与书籍为友 六年级作文
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我小小的书架上也摆了很多书，有《格林童话》，有《爱的教育》，有《钢铁是怎样炼成的》等等，这些书我都爱不释手。我爱看书是从生活中的几件小事受到的启发。
有一次，我兴高采烈地把刚写好的作文拿给姐姐看，我一脸得意地站在姐姐面前，自以为是地说：“我的作文是不是写的很好啊?”谁知姐姐浏览了一遍，就脱口而出：“枯燥无味，没有细节，建议你多看作文书。”我瞬间“石化”愣在原地，过了好久才说：“这可是我费尽心思才写出来的。”我沮丧极了，灰溜溜地逃回了房间。坐在书桌前，我随手翻了翻作文书，突然看见题目是《醉蚊子》的文章，这篇文章一下子吸引了我，我津津有味地看了起来。文章语言生动，描写细致，好词，好句也很多。相比之下我的作文生硬多了。我仿照文章上的细节描写，重新修改一遍。我把修改过的文章给姐姐看。我紧张极了，生怕又写不好。姐姐笑眯眯地说：“不错呀！提高了很多。”听到这句话后我一蹦三尺高，那篇作文后来还当范文在班里朗读了呢。从此，我的小书架上多了几本作文书。
还有一次，我的科学试卷里出了一个难题，我绞尽脑汁，想了半天也想不出答案。回家后我去问爸爸，爸爸正在看报纸，他看了一眼题目说：“张瑜，你要学会自己寻找答案，去查查资料吧。”我应了一声，又回到房里寻找科学书。我找了很久，功夫不负有心人，终于让我给找着了。我结合自己的思路和书上提供的资料，马上就把题目做完了。我拿给爸爸看，他直夸我能干，我心里像喝了蜜一样甜。
通过这几件事，我知道了多看书的好处。现在，我书架上的书越来越多，收获的知识也越来越丰富。让我们一起与书为友吧!
缺水危机
“能不能借我点水喝啊！”“没水啦，渴死了！”这不是在沙漠里发生的情景和呼喊，而是在我们的教室。
今天早上，教室后面的矿泉水桶就空了。对此我们感到不以为然，因为送水的老伯总是大约在上午第一节课时来送水。所以现在没水是正常的。
但是在大课间活动后，就有些同学等不住了。因为他们没有从家里带水，在流了很多汗之后很口渴，却没有水喝。“好在我带了水。”我边说着，边拿出水杯。于是一大群满头大汗的同学便围上来向我借水。“徐雯萱，借我点水呗！”“能不能给我点水啊？‘亲爱’的徐雯萱？”然后我就像慈善人士一样，把水一点一点地倒给这些“遇难儿童”。哈哈，别人求我的感觉真好！我一下子有些飘飘然。反正一会儿送水的老伯就会来了，现在分掉了待会再装一瓶就好了。
上午第二节课了，送水的老伯还不出现，我渴得已经不行了。同桌说今天那个送水老伯99%不来送水了。我说：“不可能，那老伯天天都来，怎么会不来了呢？”不过他不来我也没办法，我又向同学去借水。真是风水轮流转啊！不过也好，别那么自私，让别人也尝尝被求的滋味。最后，我在吴昕雨那里才借到了一口水。
到了第三节课下课。我们实在是等不住了，准备到三楼的信息教室门口的引水机开水喝。结果才走到一半就看见李昀帆气喘吁吁地跑回来。喊着：“信息教室门口也没水啦！”哎呀，唯一的水资源没有啦，看来，今天送水老伯还真不来了。
直到下午，几个男同学才从食堂里搬来了水。一下课，引水机旁就围拢了很多喉咙渴得直冒烟的人。大家一拥而上，半桶的水一下就被洗劫一空。还有不少水洒到了地上。真是没有水喝时找水喝，有水喝时不珍惜，人类，可悲啊！
同样，这次缺水危机也告诉我一个道理：小小的送水工人，也有大用处。我们的学校虽大，但缺了一个小小的送水工人就会变得一片混乱。社会上也有很多这样的人。他们看起来微不足道，可我们的生活一旦没有了他们就会无法照常运转。
