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我跟文字有个约会 六年级作文

时间: 栏目:六年级作文 来源:蘑菇文

我跟文字有个约会
理想中最惬意的休闲不是逛街,不是KTV,不是呼朋唤友的海吃,而是找一个安静的地方,晒着暖暖的太阳,听着柔和的音乐,看些心怡的文字。曾经遇到一位朋友,他的桌上永远摆着一盘檀香。空闲时点上檀香,放上音乐,然后拿起一本书,在上面勾勾画画。和这种朋友的聊天也颇有意趣。就着一本书聊自己那可圈可点的想法。朋友间或是共鸣,或是赞叹,或是兴起争个孰是孰非,一见高下。
阅读在这个什么都讲究快速的时代,似乎有点格格不入。而我却抓住文字二字久久不愿放手。读读写写是我的休息方式。在这个社会里,或许可以用异类来形容,古老而不适时宜。可我就如午后在无风的屋檐下,晒着阳光的猫,静静地望着这些评判者,依旧故我。有人说我无法接受新事物,其实是退去浮华后的选择。我们需要的不是最好的,而是最适合自己的。就如鞋合不合适,只有脚知道。对于鞋美丽和舒适,你会选择什么呢?在这个挤挤攘攘的人群中,你用什么样的方式安稳灵魂,这又是仁者见仁智者见智的话题。或许在一些人眼里根本就成为不了话题。
孩子已经四年级,陪伴孩子阅读也有三年多了。这三年多的时间里,我给孩子读了大量的文章,有配音朗诵,有优美散文,有动人心弦的故事,也有孩子不喜欢的诗歌。我读徐志摩的《再别康桥》,还没读完,书给孩子扔出很远。至今那本徐志摩的诗集还压在书架最下面。不知何时能再次翻阅。跟孩子一起读过多少书籍估计自己也无法估算。这些时间里给孩子写了若干封信,孩子说最温暖的就是读妈妈给写给自己的信。我相信不久的将来或许和孩子一起聊的话题会越来越少,但我在寻找一种大家都能接受的沟通方式------那就是文字。为了我理想中这种沟通方式的畅通无阻,我在潜移默化的带着孩子。
升四年级后,孩子对字和词有了特别的敏感。时常会问这字是什么意思,这个词是什么意思。我知道这是孩子在对文字感兴趣后的自主吸收开始了。我知道我的孩子离喜欢文字越来越近了。这个学期孩子的作文突飞猛进,让我惊喜连连。这个时候我该怎么来带孩子,让他对文字有更美好的向往呢?我想有空带他去看看国画,其实到最后可以说所有的艺术都是有异曲同工的效果,都是给人以美的享受,让人紧绷的心情得以放松。
时常我会想象纷飞,若干年后,孩子长大成人,开始他独立自主的生活。或许因为工作离我们很远,思念与关怀用文字来表达或许比打电话来的优美。退休后的自己有着大把的时间来编辑自己想要的文字,让孩子在工作闲暇之余细细品味,这不也是一种乐趣与沟通吗。儿子回家,母子一起呆在书房,各自看着自己喜欢的书,看到精彩处,一声喝彩拍案而起,兴致勃勃中大家一起闲聊讨论,这不也是一种温馨?
有一个愿望用文字见证孩子的成长。从孩子进入一年级开始,我断断续续也写了一些文字。希望将来能编辑成册,当孩子有了下一代时作为礼物送个他。希望他能够使用好文字进行记录休息调整。同时也希望他能成为关注孩子陪伴孩子的好爸爸。或者说是希望把这文字的喜好作为传承。让我的孩子得益,在得益中不忘感染他的孩子。
文字当我们进入其中,才会感受到他的波澜壮阔惊涛骇浪。进入文字中,给自己的思绪画一幅唯美的图案,一幅幅悬挂在我们走过的悠然小径。不是绚丽,而是别有一番风景。

我跟文字有个约会

我跟有个约会文字

爱伴随我一生

爱伴随我一生
啊,转眼间,十三年,就这样匆匆的过去了,我也是个即将升入初中的小学生了!对于我们来说,一个人能有多少个十三年,母亲为我匆忙了十三年,劳累了十三年,换来的,就仅是女儿长大了。现在十三岁的我,已经是一个活泼可爱、天性开朗的大姑娘,而不是以前那个娇滴滴爱臭美的小女孩儿了!每次吃饭的时候,我无意间看见母亲的头上又多了几根银丝,那眼角边的皱纹,像一条条河流,愈来愈多了。饭后,我独自一人走在马路上散步,夜,静静地,我抬头望着深蓝的天空,那眨着眼睛的星星上仿佛刻着一个熟悉的字眼——妈妈……啊,女儿长大了,是该为妈妈做些什么了。过后,我学会了一些家务,拖地、擦桌子、洗衣服、洗碗……我学会的一些家务越来越多,妈妈的压力也越来越少,妈妈时常感慨道:“我的女儿长大啦!”我很高兴,为了妈妈,我们要学会感恩!
在学校,想妈妈时,我抬起头,望着天空中的月亮对我微笑着,仿佛在说:“女儿,想妈妈啦!”顿时,我的嘴角,也会稍稍抬起……
当然,生活中不仅仅有无私的母爱,老师的关怀也是同样伟大的。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是我看到老师呕心沥血地工作时,情不自禁地感叹到的一句诗。其实,老师就是春蚕,就像蜡炬一样,给予了我们,牺牲了自己。“静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前……”这首歌也是我经常会吟诵到的,它歌颂了老师的伟大以及老师默默无闻的无私奉献。可有谁知道,老师在深夜呕心沥血地批改着作业,直到很晚才睡觉但毫无抱怨;有谁知道,老师管了多少次淘气闯祸而不听话的学生悄悄地流下眼泪;有谁知道,老师为了我们能在学习中感受读书的乐趣而不辞辛苦地用尽一切心思来激发我们对学习的追求,却牺牲了自己;有谁知道……
在老师的帮助下,我们用最真挚的心理解了感恩。有一句古语说道:“一日为师,终生为父。”老师啊,您对我的真情,我没齿难忘;但您对我付出的那一点一滴的汗水,我便要用我最好的成绩来报答您……
这个世界,因为爱,而多了感动;这个世界,因为感动,而多了感恩。谁能说谁没有被爱过,被感动过?那感恩,就像这束美丽的火花,也许会在你的心中悄然燃起……
啊,那永恒的爱伴随我一生!

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