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老师,我想对您说 六年级作文

时间: 栏目:六年级作文 来源:蘑菇文
 老师,我想对您说

 广东省深圳市 宝安区蚝业小学六(1)班 陈雅诗     老师,六年了,在这整整六年里给我留下了多少五彩斑斓的梦啊!这些年我在母校的怀抱中茁壮成长,为升入中学打好基础。现在我就要离开母校的怀抱,迈进中学的大门了,我感到留恋。我舍不得可爱的母校;舍不得亲密无间的同学;更舍不得辛勤教育我们的您!
    是您,用知识甘露,浇开我们理想的花朵;是您,用心灵清泉,孕育我们情操的美果。
    记得在四年级开学的第一天,“铃铃铃”,上课的预备钟响了,同学们像快活小鸟一样飞进了自己的教室,等待老师来上第一节语文课。不一会儿,您就进来跟我们上课。你讲的课津津有味,使我们听得聚精会神。您讲课的声音时高时低地变化着,仿佛山间的清泉缓缓地流过我们的心田。您讲课的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑。有时候,您还会在提问与回答中把新旧知识融会贯通。您讲的课,是多么丰富多彩,每一章节都仿佛在我面前找开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。当您把知识写在那黑板上,“雪花”就轻轻地飘落下来,地上立刻汇成了一条银色的“长河”;飘到课桌上,课桌变成了白色的“雪川”;飘到您的手上,把您的手给染白了;飘到我们身上,变成了智慧的结晶。这“雪花”不是从天上飘下来的,而是敬爱的您为我们撒的。
    您不仅把许多深邃的道理、知识洒进我们的心里,还带我们到公园去认识大自然,开拓视野。让同学们陶醉在暖暖的春意里,花儿散发着馥郁的芳香,大家在绿草坪上跳啊,滚啊。此时,您又用您那张出口成章的口把着周围的美景比喻得生气勃勃,那娓娓动听的话语就像童话故事书一样,一下子把我们引入一个美丽的神话世界……
    老师啊,当您不在我的身边教导我时,您的身影都会不时地在我的眼前浮现,您的声音都会常在我的耳边回响,您的一言一行都会印在我的脑海里。
    回想起您那甜甜的微笑,您那亲切的话语,和你一起度过的那美好的时光,我想对您说:老师,您是真正的园丁,你的生命——因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实!没有您慷慨无私的奉献,哪有我收获的今天!十分的感谢您,敬爱的老师。

    指导教师:练老师

老师,我想对您说

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生活告诉我

 生活告诉我

 四川省德阳市 岷江东路学校六年级D班 潘睿阳     十一年来,生活告诉我太多,它让我从一个不懂事的孩子变成一个会如何去追求的人。生活告诉我太多:有善、也有恶;有是、也有非;有错,也有对。它让我感受到了生活的真谛——约束和诚实。

                (一)

    约束,看似抽象,可它却是世上的万能胶。河床是河流的约束,如果河流没有了河床,那么它将泛滥成灾;轨道是火车的约束,如果火车失去了轨道,那么它将无法行驶;法律是人类的约束,如果人类没有了法律的约束,那么就不会有现在的文明。
    面对约束,老爸送给我这样一句话:“你自己一定要学会控制自己,哭的时候要学会去笑,成功的时候要约束自己不要傲慢。”
    约束它又简单,但又很难。简单在行动,难就难在心理。只要克服了心理,有什么做不到呢?毛泽东在那么艰苦的情况下一样坚持学习,从那时起,他就没有停止思考与学习过。
    面对成功,要约束自己,想想还有比自己更好的;冲动时约束自己,消消气就过去了;面对诱惑咬咬牙就挺过去了;面对失败,告诫自己别灰心。
    如果没有约束,世界将一片混乱,人们将失去理智。河流将泛滥成灾,火车将无法行驶,小偷将更加放肆,强盗将更加猖狂……
    生活告诉我:“随时都要约束自己。”

                    (二)

    如果说生活像一支歌,那么它的每一个旋律都让我记忆犹新……
    一次上美术课要用剪刀和小刀,我问父亲要了5元钱。当我买完东西的时候,还剩1元钱。我想:偶尔买一回零食,也没什么不对,回去就说剪刀2.5元,小刀2.5元。
    回到家,父亲问我:“剩下的钱呢?”我结结巴巴地说:“剪刀和小刀都是2.5元。”说完我看看父亲,父亲往常那慈祥的目光为何今天变得如此不信任我,他的目光似乎在对我说:“小孩子不能够说谎,不能够说谎。”最后我还是把事情的来龙去脉说了出来。结果父亲没有骂我,对我说:“做了错事能说出来,并能改正它,那才是好样的。”
    是啊,诚实代表着一个人做人的标准,它也决定着一个人在他人心目中的地位。
    或许我还年幼,人生风雨经历尚少,没有真正感受到生活的真谛。但面对未来的人生,我将约束自己,把诚实作为自己的做人标准,乐观、向上的去面对一切。

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