钉钉在线上课，赢得一星“好评” 议论文作文
我的钉钉经历要从一只蝙蝠说起....
2月1日消息，因新型肺炎疫情，中小学无法如期开学，为响应教育部“停课不停学”号召，钉钉第一时间发起“在家上课”行动计划。该计划启动后，钉钉应用市场评论区出现了一个奇怪的现象，“一星”与“五星”两股势力引发激烈论战。
很多学生朋友通过打出一星评价，并在评论区讽刺钉钉的此举“毁”了他们的假期：
“感谢钉钉让我度过了一个变态的寒假”
“就网上补课以功能而言，呵呵……”
“感谢丁丁让我们在这美好的寒假里与作业和老师再次相遇。”
我的看法：我们学校之前使用的是微信，自从学校发现钉钉后，立即转战钉钉。其实微信有很大的弊端，我们老师靠的是语音方阵来为我们讲题，相比之下呢，钉钉功能就比较强大，在线直播授课，共享文件云盘，电话会议(面对面)，在线打卡......我觉得最大缺点就是太复杂化，我也是用了很长时间才熟悉如何熟练使用
钉钉确实是一款好的办公软件呢总之呢，钉钉赢得一星评价的主要原因是同学们觉得自己的自由生活收到了限制
我想提醒大家，疫情严峻，开学时间未知，我们要把握好时间，不能在家学习就松懈下来，要正确认识学习的重要性，而不是满腹牢骚，报怨人家软件啊!
小艾
配合出人生的一出好戏 优秀议论文600字
在我面前是元代大家倪云林的一幅《容溪斋图》：远山矗目而立，一湾江水浩浩渺渺。天地之境依旧如此宽阔广大，看似平淡无奇，然你细品，便会发现江边立着一小斋，将画面的留白效果展现的淋漓尽致。我不禁惊叹道：这一小斋配合的真谓一个“好”字。
然， 彼此配合中见精妙，相互合作中显完美。物，亦如此
在相互配合中提升自己的作品境界的人中，朱耷算是一个典例了吧。明亡后的朱耷吸收陈淳，徐渭的画作技巧，继而又受董其昌的影响，作品在相互配合中达到了其巅峰。清朝张庚称：“八大山人，有仙才，隐于书画，提拔多奇致，不甚解。”你看这白眼孤鸟，怪石独立，残荷无力，却又笔墨豪放，线条粗犷的配合，流露出朱耷太多的喜怒哀乐。如若画中仅有孤鸟、怪石、残荷，也许也是一幅好作，偏偏鱼和鸟空洞无神的白眼成了点睛之笔，配合出一幅画中的一出好戏。
然，彼此配合中见真知，相互合作中显智慧。人，亦如此。
当同时代的画家还在用华丽的笔调勾勒一场礼拜，一次盛宴，梵高已经夹着他的画板，来到法国南部的一片向日葵花海。他以亮黄为瓣，以赭色为蕊，以墨绿为叶。明亮的色调染绘生命的昂扬与放肆，深触的笔调又暗示着万物的衰萎。一切配合成受世人仰慕的《向日葵》画作，正是梵高这种配合完美的智慧成就了他终将非凡的人生。
在看老者对弈的棋局中，即使每个棋子都有自身的弱点，但如果相互配合，也能使‘卒’将‘帅’。那么，我们应该如何学会配合呢？
依鄙人之见，多一点谦逊，少些许自妄；多一点对配合之物的尊重，少些许特立独行的想法。沉下心来，与你配合的人、事、物相互磨合，斟酌再三，走对的路，行对的事，事半功倍，配合完美不成问题。
我再次将目光转向倪云林的画中，我看见他隐藏的智慧于画中热烈燃烧，无限放大，成为画作的点睛之笔，可真谓配合得一出好戏！
