拼图 小学生叙事作文600字 600字五年级作文

这次我从北京带回来了一幅故宫的拼图，我拼了好几回多没拼出来，就去了姐姐家，请她跟我一起拼拼图。

到了姐姐家，我就迫不及待地把拼图倒了出来，喊姐姐来看能否拼的成?只见姐姐看了一下图纸，让我先把图片一边光滑的找出来，等我都找好后，姐姐指着图纸说：“我们先把故宫的四周拼好。”在姐姐的指导下，我们先把边缘给拼好，这个过程中我们不能看错，否则就要重拼了。慢慢地，我们越拼越多，我感到很高兴。在拼的过程中我总不断问姐姐：“这个是不是拼这里的?”“这样拼对不对?”姐姐可耐心了，教我如何看图片。因为有太多相似的拼图了，看得我眼花缭乱，渐渐快要没有耐心了。

这时姐姐好像也看出了我的小心思，笑着跟我说：“拼图，他不仅培养人的观察能力，还培养人的耐心。浩浩，你是不是男子汉?”“当然是呀!”我拍拍胸膛说道。“那就好啦!姐姐相信你一定会坚持的，来，我们接下来拼城门，你看图纸城门的颜色要深，现在我们找深色的图片。”

经姐姐这么一说，我又来劲了，慢慢地我也稍微找到一点点门道了，当我把好几块拼在一起成功时，姐姐就竖起大拇指表扬我。越拼到中间部分越难，造型与色彩基本一样，这给我们找图片带来很大的困难。“浩浩，你把这十几块图片拿过来在这里试放一下看。”姐姐盯着图案说道，没想到我运气那么好，拿了第一块就对，姐姐说我厉害。我这人经不起表扬，一表扬就更来劲了。

当看到拼图的范围越缩越小时，我的心都快要飞起来了。“不准骄傲哦!快继续找匹配的图片。”姐姐好像有特异功能，知道我心事。在与姐姐奋战1个多小时后，终于把这幅高难度的故宫拼图完成啦!

经过这次拼图，让我知道了无论做什么事，都要有耐心，还要学会观察!

作文叙事拼图小学生

文明在我身边 记叙文650字

“东阳是我家，文明靠大家”，在爸爸的倡议下，我来到交通繁忙的路段，做了一天的“交通文明劝导员”。

作为小小劝导员，我在上岗之后发现，许多人都自觉遵守着交通规则，不闯红灯，不逆行，交通文明，而有序，是我们城市一道亮丽的风景线。然而，在这其中也有不文明的现象存在：一些骑电动车的叔叔阿姨在通过信号灯时，超过了白线。他们目的仅仅是早几秒过绿灯而已，可是为了这优先通行的几秒，他们给自己带来了多么大的安全隐患啊!我走上前去，劝说这些叔叔阿姨，告诉他们不必抢行一秒。令人欣慰的是，经过劝说，他们都退回到了白线内。

我开始感受到作为一名“交通文明劝导员”的骄傲，开始更加努力地履行自己今天的职责。当红灯亮起，我就把旗杆放下来，拦住前行的车辆。绿灯亮起，我把旗杆举起，好让车辆通过。看到这繁忙路口的有序景象，我心里有着说不出的满足感。

但是，我的工作并不是一帆风顺的。正当我把旗杆举起时，一幕不文明的景象映入我的眼帘：一位奶奶在机动车道旁等待红灯。因为她对面正是绿灯，车辆穿行中，她很有可能被刮蹭。于是我赶紧上前阻止：“奶奶，太危险了!快到人行道里!”

她却不以为意，说道：“不碍事，一会儿就过去喽。”“不行，这太危险了，您得遵守交通规则呀!”但是她依然我行我素，直到信号灯变绿，她慢慢淡出我的视野。这位奶奶的行为，不禁让我想到了电影《流浪地球》中的一句话：行车不规范，亲人两行泪。其实，不文明的交通行为背后，都存在着莫大的安全隐患，都有可能演变成亲人泪两行的结局。

交通文明是一个城市发展程度的体现，它其实就在我们的身边。作为一天的“交通文明劝导员”，我时时刻刻都在思考着自己的职责所在：让身边的交通行为变得文明起来。我一个人的力量很小，但是也为这文明城市做出了力所能及的贡献。