赞美老师作文600字 教学有方的周老师 600字写人作文

赞美老师作文600字 教学有方的周老师

瘦瘦的身材，高高的个子，粉红的脸颊和一条马尾辫，这就是语文周老师。她鼻梁上还挂着一副眼镜，像一个才高八斗的博士。老师的教育方法有很多都与别的老师不同，其中我最喜欢写成长足迹和盖“爱思考”印章。

周老师从四年级才开始教我们，虽然不熟悉，可因为她的教育方法很特别，所以她没到一个多月就熟悉了我们。她第一天来我们班就给我们讲了我们班与别的班不同的作业——成长的足迹。她让我们每天都要写一篇日记，用笔记录自己美好的童年，等到以后再拿出来看看，我们会很快乐的。于是我们每天都坚持写一篇成长的足迹。以前我很少关心学校和我身边发生的事，但是因为每天都要完成一篇成长的足迹，所以我开始每天细心观察发生在我身边的趣事，发生在我们学校的大事或难忘的事，每天都写在成长的足迹本上，别的同学每天只写一件事，我是每天观察到几件事就写几件事。因为成长的足迹我养成了每天写日记，仔细观察的好习惯。。

还有老师会给上课发言积极的同学盖一个“爱思考”印章，满十个以后可以换一张喜报。进入五年级，勇敢后印章很难得到，有一次在课上，老师问我们：“谁知道描写儿童的诗句？”我想到了一句，可又不太确定，后来我为了盖到印，勇敢地举了手，老师叫了我，我自信地回答：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我刚坐下就听到老师说：“蓝天，加一个印。”我很高兴。因为“爱思考”印章，我养成了上课积极发言的习惯

进入五年级后，老师又推出了抽奖活动，刚开学，虽然还没开展过，但我们都翘首以待。

这就是我们那位教学有方的周老师，周老师对我的恩情我终生难忘！

老师作文有方赞美教学

夸夸我的同学作文700字 猴子哥哥

夸夸我的同学作文700字 猴子哥哥

一头清爽的短发，参差不齐的刘海显得十分随性，俏皮天真。大绿框眼镜后面是一双小眼，一笑起来就没了影，扁塌的鼻子下，是一张能说会道的大嘴。她俏皮的脸庞上散发着无穷的活力，举手投足间尽显大大咧咧的性格。她，就是我最要好的朋友----被戏称为“猴子哥哥”的黄雨菲。她身上最大的特点，便是能动能静。

“猴子哥哥”的光荣称号可不是浪得虚名，她行动起来十分敏捷，常与男生一决高下。就拿跑步来说，不论是在练习时还是在赛场上，她都能跑出惊人成绩。平时的体育课，何老师会让我们练习50米，黄雨菲经常都会主动提出单挑班级长腿跑男----冯嘉禾。一次，冯嘉禾终于接受挑战，又是高抬腿，又是做弓步，随后信心满满地做出起跑姿势，一副胸有成竹的样子。老师哨声一响，黄雨菲如脱兔般飞离了起点，给了冯嘉禾一个下马威，可冯嘉禾也不甘示弱，备力赶超，她便加快步伐，紧盯着终点。两人不相上下，竞争十分激烈，旁边的同学的加油声此起彼伏。最后，黄雨菲一个箭步冲过终点，抢在冯嘉禾前面，赢得了比赛。赢了，她便笑，脸上全是大括号、小括号，眼角上，堆满了放射线。

她不仅能动，还能静下心学习。即使周围无比嘈杂，她仍能安心做作业。上个星期五中午，教室里面满是追逐打闹的男生，有的大呼小叫，有的不停在座位之间穿梭，还有的被推倒在地上狼狈地龇牙咧嘴。我好不容易避开他们走向座位，拿出数学作业开始写，可满篇的数字着实令我头疼。才做了几道题，一个男生从我身旁飞奔而过，撞到了我的桌角。我的思路完全被打断了，正想找黄雨菲发几句牢骚，却发现黄雨菲端坐在自己的位子上写着作业，旁边的男生追逐打闹着，不时影响她，可她完全不受干扰，完全与世隔绝，稳如泰山，瞧都不瞧男生一眼。我的敬佩之情和惭愧之心油然而生。

这就是黄雨菲，一个能动能静的猴子哥哥。她永远是我的好朋友。