给老师的一封信 六年级作文
山东省青岛胶州 营海镇马家庄小学六年级 杨文英 敬爱的老师：
您好！一种难以控制的感情促使我拿起笔给您写信。
提起笔来，满腹的话像潮水般的涌上心头，不知从何下笔。然而，我觉得学校还有一些不尽如人意的地方，在此，我向老师提出一些建议：
我们的学校可谓百年名校，可是路绿化面积严重不足。这样会影想我们学校的美观。所以，我建议在操场上新建一座小花园。到时候，低年级的小朋友会主动到花园上早自习。那琅琅的读书声从美丽的花园中飞扬而出，是多麽美妙啊！
教育同学们严格要求自己，要从小事做起，不乱扔垃圾`不催随地吐痰，这样才能养成良好的卫生习惯。
要对同学们进行环保教育。要求同学们节约一滴水、一张纸、保护树木爱护动物，人人争光环保小卫士。
我们学校的课间餐，不是吃面包就是啃饼干、吃糖等等。现在很多同学在家里有吃不完的美食，但是在学校却要常年累月地吃东西，怎么会咽得下呢？只要同学们不乱扔垃圾，那就就行了。
老师，以上建议，若有不恰当的地方，敬请批评指正
祝
母校一天比一天漂亮！
学生：张航
2004.05.04
指导教师：袁建立
很好。谢谢你的建议。我们学校为有你这样负责的好学生而骄傲。
爱,不一定要拥有
爱,不一定要拥有 安徽省淮南 淮师附小六(2)班 朱方敏 看见一个女孩采花。含苞半开的花蕾，被生生地折了下来，插在毫无生命的玻璃杯里，却依然妖娆地绽放，全然不知道生命已失去了依托。
女孩一上午都是欣喜的，时不时把鼻子凑上来，闻一闻，然后一脸的陶醉和满足。
下午的时候，女孩的玻璃杯空了，玫瑰花静静地躺在垃圾筐里，花瓣还没有完全张开，却已经枯萎。
爱，不一定要拥有。
也许女孩真的是爱花的，但付诸的行动，却是伤害。
于是想起以前养鱼。
一直很喜欢热带鱼。艳丽到极致的色泽之间没有丝毫的过渡，沾着水色，晶莹剔透，在白色的砂砬和绿色的水草间，悠闲，自由，随性。
终于在一家渔馆买了一些回来。或五彩斑斓，很炫目地游弋。或漆黑如墨，很另类地美丽。
殷勤地喂食、换水。
第二天，它们却横尸一片。依然艳丽的色彩铺满了水面，一种很凄美的壮观。还有一两条没死透，斜斜地飘浮在水里，无力地吐着泡泡......
心很痛。既然没有能力养活它们，又何必带它们回来？
忽然明白，爱，有的时候是一种伤害。
发誓今生不再养鱼。
鱼，可以轻言放弃。但感情呢？
在这个责任和承诺被忽视的年代，轻浮和暧昧取代了许多曾经执着于心的东西，爱成了自私和背弃的理由。
因为爱，就理直气壮。责任是虚伪，象鞋，其实夹脚，只是没勇气脱掉。自私却真实，是潇洒，人生苦短，自己开心才最重要。
于是，轰轰烈烈、曾经拥有一瞬，胜似平平淡淡、死水微澜一生。
相濡以沫，执手偕老成了一种古老的童话。
只是对于感情，又有几多潇洒，能真正做到拿得起、放得下，爱来时不顾一切，爱去时斩钉截铁？
有的时候真的很迷茫，爱，要怎样去拥有？
