竖起大拇指 六年级作文

竖起大拇指
当梧桐雨被风裹挟着阵阵飘落时，在阳光被高楼遮挡着缕缕照耀时，如约而至的他靠着轮椅，"走”进了校门，漫步前行。
他曾是班上的一个小伙子，活泼，开朗、人缘特好。他还曾是运动场上的一匹‘骏马’，屡屡取得过骄人的成绩。
可是如今的他再也不能如以前般那样奔驰在赛场之中了。
因患骨病的他在病魔的折磨下迫不得已截肢了右腿，同学们听到这个消息纷纷募捐了数千元救助金送给他，他这次与妈妈而来就是感谢全校师生对他的关心。
听说他的到达，同学们从四面八方赶来，抢着把他抬到三楼，都被他婉言谢绝了。他要一个人上楼，他要靠自己的力量上楼。不知怎的，楼道两旁已经组成了一条人墙。他就这样上了楼。不久，他的头上沁出了汗水，他一定是累了。正当大家已经要把他搀扶上楼时，他突然奋力“冲”上了三楼。掌声中有许多人竖起了一个又一个的大拇指，欢呼声中有许多人留下了泪。看到他这番努力的模样，我似乎发现从前的“小地瓜"已成为一个坚强的小伙了。我不禁也竖起了大拇指。
来到教室的他被老师一阵爱抚，看到一个个熟悉的面孔，看到熟悉又陌生的教室。他久久不能自拔，好久才说出一句：“我好想你们！”同学们相拥在一起，都能感受到彼此的心跳。我们在心中为他竖起了一个大拇指。
见面会在老师的安排下顺利进行，时而说出心声，时而赠送有着满满爱的心愿卡，时而来一盘象棋比赛。在那里，仿佛没有了时间的概念。当他要离别时，我们以目送行，我们以手道别。看到渐行渐远的身影，我想病魔也会为他竖起大拇指。
"朋友不曾孤单过，那些日子不再有，一生情，一辈子，一生情，一杯酒”。萦绕耳畔的歌声中，我听出了辛酸与苦难。也许曾经的小伙——熊立康不需要过多的安慰，他要理解，他要同学们的祝福。他需要那一只只饱含着爱与祝福的大拇指！也许人生的意义就在那拇指的含义！

