童年的朋友 六年级作文
在我的印象中,我儿时最好的朋友也许就是我的书法启蒙老师于老师了吧！
于老师温柔友好，有时我甚至觉得她温和得不像是一位老师，倒像是和我们一样的学生。还记得我第一次去上课，哭着闹着不肯让妈妈走，埋怨着自己为什么不能玩耍。于老师看着我，冲我笑了笑，紧紧地握住我的手，她什么话也没说，但她眼神中的关切让我觉得安全感十足，心中顿时平静下来，心甘情愿地挥起小手，向妈妈说“再见”。
当我来到教室，第一次看见那些陌生的毛笔、墨水、宣纸，不禁好奇极了。我踮起脚尖，拿起一支毛笔，把它当作手中的武器，向于老师作出战斗的姿势。老师也乐了，随手拿起桌上的毛笔，也摆好架势，像是要和我大干一场。在一片“刀光剑影”和欢声笑语中，我真切地感受到于老师似乎已成为我真正的玩伴。
就这样，第一节毛笔字课便开始了。首先必要的就是学习毛笔的抓法了，可由于年龄太小，那粗壮的毛笔与我短小的手指显得有些格格不入，怎么看怎么怪异。于老师很快就看出了我手指的不适，露出孩子一般的灿烂笑容，边小心翼翼地调整着我的手，边温柔地说：“是不是觉得很奇怪呀？其实我刚开始练的时候，也很不喜欢这种姿势，但练多了之后就会适应的。”她又留给我一个美好的笑容，使我的心暖洋洋的，同时也对软笔书法产生了浓厚的兴趣。
从那以后，每天去练毛笔字的时间便成了我一天之中最期待，也是最开心的时间。于老师总是领着我在学中玩，在玩中学，更像是朋友一般，第一时间就了解我心中的想法。有一次在练字时，莫名的口渴让我心烦意乱，姿势也懈怠下来，字写得七扭八歪,龙飞凤舞。于老师立即从包中掏出一瓶水，扭开给我，轻声细语地说道：“喝点水再写吧，休息一会儿！”我接过水，大口大口地喝了起来，当时的感觉就像快要枯死的小苗得到水源一般，顿时觉得心旷神怡。而于老师还从包里拿出几个可爱的手偶，用千奇百怪的声音为我描述了一篇篇生动有趣的童话故事，逗得我不亦乐乎。
于老师不仅是我人生中的第一位老师，更是我童年时期最好的朋友，她的善良与友好为我的童年生活描绘上了最美的一笔！
友谊之花，在远方
我叫沐依铃，是一家外企的高层，最喜欢黄色。事业有成的我，身边有许多要好的同事和朋友，但最令我怀念的是童年的时光和童年的伙伴，她们总是在我不经意之间就能想起……
我在小学期间，有过两位十分要好的朋友，一个叫可菲，喜欢蓝色，一个叫上官樱离，最喜欢绿色。记得当时自己好象特别喜欢和她们聊长大以后的样子、声音、成绩啊什么的。但现在想想当时是幼稚极了。我们还会小打小闹，现在已经没有这种时候了，因为我在美国，而可菲还在中国，上官樱离在法国。远隔千里，远方的朋友，你们好吗？
有时我们会在QQ上聊天，但话语成熟很多，再没有了当年的稚气与玩笑。于是，时光就在我们的中间，慢慢慢慢将我们彼此分离。小时候，我们的脸上总会挂着天真无邪的笑，或微笑，或大笑。笑声仿佛如天籁，冲去不快与烦恼。在操场，在食堂，在教室，都有属于我们的笑声，如银铃般的笑声在回荡，回荡……我们还会哭，或悄声无息在哭，或大哭。那时想哭就哭，想笑就笑，毕业分离时我们就是大哭一场的。远隔千里，远方的朋友，你们的率性还有吗？
有时我坐在溪边，伸出双脚放进清凉的溪水，回忆着以前在溪边玩水的情景，当时的天真，你们还有吗？我在做这些时，你们会在做什么？是在忙着工作，还是和朋友百般无聊地吃着冰淇淋？三十岁已经很老了吗？当我望着一个五六岁的孩子时，常常会这样想。如果时光永远停在童年，那多好。在童年，我们一起在冬天吃冰淇淋；在童年，我们互相抄答案；在童年，我们会在一起小小八卦一下。可时光总是太快，太快。远隔千里，远方的朋友，你们还记着这些事情吗？
记得小时候，我们会常常在夕阳下发誓，我们永远不会分开，夕阳把我们的影子拉得很长很长，可时光不再很长很长。我在夕阳下，像曾经那样遥望夕阳，我们的誓言是否随着夕阳渐落而逝了呢？我想不是吧，小学毕业时，我们抱在一起哭，说会想念之前我们在一起的时光。我们三个，最后还是各自走远了，也许有人会说，我们感情有这么深？谁知道呢，友谊的深度是别人无法体会的，只有自己知道。远隔千里，远方的朋友，你们有这样的感受吗？
在小学时代里，有你们陪伴在左右，我会更加努力。在考试不理想的时间里，有你们的安慰在左右，我会更加体会到友谊的真谛。远方，只是空间上的距离，而心的距离，却是空间距离无法割断的。也许我们会不再见，也许会，但彼此心里还挂念着对方，就足够在每个繁星闪烁的夜晚安逸睡去。我们要在多年以后，还要记得当初最美的自己。我们要在多年以后，还保留着当初最珍贵的记忆。
就像那朵由绿、蓝、黄组成的友谊之花，在远方静静绽放着，属于它自己应有的美丽。
