文本与人本 优秀议论文400字 议论文作文
今天再次看到了“文本”与“人本”这两个词，每次见面只是加深了印象，明确了教学目标。可今天再次见面，却促使我要记录点什么。不知要记什么，是谈自己对其内涵有了更深刻的认识，还是为自己现在的教学行为已有了这方面的转换而欣喜……以前的教学行为在一节课一定要把文本中的内容全全传授给学生，只是让其把我教授的知识学会记牢；现在不一样了，我关注的是学生的发展，关注的是学生的未来，让文本成为学生求知、展示的平台，成为培养学生能力、习惯的凭借；备课心中“装”着学生，上课言行“让”着学生，总之，一切为了学生，为了学生有个好习惯，为了学生能力得以提升，为了学生对学习感兴趣并学会学习……这就是“文本”向“人本”的转化吧。但愿领导们、老师们关注的都是人本。
我想若从上到下关注的都是“人本”，就不会有不同版本的习题册等着孩子们了，也不会有那些名目不同的课外班了！在单位领导们若关注的是“人本”，也不会有厌倦工作的职员存在了！！！
和好书相伴 优秀议论文700字
教师应该是一个读书人，一个职业读书人，一个教学生读书的人。的确如此，现在社会对老师的要求越来越高，学生的知识储备也日渐丰厚，感觉自己原本的那点“墨水”已是微不足道。所以，教师读书已是迫在眉睫，应当把读书当成责任,当成习惯,当成日常生活的一部分，成为人生的一种常态。
自己要想成为一个名副其实的读书人，就要目标明确，方法到位，努力督促自己将读书变成习惯：
一、有计划地阅读
要想成为一名研究型的教师，就必须博览群书，丰厚底蕴，以自己渊博的学识和人格魅力去感染学生，感化学生。所以，读书必须要有计划，每学期至少读一本教育论著，一本文学名著，阅读一套有关学科教学的刊物，还有一本名师教学案例。以此来督促自己静下心来，坚持读书。每当茶余饭后，告别了一天的喧嚣，就要督促自己抛开了所有的杂念，静心阅读，享受书带给我们的轻松与惬意。
二、有选择地阅读
开卷有益，择卷更重要。茫茫书海，适合我们的，可能只是冰山一角。作为教师，就应当学会有选择的阅读。读教学方面的专业书籍，可以掌握教育理论、教学方法，做一名业务扎实的合格教师；读古今中外的经典名著，可以掌握传统文化的精髓，丰富自身文化底蕴，做一名学识渊博的专家型教师；读一些国家指导性的报刊，可以及时了解教育动态、国家时事，做一名与时俱进的新型教师。在阅读的过程中，我们会感受到大师的思想仿佛滔滔汹涌的潮水一泻千里滚滚而来；通过有选择地阅读，我的心灵在与大师的“对话”中被一次次升华，教学视野得到开阔，思想有了一个个新的飞跃；大量的阅读使我站到了巨人的肩膀上，平添了无穷的信心和力量。
三、有目标地阅读
在读书之前，给自己定下一个目标，希望自己在阅读的过程中收获什么，成长什么。
都说：成功属于每一个有准备的人。每一位名师，她们都是几十年如一日，把简单的事情重复做千百遍也不厌倦，那便是不简单。因此，大家都要带着睿智去读，相互勉励，把阅读当成一种习惯，一份责任，在阅读中享受成长，享受幸福！我想：学无止境，教亦无止境。但我们要坚信好书相伴会幸福永远！