大拇指竖起

妈妈我想对你说作文600字

妈妈我想对你说作文600字
妈妈，是您把我带到这个世界上来的，感谢您！十年来，除了对您说声“感谢”，我还有很多很多话想对您说……
曾记得我刚开始读书时，成绩不是很好，甚至有一次考试不及格，这对我的打击很大，当我沮丧地走到您面前，把试卷交到您手上时，心里不由得砰砰直跳，生怕您骂我。然而，您接过我的试卷，并没有生气，而是微微一笑，说：“虽然这次没考好，没关系的，下次努力嘛，妈妈相信你!"妈妈，您知道吗？就因为有您这句话，以后的学习我更刻苦了，每次考试我都信心十足，因此，成绩有了很大提高，每次都在80分以上。
不知不觉，我已经进入四年级了。记得上学期，我为您争了不少光，成绩也飞速提升，成了年级第三名，而且还是一名小组长。但是，妈妈，对不起！我觉得，新的学期里，自己做得不够好，现在我想说出来，请求您原谅！
开学不久，小学部开展了一系列”美德少年“评选活动，人人都在争当新时期的“四好少年”。我也努力地去做，也在朝着这个目标努力，比如主动捡垃圾、帮助同桌学习等。但遗憾的是不能持之以恒，时常会管不住自己。昨天中午我把作业带回宿舍去做，还和同学讲闲话，影响了其他同学休息，徐老师狠狠地批评我说：“你知道吗？集体生活要学会考虑别人的感受，不能太自私，只顾自己呀！”听完这些，我既伤心又高兴，伤心的是，我还有很多缺点没改；高兴的是老师给我指出了缺点，我可以及时去改正。当时我向徐老师作了保证，并写了承诺书。
然而，很多事说起来容易做起来难，谁能想到今天我又犯错误了呢？上午第二节下课吃课间餐（饼干）时，姜老师走到教室门口捡起了一片撕碎的饼干袋，大声问：“谁又在乱丢垃圾？晨会刚刚讲过，怎么就记不住呢？”我举起刚刚开封的饼干，肯定地说：“老师，我没丢，我的还在手里！”结果，就在姜老师转身走出教室不到一分钟，不知怎么回事，我就鬼使神差地走到走廊把吃剩的一点儿饼干和包装袋丢到了楼下。刚巧被一（2）班的张静老师抓到，报告给了正好走下楼的姜老师。姜老师严厉地叫我下去，要罚我围绕教学楼捡垃圾。可是我以为老师只是说说算了，就没有听，继续上课。姜老师走进教室，把我拉到楼下，领着我一起围绕小学部教学楼捡垃圾。真是“不捡不知道，一捡吓一跳”，绕教学楼一周，居然捡了满满一垃圾铲。这时，我才意识到，丢一片垃圾不是小事啊，人人都这样不讲文明，学校不成了垃圾场了吗？在楼梯口，姜老师把我拉到身边，对我说：“你捡了这么多垃圾，一定恨透了那些乱丢垃圾的人，那你就不要成为让别人恨的人呀！丢一片垃圾，那是丢掉了自己文明高雅的品质，抹黑了班级和学校的荣誉！何况，你是在老师刚刚提醒、转身离开的瞬间丢垃圾的，那也是表里不一的表现呀！”听了这些话，我非常羞愧，红着脸，低着头，默不作声，认真地听着老师教诲。
之后，姜老师把我带进办公室，徐老师对我说：“你没把垃圾丢在自己班级的清洁区，说明你还知道保持班级清洁，维护班级荣誉。但是你想过没有，你把垃圾丢在别人班级，替别人考虑过吗？再说，人家会说四（2）班的同学乱丢垃圾，还不是损害了班级荣誉吗？班级环境要爱护，难道学校的环境就不用管了吗？”
接着他把昨天我写的承诺书拿出来，说：“看看，你昨天刚刚承诺的，做到了吗？”这时，坐在一旁的张主任也把我叫到身边，打开手机让我看非洲那些忍饥挨饿、骨瘦如柴的而儿童的图片，并且说：“看看这些孩子，想想自己，该不该浪费粮食，该不该乱丢垃圾呢？对照美德少年的标准，我们是不是相差甚远呢？”
徐老师和张主任出去后，姜老师又继续刨根问底：”祝新心，其实，我很想知道，你在老师转身的背后丢垃圾，心里到底是怎样想的呢？”我看自己的心思隐瞒不过，就小声地说：“我……我……我就是为了博得徐杰伦（班上的大力士）一笑，我想办法让他高兴，他才不会和我绝交。”姜老师听了，一脸的惊愕，略微沉思了片刻，用严厉的目光盯着我，语重心长地说：“太不可思议了！你怎么会有这样的想法呢？那你就错得更远了！和同学相处，我们要坚守两条原则：一是不惹事，二是不怕事。如果有人欺负你，你第一次就告诉老师，错误完全在他；如果别人欺负你多次，而不敢告诉老师，那只能说明你懦弱无能，活该被欺！我们完全没有必要为了迎合奉承别人而违背原则呀！如果那个人专门拿别人犯错来取乐，你说，这样的人还值得交往吗？交友如读书，要加以选择啊！”
妈妈，您知道吗？经过了这两天的一些事，听了几位老师的一席话，我真的认识到了自己的错误以及自身的不足。俗话说：吃一堑，长一智。您放心，从今以后，我一定努力改掉这些毛病，争取做一个品学兼优的好学生，做一个让您引以为荣的好孩子！