钢琴梦 六年级作文
钢琴梦
很小的时候,常常看见电视节目里,有音乐家弹着钢琴,美妙的,动听的,婉转的,他们的手指翻飞,在琴键上跳着美丽的舞蹈。我好喜欢,尤其是那首《致爱丽丝》,琴声有时快,有时慢,有时长,有时短,有时轻,有时重,犹如在倾诉,非常迷人。所以我有了一个梦想,要学会弹钢琴,特别是学会弹《致爱丽丝》。
刚开始学琴的时候,力气小,就先买了一台电子琴来练。先背五线谱,练手型,单手弹,接着克服双手搭配合作的困难,很快,我就学会了第一首曲子《小星星》。
时光飞逝,我渐渐长大,指力强了,妈妈帮我买了台真正的钢琴。我对心爱的钢琴爱不释手,心想:我一定要弹得像钢琴家一样好。
老师认真教,我认真学。做完作业,几乎把所有时间都花在钢琴联系上。有时候,作业有些多,时间不够用,但我还是坚持练习;有时,看时间充裕,本来要练1小时的,我情不自禁练了2个多小时;有时复习好前面的,就去预习后面的。难度加大,曲子越来越长,越来越好听。终于,我在一本钢琴书上发现最后的一首曲子就是《致爱丽丝》。于是,我请老师示范,看着老师的手在88个黑白键上弹着,三页的乐谱,第二部分特别快,老师弹着我很久以前就听到过的熟悉旋律,让我痴迷,让我陶醉。我迫不及待地练这首曲子,每晚都沉在钢琴中,再不想出来,有时一不小心到了九点半才停。大约练了一个月吧,我已经把《致爱丽丝》全部学完并练得滚瓜烂熟,能够不看谱子背弹了。
我学会了,我学会了。我终于可以按自己的心意弹曲子,尤其是那首《致爱丽丝》。
成功的滋味作文400字
成功的滋味作文400字
生活就像是一个调味盒,校园生活就像是一个万花镜,在里面我们可以看到各个时候的自己,我们可以品尝各种生活的滋味。快乐,那是生活给予我们的赏赐;痛苦,那是生活给予我们的磨练;成功,那是生活给予我们的肯定;失败,那是生活给予我们多一次努力的机会.......
校园生活就像我们的家,在这里,我们品尝到了各种各样的滋味,但令我记忆最为深刻的,还是成功的滋味。
那是在一次拔河比赛中。
那天,晴空万里,阳光柔柔地洒在地面上,微风吹得柳条飘荡起来。从操场的西边,传来了阵阵呐喊助威声,是六年级的拔河比赛正在激烈的进行着。
很快,就轮到我们班上场了。我们班的16位同学信心十足地站上前。随着一声响亮的哨声,我们班与邻班的较量开始了。
“加油!加油!”身边传来了同学的呐喊声,就连平时不苟言笑的班主任也在大声助威。这声音此起彼伏,一浪高过一浪,让赛场上的同学们顿时精神抖擞、士气高昂。
在选手们的吼声中,中间的红绳慢慢向我们班偏。眼看胜利在望,红绳快要过线了,但就在这关键时刻,对手好像一头被激怒的公牛,忽然一使劲,将绳子拉过去一大截。
边上加油没被这暂时的失败吓到,反而更团结,更用劲。他们的身子向后倾,
脚并脚,团结一心,绳子又拉了回来。
场上的比赛激烈地进行着,对手也许是刚才用了太多力气,现在反而使不上劲了,显得力不从心。我们乘此机会,拼命拽绳,对方有同学摔倒了,使我们有了可乘之机。
“一、二、三,拉!”我们底气十足地喊了一声,用尽最后的力气一拉。终于,随着裁判一声哨响,比赛结束,我们成功了!
在片刻的休息后,我们又进行了第二、三次比赛。我们过五关,斩六将,结果大获全胜,夺得了第一名。我们欢呼雀跃,尝到了成功的滋味,这味道,是甜的。
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