圆的启示 六年级作文
圆的启示
“叮零零……”清脆悦耳的上课铃声再一次响起，好像在说：“上课了，上课了，快回教室去吗！”我们都端端正正地坐在教室里，安安静静地等待黄老师的到来。我在心底里暗暗地思考：黄老师什么时候来呀？说曹操，曹操到。黄老师大步流星地走了进来，神秘兮兮地说：“今天，老师要跟大家做一个游戏，好不好？”“好！”同学们异口同声地说，教室里乱哄哄的，同学们有的击手拍掌，有的手舞足蹈，还有的在跳“江南styly”，黄老师拍拍手，示意大家安静，全班顿时鸦雀无声，连飞虫“扑扑”的声音都清晰可闻。
黄老师先是在黑板上画了个圆，转过身问我们：“大家觉得这个圆像什么？”“像鸡蛋！”一位同学不假思索地回答。“不对，像棒棒糖！”陈诗晴脱口而出，“错错错，是猴子的半边屁股！”一个同学毫不犹豫地说，全班哄堂大笑，连老师也笑得直不起腰。
这时，老师说：“请你们把刚刚发生的过程记录下来，记住，不要加标点。”同学们十分惊讶，那表情真是丈二和尚——摸不着头脑。写片断不加标点，简直是闻所未闻嘛！可是师命难违，我们只能照办，黄老师叫一些同学读自己的片段，那些一口气读完的人，气都闯不过来，我也读了读，险些“吐血身亡”。
老师又叫我们乱加标点，让一些人来读，有的人读得一字一顿，有些人读得结结巴巴，还有的把不搭配的词语连起来，让大家笑得前俯后仰。原来加错标点会这样，我可不要这样加标点。
老师给我们讲了个有趣的标点故事：有一个同学带着便当到学校吃，他对同学说：“大便当，饭。小便当，菜。”而一个同学十分调皮，对大家讲：“大便，当饭。小便，当菜。”全班大笑，那位同学十分尴尬。
对呀！做什么事都要认真，认真的，用心的你一定会有更大的发现！
对母校说的话
对母校说的话
转眼间，六年的小学时光，已经到了尽头，我们要毕业了，要升初中了，于是，我便想对母校说几句话。
母校啊，是你，在我们年幼无知的时候，在一年级把我们带成了懂事的“三好学生”；把我们从一个个“调皮捣蛋”的坏孩子，变成了一个个“聪明伶俐”的好学生------母校啊，如果没有您，那么怎么会有我们现在的今天呢？
我 还记得，是3年级的时候，我的成绩一再退步，就连认为我成绩非常好的妈妈都会说我学习不扎实，天天就爱玩，不务正业了。那时，我伤心的坐在您的身体——校 园，里面，我突然发现，前几天一颗快要枯萎的小树，竟然自己奇迹般的活了下来：这给我很多疑问：小树苗为什么会枯萎后，又会活下来呢？这也给我很多启示： 这不就像我吗？自己不好好学习，当然成绩就会下滑，像这颗小树苗一样，慢慢枯萎，但是，如果我再努力学习，那么我不就也会想小树苗之后一样，渐渐地成长起 来吗？
从那以后，我一直把小树苗的事例记在心里，时刻以这个事例提醒自己，最终，我的成绩又回到了90以上。
母校啊，像这样的例子，实在是太多太多，您总是用这些看似平常的事情来教导我，我唯有用一句话来概括：母校，我爱您！
