课桌文化 六年级作文
课桌文化
文化之大，包罗万象。如今“美食文化”“旅游文化”等层出不穷，不登大雅之堂的“课桌文化”也有盛行之势。
我们所接触的最早的课桌文化是鲁迅所刻的“早”字，结果大家群起效之，在课桌的一角深深镂上一个“早”字，也不知是否像鲁迅先生一样刻上心头。
课堂文化有其悠悠的历史。在小学里，你会惊讶地发现，每张着漆的桌上总有一道刺眼的白线，这是同桌的天然屏障，美其名曰“三八线”。这一文化现象不知从哪一代起即有了，现在仍然代代相传，显示了其极强的生命力。
以上是小学课桌文化，那么进入中学，课桌文化又是如何发展的呢？
仔细观察课桌上层层叠叠密密麻麻的字。其内容应有尽有：“学友，你好帅！”这也许发自一位女生的内心，中学生对明星崇拜之情也跃然桌上。“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”，这一反映中学生厌考心理的校园顺口溜也不失时机地被反映在课桌上。“不要让自己埋没自己”，不知是哪位“名人”留下的，但从中可见此人竞争意识、自主气魄之强。当然，其中还有些不伦不类的小诗，还有那一串见头不见尾的演算数字，更有那催人省醒的格言、警句，使你目不暇接。
除了文字，还有许多图案，但更多的是颇具讽刺意识的漫画。有些课实在无聊，或者老师的水平不尽如人意，为不使自己瞌睡，便发挥自己的特长开始即兴挥毫作画，把老师的“个性、特点”刻画得淋漓尽致，看后让人寻味良久。当然，有部分漫画是反映中学学生对社会问题的看法，有音乐天赋的同学也借此机会作上一曲，以宣泄自己的感情，同时也让后人“欣赏”品味自己的杰作。
有人认为，课桌文化是校园文化的一个组成部分，是学生生活的一面镜子，是学生心理的传真。从中可以看到学生的喜怒哀乐。然而，乱涂乱画毕竟不是好习惯，“课桌文化”在我看来不值得提倡。
我成功了600字
我成功了600字 每个人都有成功的事和烦恼的事，它们就像天空中的星星，每天陪伴着我们，下面我就讲述一件成功的事与大家分享吧！
今年暑假，妈妈给我报了游泳班，学习蛙泳，第一天，我早早地到了游泳场，看着和我一起学习的男男女女有十几个，虽然年龄大小不一，但是脸上个个都带着灿烂的笑容，也许他们和我一样，认为游泳就是打水仗，在水中玩耍，还可以带走夏日的炎热。可真正学起来时，却不像我们想像那样。
首先是在岸上练蛙泳腿，一练就练上百下上千下，练完腿，又练习憋气，一天下来，累的筋疲力尽，连游泳池都没让下，虽然在岸上掌握了游泳的要领，但是到了水里，却手忙脚乱起来，许多同学都呛了水，我也不例外，我们游泳定在下午5点以后，在水中还不觉得冷，可等到了岸上，浑身冻得直哆嗦，脸都青了，邮于我瘦，平时也爱感冒发烧，第一天下水，回家后，我就发烧了，妈妈心疼我，所以决定让我休息两天再去练习，可是我觉得做什么事不能半途而废，不可以打退堂鼓，我仍然努力坚持着，一天，两天，三天……
随着时间的流逝，我逐渐掌握了游泳的本领，真是“世上无难事，只怕有心人”，经过我不懈努力，我可以自由地在水中畅游了。做为对学习游泳的总结，8月份，我们举行了一年一度的游泳比赛，我获得了小组第一名的好成绩，我成功了，我学会游泳了，这是自己努力，不放弃的回报。
从这件事中，我深深地体会到成功不会举手即得，要想成功，必须付出辛勤和汗水，只有付出，才能有收获。
