爱分享的张老师 初中人物作文800字 800字初一作文

我们亲爱的张老师，从一年级到现在，每一天我们都能见到面，张老师喜欢我们分享关于她的故事。

张老师的喜爱穿板鞋，紫色的、黄色的、黑色的.....五颜六色，每天迈着轻盈的步伐走进教室,大家看着眼前一亮。张老师的裙子也不少，怎么穿都很好看，特别是白色的显得十分高雅。张老师个儿很高，腿特别长，圆圆的脸上带着一副时尚的眼镜，夏天新剪的发型上张老师变得更可爱了。

拥有女王风范的张老师，性格可以多变，她一个眼神就能让你直冒冷汗，被气时圆圆的大眼睛配上一口大嗓门，感觉连头发都竖起来了，一整个气势能让你大气都不敢出。然后上课时的张老师照样有说有笑，严厉提问让你紧张的张老师，和爱说笑话，能让你笑翻时的张老师，判若两人。

张老师更爱讲关于她的故事，张老师的人生经历真是包罗万象、无所不有。我们全班的经历加起来可能都还没有张老师丰富。

一次语文课上，我们讲到关于乡村生活，张老师便分享了她去摘黄瓜的经历，讲述着从拿框到摘黄瓜的，洗黄瓜的故事。语文老师的文采真的好，每一个动作描写的淋漓尽致，就像电影一样在我们的脑海里播放，配上她的肢体动作，我甚至连黄瓜的样子都能想象出来，她扬起嘴角俏皮的动作，我感觉到了，摘黄瓜的乐趣，我也不由自主的跟着笑了。

又一次是讲习题，这样张老师为了体现出心情变化这一特点，于是讲了关于她坐山车的场景，从激动、害怕、惊恐，开心，“惊恐万分”、“激动不已”“心花怒放”，时而飞快，时而缓慢的声音，从张老师来嘴里飞出，传入我的耳朵，我的心犹如跟着一起过山车，上下颠簸，身体也跟着心一抖一抖的。

张老师怕蛇，有一次她在车旁边看到一条蛇，他拍了照片想到班级分享，张老师有点神秘，又有点后怕给我们看照片下去，不敢点下去，逗得大家哈哈大笑，有一个同学帮忙按下去的那一瞬间，张老师面目狰狞的大叫一声，样子可爱极了。

张老师还经常会把儿子糖糖和女儿蜜蜜的成就分享给我们，一次糖糖写了一篇作文《我的妈妈》，优秀的作文配上张老师优美的朗读声，使我陶醉其中，其中还提到了他做饭的事，大家使劲地嗅着空气，仿佛张老师做的饭香味飘了过来;蜜蜜很小，画出来的画可爱简单，张老师给我们看时，我们看了都哈哈大笑。

这就是我们爱分享的张老师，他的故事很有趣。

作文张老师初中人物分享

暮色的守侯 记叙文900字

夕阳随着微风向西逝去，我骑着车向东前行。看着光在身体慢慢蜕落的背影，心也不免有些凄凉。昏暗中的光坚决如铁，心有种被灼伤的感觉。黄昏是昼夜的换接，傍晚是月牙的交替。黑暗在逐渐笼罩着一切，远处的山，近处的水，苍茫的心。家家户户的灯光已在暮色中闪耀，那份期待也在逐渐的升华。

母亲总喜欢在暮色中守侯着我的出现，无论是怎样的风雨交加。她说她很幸福，因为可以感到黄昏的地平线映射出的光芒，正在照亮她心中的希望。我知道她不幸福，因为我知道她那条受过伤的腿，很难支撑着她顶住刺骨的风和冰凉的雨。所以每次看到我家楼下那个倾斜的背影或者我家窗口那个飘着几缕银发的脑袋，我的心里就好难受。

我曾经劝说过她，让她不用在楼下傻傻的等我，她说，那已经成了一种习惯，看到太阳落山我还没回来，她就好紧张。没办法，我只有一放学就急忙的回家，来尽量减少母亲在寒风中瑟缩的时间。

在学校，我几乎是一个被遗忘的人，没有人会为我牵肠挂肚，也没有人会因我的出现而高兴些什么。只有母亲，看到我平安的回来，双脚安稳的站在地面，双手牢牢的扶着车把，她就会从心中感到快乐，那一刻我也有种说不出的满足，或许是填平了母亲的期待，也或许是打开了自己的快乐。母亲会接过我沉重的书包，陪着我一起走到车棚放车子，路上也会问我一些关于学校的事，黄昏中的意境很适合互相有深厚感情的人散步，因为在共同面对黑暗与困苦的时候才能明白什么叫爱。只是母亲凌乱的脚步与这美好的意境很不相称，或许是书包太过沉重，母亲有些摇晃，双手上的青筋明显可见，牙齿略微轻咬着嘴唇，几缕白法在额前摇曳，与这苍茫的夜色显得格格不入。多少次我都想从母亲手中接过这沉重的包，但母亲都拒绝了，还主动岔开话题，聊聊今天的天气或者新闻，来掩饰她的沉重。放好车子，我主动接过母亲手中的包，然后跑到传达室去拿好今天的报纸，陪着母亲一起回家。我家住在3楼，对于我是轻而易举的小事，但对于母亲却并非那么容易，她都要把右脚先放上台阶，然后用力拉着扶手，再把受伤的右腿挪上去。每次看到这些，心都很黯然。

母亲说她很幸福，可以每天看到这落日的美景，我说我很幸福，可以肩负这样沉重的期待。

直到有天母亲因生病没有在楼下接我，站在寒风中的我觉得黄昏没有了往日的美丽，那时才明白，原来母亲是最美丽的风景。