宽容让生活更美好 六年级作文
宽容让生活更美好
“啊！小X，对不起！”
我正和同组的小R兴高采烈讨论这次彩绘的内容，只听小N一声惊呼，我慌忙顺着她的视线去看，我的新衣服上溅了一个浓紫色的黑墨。
我很郁郁，这件纯白色的棉布衣裳是我最喜欢的衣服。它有着蓬松的公主袖，还有一个大大的蝴蝶结，纯净不带一点杂质。素日里，我都舍不得穿的，就这样被小N弄脏了。
“小X，你必须说她一顿，你这么漂亮衣衫，就这样被他毁了。”一个声音在我心底叫嚣着。
我抬起头，看见一束愧疚的、自责的目光躲闪着看着我衣衫上那朵紫色的墨液。我的盛气凌人瞬间便消失得无影无踪。“不过一件衣服而已，有什么大不了的。”我劝慰自己，“我就为了这件衣服便同他翻脸么，何况，这衣服还可以穿啊！”
“没事，小N，要不，这节美术课，我们俩用你这件衣服做素材吧！我们可以在添上紫色或蓝色的花朵呀！”小R提议。
我瞧小N还在自责着，浓浓愧疚都快把他的睫毛打湿了，忙打招呼他：“小Ｎ，我们一起来吧。”他惊愕地抬头，又绽放了一个大大的笑容。
快乐的笑声交汇成一条小河，而这河流淙淙与美术课的彩绘颜料一起，交融缠绕，终于成了一片堇色的海洋。
那件友谊的衣服，我至今还保留着，只是当初骄傲的彩绘在今天的我看来那么拙劣。可是，我还是舍不得，这件旧衣裳，早已不复往日那么光鲜，它见证了我从一个幼稚的孩童开始，一步步成长，终以自己宽容之心帮助了他人，这个是我蜕变时所留下的旧衫。
宽容，让生活更美好。
留住童心
留住童心
年轮爬上西墙，盖住了那一道道彩笔留下的线条，似是在遮盖它心头的伤。再没有一个小小的孩子执笔描绘它的美了。西墙，不要责怪那个虎头蛇尾的孩子，因为童年走了。而她却想留住童心，寻找着那枝彩笔······
烈日催人眩晕，再没有一片绿色的瓜地任我遮蔽。也没有一块鲜红的西瓜，任甘甜的瓜汁滑落我的嘴角，染红我的白裙，淌进我的心房。只是浓浓的光线，纯粹地炙烤着，空虚地填满我的夏天。“你得去游泳了！”妈妈催促我。是那么不容置疑，就像夏天必定拥有烈日一样。我多么想到那个天然的水池，像小时候一般，看同伴们追逐小鸭子，然后在阳光下，慢慢地融化我的视线，成了一群的鸭子，任水流包围我的全身，似有一种空灵的熟悉感。“快点！你跟阿姨去游泳池，那儿有专业的教练。马上就到中考了，到时候同学们都能过关，可能就剩你一个了！”我听着妈妈的催促，有一种可悲的恍然大悟，原来是因为这个！也就没有说出心中的幻想。童年走了，我竭力地想留住童心！
如果说终有一天，竞争闯进了童心的世界，就像侵略战一样，我定能用留住的童心融合两支军队，会像一位出色的司令，在童真的世界中，顶着夜色努力，指挥并运用这两股力量。
我有一种梦想，能看一辈子的动画片，既简单又复杂。看着屏幕中走动的造型各异的小人，演绎着和生活一样的故事。它告诉我，生活不过如此，就像一集一集的片子，匆匆播放而过，再不回放。“你在干什么？又在看动画片！有时间为什么不去看书！”妈妈探过好奇的脑袋，就在这时，少儿频道的动画片时间结束了。我盯着书上的几何题发呆，时间在我心中的几何题和动画片的争斗中偷笑着流过······“孩子，你得去补课了！不要问我为什么，现在学生都在补课，我怕你跟不上别人的节拍。”我紧咬着嘴唇，也许学习就是这样吧！把思绪放心地托付给一位老师，然后那位老师再放心地把你交给另一位老师，于是你变得渊博了。把玩着手中的香袋，香气变得若有若无，在空气中化为游丝，我看不见，也嗅不到香味了。童年走了，我竭力想留住童心！
学习的压力是破坏不了童心的，幼稚也并不是一个贬义词。在童心的世界里，它们像一根风筝线，细细的，却绝不可缺。一疏忽，线断了，摔碎了一颗完整的心，起风了，留住的童心飞在天边，是最美的风筝。
也许我紧紧地握着童心，就像夸父追日那么执着，我就会留住它。留住童心，我就又能打造出一个童年，我就会变得乐观，把游泳池当作天然池；把几何题当作动画片；把补课当作结识更多的老师和伙伴，我就会拥有更多的乐趣，就能寻找更多的欢乐，童心就会陪我一起长大。星光照着少年的心，每一个少年都是值得敬佩的，他们踌躇在留住童心中，他们努力着。在繁忙的学业，巨大的压力中，我们怀着对童年的不舍，奋斗中，天边显露出一道道鱼肚白，枝头闪耀着一点点星光······少年是人生中最踌躇的阶段，你说谁舍得失去童年呢？谁又赶得及在失去的阴影，亲人的催促中匆匆锁住童心呢？
有一天，当我变成一位老顽童时，我握着那枝彩笔，画出一道圈，像孙悟空画的圈一样，只是每个人都能进来，我会告诉他们如何留住童心·····
