚厚的土墙会发出动听的音乐，就像一个大大的音乐盒，而那用茅草和泥土做成的房顶就是那金色的芭蕾舞者。那音乐是清脆的、美妙的，是无法用语言来形容的。比起那些粉墙黛瓦的皖南民居，更是别有一番风味。
若有情趣的话，还可以换上泳装，到对面的小溪里去游泳。如果幸运的话，可以看到机灵的水老鼠，寻着它的足迹会发现许多七彩鱼，是彩虹般的颜色，也许是生活在溪流中的彩虹宝宝。要是你留心观察，还会发现成群结对的小蝌蚪，它们也许正在找寻着自己的青蛙妈妈。站立在碧水之中，欣赏着这美好的景色，常常会陶醉在这世外桃源中。这样的美景就好像就是一张出自名画家手下的山水画，时不时会有一两只蜻蜓停在你的肩头，好像它就是这山水画的主人，陪你一起欣赏这美丽的风景。
请你们记得哦，有空闲的时候，远离城市的喧闹，去乡下欣赏那迷人的风景，去品味乡下那古朴的浓浓乡情。在骄阳似火的夏天，去享受乡下独有的清凉，坐在古桥边聆听着“潺潺”的小溪流水声，听老人们讲着那些古老的美丽传说……
奋进中的爱
四年级时的我，是个大手大脚、粗心大意的我，几乎没有具备一个女孩子心灵手巧的特征。那时的我是个中等生，成绩平平。我的目标就是进入全班前十名。可今天，我上六年级了，我如愿以偿地达成了我的目标，这是我努力奋斗的结果。可这奋斗中也包含着一位母亲对女儿的深深教育和抹不去的爱。
我二年级就有QQ了，刚学会用电脑键盘打字，我就酷爱聊天。可我的好友只有十几个都是亲戚，所以守在电脑旁等待有人和我聊天时，那纯粹是消磨时光。有一天，我做了一半作业，无聊！没兴趣！我打开电脑，习惯性登上QQ，消息窗闪了闪，我欣喜若狂，有人找我聊天。可一打开，却不禁扫兴起来，原来是有人加了我好友。我想看个究竟：饺子，备注姓名：你的粉丝。我迷惑了，“这人和我素不相识，还加我好友，究竟是打错了，或者想偷我的QQ号。”我鼠标移到了“取消”那儿，准备关掉，可又转脑一想，人家起码是我的粉丝，就这样拒绝，也太不给面子了吧，我犹犹豫豫点了确定。
“奋进！奋进！”这是我加他（她）为好友后，他发送的第一条消息，然后我们就开开心心地聊了起来，彼此像似很久未见面的老朋友，聊得很投入。他见时间差不多了，又会准时地向我说声晚安，催我早点休息，让人觉得她又像我的母亲。每天，我都会和他聊会儿，而他第一句话总是重复着“奋进！奋进！”有一天，我实在受不了了，便问他为什么？而他却说他是我的粉丝，不要让他失望。
我关了电脑，趴在电脑桌前，想了足足十分钟，然后我坚定地站起身，对自己说，既然我的粉丝对我这么信任，我不能让他失望。我跑到了书桌前，庄重地拿起笔，认认真真地写作业，没有一丝小差。那天，老师表扬了我，我没有骄傲。原来只要努力，只要认真，我一样可以很优秀。我重新定位了自己，不玩电脑了，每天定个小目标，完成了便鼓励赞美自己，未完成就反省，很快我的成绩突飞猛进，从前二十名跨越到前十名。我把我获得的成绩告诉我的粉丝，他热情洋溢地祝贺我，还说以我为豪。听着他鼓励性的话语，让我的心底涌起一波又一波的幸福感。
有一天，老妈打开电脑，来了个电话，说有急事，就匆匆忙忙走开了。我一眼瞟就瞟到了老妈的QQ：饺子！好熟悉的名字，不就是从未谋面，却如同我死党的人吗？难道她是……我不敢想象，我打开聊天记录，是与我的聊天，她真是！“奋进！奋进！”这字眼在我的脑海中打转，我不禁热泪盈眶，真想痛哭一场！
尽管真相大白，我却把秘密藏在心里，这一切都动摇不了我的目标。因为它是催我奋进中的爱！
