三年级看图写话作文《老鹰捉小鸡【五篇】》1000字 三年级作文
【篇一】
春天来了，小朋友和老师一起玩儿老鹰捉小鸡。
老师当鸡妈妈，因为老师和同学比起来很高。有个小朋友当老鹰，因为他动作很快，而且很灵活。好了，现在开始激烈地玩游戏，老师张开双臂保护着小鸡。
我知道了，虽然这是玩游戏，但是如果是真的话，鸡妈妈一定要和老鹰打得你死我活，所以我们应该学习鸡妈妈精神，保护好妈妈。
【篇二】
中午，二年级三班举行了老鹰捉小鸡的比赛。
首先，老师当老鹰，小龙当鸡妈妈，其他同学当小鸡。比赛开始了，老鹰一不小心，把鸡妈妈抓住了。小鸡们躲在鸡妈妈后面哈哈大笑，得意地说：“有本事你快点来抓我呀！”
老鹰生气了，不断地向鸡群扑去。一只、两只……很多只小鸡被抓住了，只剩下了一只小鸡没有被抓到。鸡妈妈更加小心地保护着小鸡，小鸡也左躲右闪，老鹰一直没能抓到这只小鸡，这让他非常头疼。
到了最后，老鹰不得不表示投降，准备进行下一轮比赛。
【篇三】
早上，阳光明媚、鸟语花香，老师带着我们在草地上玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们不知选谁当老鹰，于是我们就石头、剪子、布来决定谁当老鹰，过了一会，我们选出小明当老鹰，同学们一致认定老师当母鸡，其他同学都当小鸡。
游戏开始了，“小鸡”一个接一个地躲在鸡妈妈的身后，“鸡妈妈”竭尽全力保护小鸡不让老鹰抓住小鸡，“老鹰”像张牙舞爪的老虎一样凶猛地扑上小鸡，“小鸡”蹲下来，双手抱住头顶，躲在“鸡妈妈”的身后，老鹰一个也没抓着。
这时老鹰想：勇闯不行我就智取。老鹰拍拍脑袋说：“我有好办法。”老鹰假装站不起来让小鸡站起来，结果小鸡看见老鹰没劲了，它们就开始说说笑笑，老鹰趁机躲在小鸡后面，趁机不备捉到了两只小鸡。
时间过得真快呀！我们玩得满头大汗，但我们玩得很开心。
【篇四】
叮铃铃，下课玲响了，同学们冲出教室，来到操场。
小红和小刚带领着一群同学们来到操场上，准备玩老鹰捉小鸡。在他们一番激烈的讨论后，一致先定小红当老鹰，小刚当母鸡，其他人刚当小鸡。
游戏开始了，老鹰小红使劲扑向小刚身后的小鸡，像一只猛虎在追赶猎物一样。小刚伸出双手，阻挡住小红，就像一只真的母鸡在拼命的保护着自己的小宝宝。身后的小鸡站成一竖排，每个人都紧紧地拉着前面人的衣角，一刻也不放松。他们跟着母鸡的身后，左躲右闪，生怕成了老鹰的盘中餐。小红使出许多诡计想让小刚中计，可是都被小刚识破了。突然，小红眼眼珠子一转，计上心来。她故意生气的坐在一边低着头，好奇的小鸡们都围过去看，这时，小红跳起来，一下子抓住了两只小鸡，小鸡们立刻仓皇逃跑，原本整齐的队列一下子变得乱起来。被抓的那些小鸡则成了老鹰的盘中餐。
其他小鸡并不气馁，不一会，就整好队列，准备迎接老鹰的第二次攻击。
【篇五】
中国有无数种游戏，但我最爱玩的是“老鹰做小鸡”，玩法是挑一人当“母鸡”，挑一人当“老鹰”，其余人当“小鸡”。
游戏一开始，“小鸡”们都拉着“母鸡”的衣服，“老鹰”猛扑过去时，“小鸡”们都东奔西跑的，它们真胆小！
看到“小鸡”们吓成这样，“老鹰”心里呈现了一副得意洋洋的感觉，他加快了速度，“母鸡”的速度也由慢到快，但还是没有“老鹰”快，由于“老鹰”的速度比“母鸡”快，不一会儿，一只只“小鸡”就被“老鹰”抓住了。
就这样，“老鹰”跑啊跑，“母鸡”带着“小鸡”们躲啊躲，“老鹰”抓往东，“小鸡”们往西躲。这时，“老鹰”想出了一个好办法，他准备来个偷袭。他开始绕圈跑，“母鸡”以为他要快速攻击，就开始躲闪。当“母鸡”累得气喘嘘嘘时，跑得很慢了，“老鹰”趁机猛扑上去，一下子就抓住了两只“小鸡”。这只“老鹰”实在是太厉害了！
三年级写人作文《我的同学》500字
在每个人人生的道路上，同学是必不可少的，近朱者赤，近墨者黑，你同学的品行如何，也许就决定了你的一生。
我就有一个这样的同学，名叫小明，他多才多艺，成绩一直名列前茅，是我们班公认的好学生，是老师的得力助手，所以班上的每个同学都对他唯命是从，造成了他傲娇的性格。
记得有一次，老师叫他管班上没有背课文的同学，如果不认真可以体罚他们。小明的眼角露出一个狡黠的笑容，但是却装作非常听话的样子答应了。老师这才满意的走了。
待老师走远后，小明撕掉了他虚伪的面纱，露出丑恶的一面，凶神恶煞的对一位同学说：你，背给我听！那位同学自信满满地走过来，因为这篇课文他已经背的很熟了。但是小明还是鸡蛋里挑骨头的找出了几个错误，并让这个同学面壁思过。那位同学站了一会后，小明又走过去，对那位同学说："扇自己一巴掌！
为什么？那位同学显然很吃惊。
快点，难道要我帮你吗？小明嘴角勾起一抹邪魅的微笑。
啪一声巨响在教室回荡，那位同学脸上肿了一个大包，而小明却漫不经心地喊了一声：扇重点，我没有听见！
那位同学气地涨红了脸：你……
而老师目睹了这一切，放学就把小明的所有职位撤掉，这件事笃定了与县三好学生无缘。他好学生的称号也荡然无存。
朋友们，你说他是好学生还是坏学生呢？
