可爱的校园 之“雪”中校园 六年级作文
广东省深圳 华侨城小学六(5) 王嘉懿 今天上学路上，我就一直在想：前一阵木棉树开花了，不知什么时候“下雪”。
不知不觉，我已进入了校园。在我毫无防备的情况下，一团“雪”映入了我的眼帘，同时涌入了我的心田。我把它捧在手中，仔细的端详着，中央是一颗坚硬的黑种子，周围则包裹着一层厚厚的木棉，使人不禁想起一个词——外柔内刚。
似乎是我看得入了神，忘了时间，环绕四周，有许多人也发现了这场“雪”，他们奔跑着，不为别的，只为能抓住一团“雪”。这单纯的童心和这团团白“雪”可有一比？
在有些同学眼中，这些“雪”是又可爱又可恨的角色。可爱，是因为它们软绵绵的；可恨，是因为它们像长了翅膀一样到处乱飞。多么可爱的想法啊！不是么？
其实，校园因为学生而美丽；校园因为学生而充满生机；校园也因为学生而可爱。不是么？
指导教师：查卉
南国的校园，不经意间，木棉花又开了。小作者漫步在这飞絮蒙蒙的校园里，用心的感受着这样的美，于是有了这篇<雪中校园>!
国庆见闻
国庆见闻 福建省厦门市 莲花小学六年二班 许正昕 十月一日下午，我约好同学：吴雅芬、林丽娜、饶晓梅、谢鹭佳，去湖里公园玩。
下午2点25分，我们到达湖里公园。一进门，便向“滑道”游戏项目走去。到了“滑道”游戏项目售票处，我们买了票，走进去，坐上“滑板”便开始了激烈的游戏。前面一小段路，我们是被绳索拉着往上滑，拉到了坡顶，没有了绳索，我们按照叔叔教的方法（利用滑板上的一根刹车棒）往下滑，脱离绳索的滑板，像离弦的箭一样飞快地从坡顶顺着滑道往下滑，速度非常快，眼看要碰到前面的滑板了，我急忙把那根刹车棒往后一拉，滑板停住了。等前面的滑板滑远了，我才启动滑板，滑呀，滑呀，速度越来越快，像一匹脱缰的骏马飞快地驶向终点。快到终点了，我又一次刹住滑板，然后慢慢地到达目的地。
“滑道”玩完了，我们又朝“迷宫探险”走去。找了半个公园，还是没有找到“迷宫探险”，大家就找了个地方休息了一会儿，接着找。终于在“儿童乐园”里找到了。我们五个人买了票，手挽着手、开着手电筒，慢慢地走进去，往开着灯的地方走，碰到了好多恐怖的怪物，饶晓梅最勇敢，他走在最前，每次都替我们“通风报信”。有个地方设有“机关”，大家都不知道脚踩到了“机关”，旁边的墙会倒下来，不过并不会伤到人。我们走啊走，来到了一具“尸骨”，吊在墙上摇来摇去，我等他们四个都过去了，看都没看就飞快地跑过了这具“尸骨”，只是出来的时候听她们四个讲的。终于走出了“迷宫”，大家你看我，我看你，个个脸上都“淌”出汗水。接着，我们又向“金龙滑车”走去，买完了票，坐上了车子。车子开动了，非常快，一上一下，挺恐怖的。我和雅芬坐在一起，遇到惊险的地方，我和她便放声大叫。这样转了两圈，车停下来。我们又跑到“魔镜迷宫”，刚走进去，就被一大堆镜子挡住了视线，我们只好凭手感走，我是走在第一个，时不时碰到镜子，总是引起她们的笑声。走过来走过去，明明看到了出口，却迟迟出不去。真是“功夫不负有心人”，经过我们的“苦战”，终于走出了“魔镜迷宫”。
这次的游玩让我大开眼界，而且还让我感悟到了不少东西。比如，胆子要大一点，要通过思考，不盲目而行……
