我好想 六年级作文
看着天空中翱翔的雄鹰，我感到嫉妒；看着天空中飞翔的鸟儿，我感到羡慕。
虽然，我们人类自称自己是地球上的王者，可我们没有鸟儿带它翱翔的翅膀，你也许会说我们有比它们飞的更快的飞机、火箭等等，可你有没有想过鸟儿可以自由的伸缩翅膀。
我好想，要一双充满魔力的翅膀遨游世界，去看看古代人民智慧的结晶和劳苦的汗水建成的万里长城；去看看世界上称为“万园之园”的圆明园，去看看狠心的英法联军只留下的几根还带有文化魅力的柱子，回想当年的惨状；去看看江苏的苏州园林领略园中的幽静和清新，欣赏静思园的镇园之宝—灵璧巨石。
我好想，要一双充满魔力翅膀，就可以时时刻刻地飞去问候爷爷奶奶和外婆，就不会受车路上颠簸和晕车了。如果我的翅膀能预知未来之事，哪里有大灾难，我一定会提早告知大家，让大家做好应对措施，就这样才能减少不必要的人员伤亡、财产损失。
地震后，我可以快速的飞到发生灾难的地方，变出一些药物、衣物、食物等。我好想要一双充满魔力的翅膀，可以让沉浸在复仇之中的人们消失这种不开心，可以让那些不法分子感到自己要痛改前非，重新做人。
看着天空翱翔的鸟儿，我不禁产生羡慕之情，也许几百年后，中国已经有人发明了这种翅膀吧!
写在小学毕业前的话
敬爱的老师、亲爱的同学们：
有人说过这样一句话：滴水之恩应当涌泉相报。这句话我一直铭记于心。
小学一年级开学时，我很内向，不敢说话。严老师就时常开导我，上课时经常与我们互动，我很喜欢严老师。以前发生过的事我已经记不清了，不过这件事我依然记忆犹新。
三年级的时候有一次数学填空，题目是“妈妈的手有多大”，我填的“平方米”，我的单位带错了，王老师把我喊到办公室，对我说：“你的手大还是这张报纸有大？”我指着墙上的报纸，小声说了一句：“报纸大。”王老师把我的作业拿了出来。说：“那你既然知道，这题为什么错？如果单位真的是平方米的话，那你的妈妈的手有多大？还不成怪物了？”
王老师语重心长的对我说：“以后做作业要把题目看清楚了再下笔，不要老是马虎粗心大意啊！”我点头。结果那天晚上的数学作业我全对。
我还记得，以前我的作文真是烂到了极点，妈妈对此也是头疼地百般无奈，写作文时我都不知道该如何下手。多亏望老师，在作文方面悉心指导，使我有了很大的进步，最近也连得了两次“优-”。
啊！老师，感谢您！让我变成了一个活泼开朗的孩子。
在临近毕业的时刻我想说：
老师，感谢您！是您让我各方面有了很大进步，不是您当初的悉心教导，自然也不会有我的今天。
老师，感谢您！是您让我学会遇到困难不退缩的精神。是您让我懂得了不粗心大意的好习惯。
啊！老师，感谢您！感谢您打开我知识的大门！
花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育他的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧！
