故宫脊兽 写物作文450字 450字五年级作文

宫殿又名紫禁城，是非常重要的物质文化遗产。故宫有四座城门，占地72万平方米，现存宫殿70多座，房屋8000多间，城外是50多米的护城河。其中，太和殿是故宫最大的殿堂，屋顶上有10只神兽。

十只神兽在屋顶上站成一排，而领头的则是“骑凤仙人”。关于骑凤仙人，有这样一个传说：齐国国君在一次作战中大败，来到一条大河岸边，前有大河拦路，后有追兵追赶。危机时刻，一只大鸟飞到跟前，帮助齐王过了大河。因此，“骑凤仙人”有着逢凶化吉的寓意。

屋顶上其他的神兽，顺序依次是龙、凤、狮子，海马、天马，狎鱼、狻猊、貔貅、斗牛、行什。

故宫殿屋上的神兽，最初功能却是“螺丝钉”，因为屋脊是屋面两个坡的交线，这个位置用来粘瓦的泥巴，一般厚而松软，瓦放在泥巴上容易产生下滑。为了防止瓦片下滑，工匠常常用钉子固定瓦片，但裸露的钉子在空气中容易生锈，因而工匠便给钉子带了个“帽子”。这个帽子的造型就是形态各异的神兽。久而久之，神兽与瓦片连成一体，成为了防止雨水渗透和加强屋脊坚固耐用的重要部件。对屋脊连接部起着固定、支撑、装饰的作用，默默地守护了几百年。

故宫有许多变化，可是只有屋顶的小兽们默默地守护着一切，好像在和后人讲述着它们的故事。

 

故宫作文

特殊的日子 写事作文550字

“小雨小雨，6：15啦，快快起床吧!今天开学第一天，千万不要迟到了!”我的妈妈牌闹钟又准时在我耳边响起。

我和往常一样收拾好自己，精神满满地走下楼梯，妈妈一本正经地对我说：“小雨，班主任通知，因疫情暂缓开学。”啊?不上学?太棒啦!我的假期又开始啦!

不能开学，不能走进校园，我便开始了一段不一样的学习生活——上网课。停课不停学，停校不停教。我每天照着课程表，准时上网课。网课老师的课上得非常的生动有趣，唯一不好的就是在上课时，不懂的问题不能和老师交流。网课虽好，但也比不上我在课堂和老师面对面上课。上好课，我把一天的课堂作业以及其他课外作业列在纸上，我一项一项的做下去，只要每做完一项就在后面打个钩，做完一门功课就在上面打个五角星。

可是，日子一长，已经差不多有40多天了吧!我开始想念老师们和同学们，想念风趣幽默的顾老师，想象着顾老师带我们一起走进乡下人家，体验乡村生活;想念和蔼可亲的郭老师，想象着郭老师带我们走进迈克的一天;想念温柔又不失严肃的姚老师，想象着我带着问题去找姚老师......

我多么想让疫情快快结束，我多么想快快回到校园母亲的怀抱中，我多么想快快回到老师们的课堂上，我多么想快快听到老师们悦耳动听的安慰声，我多么想快快回到我与同学们的嬉戏中......

啊!疫情!我真希望可以快快结束，好让我们摆脱病毒们那邪恶的魔爪，好让我们健康快乐的成长，好让我们回到那充满欢声笑语的校园生活中!