初二日记作文《安庆海洋馆之旅》900字 初二作文

今日我们满心欢喜来到安徽古都——安庆。这是我期待已久的地方，想想就激动。我们乘坐高铁去的，进入车厢内，里面可真让人亮相一眼。精致的座椅，在黄色灯光照耀下，让人感受到舒适气息。我们刚坐下火车就启动了，还没坐稳，长江忽出现在眼前，气势浩大，隔着玻璃我都能感受到长江的雄浑气息。

17分钟后，准时到达安庆站。今天目的地是去海洋馆，验票进去，一阵凉气扑面而来，大树在我背后搔痒，让我觉得身处在亚马逊丛林。

第一站：亚马逊丛林，这里的鱼百变姿态，大的、小的、美的、怪的、丑的样样都有，只有你想不到，没有你看不到。走到前面，就是大丛林，旁边两只“长颈鹿”低头喝着水。没走几步，一只“大蟒蛇”血盆大口对着我们，树上的“巨型虫子”更让人背后一凉，走路都要注意脚下有啥，可前面的“巴西土著人”拿着“长矛”，不由觉得一种原始气息涌上来。离开丛林，穿过美丽的竹林，一只“大鳄鱼”面目狰狞对着我们，真的鳄鱼在水池里睡懒觉。走了几步，温度猛地一下升高，两边温差极大，这时候又好像身处在沙漠一般。

第二站：古埃及部落。一进去右边是一个小的狮身人面像，这里360度都是黄褐色的装饰，左边则是豪猪、非洲鼠、松鼠、仓鼠、蜥类、细尾獴等动物。前方乃是法老的雕像，两边有个护卫，提着长矛。左边有一个狐仙，两者让我感觉有一种神圣不可侵犯的威严，再加上两边的壁画，更是如此!走出“沙漠”，一道长廊映入眼帘，各式各样，来自世界各地的海洋生物，一定让你大饱眼福。

第三站：海洋长廊。可爱的小丑鱼、剧毒的木瓜鱼、迷人的珊瑚、美丽的海星，巨型海龟都出现在你眼前，让你应接不暇哟!走出长廊，深海隧道就在这里，美人鱼剧场让你尖叫不停。

第四站：表演现场。第一场美人鱼表演，实现女孩们的美好幻想，看这场表演，可谓人山人海，没有刀片身材，你都挤不进去。第二场魔术泡泡秀、带你感受泡泡五颜六色的魅力。第三场海狮表演，看着海狮憨态的身子，它可灵活的很，后空翻，转圈圈，单手俯卧撑，投篮等等很卖力的在表演，每当表演完自己给自己鼓掌，尤其是走路的时候屁股一扭一扭的萌萌太可爱了。

第五站：海洋知识站。企鹅全球分布图、海洋知识、化学知识，此时感觉脑容量已经不足，充充电吧。一阵寒风吹在脸上如刀一般，多加衣服，毕竟“北极熊”企鹅”都穿上“衣服”了。

最后一站：极地。这六站真有一拼，一站绿，二站黄，三四战全是蓝，五站头顶大问号，六站白雪满天飘。

玩的意犹未尽，都下午一点多了，肚子饿的咕咕叫。出了门就是各式各样的美食，我去吃了自助小火锅，胃被填的满满的，好爽。

今天是吃好玩好，开心的不得了。

安庆之旅作文二日海洋馆

初一人物作文《有魔力的杨老师》700字

有人说，老师是辛勤的园丁，呵护我们成长;有人说，老师是土司的春蚕，传授我们知识;有人说，老师是燃烧的蜡烛，给予我们光明;有人说，老师是磨短的粉笔，消耗自己的生命，谱写出一篇篇璀璨的华章;还有人说……

但我认为，我们的杨老师是一名魔术师，他把严肃的课堂变得像和和气气地过日子一般。

杨老师的第一个魔力就是让我们爱上了写作。杨老师创立了“青蓝文学社”，还印了“龙沙小学四年一班专用稿纸”。并且根据我们的数量与质量，设立了写手、作者、作家、畅销作家、文豪、文坛领袖六个等级。从此以后，我们班的同学不再为写作而发愁了。

杨老师的确很有魔力，但比起他的第二个魔力，就小巫见大巫了。

“叮铃铃……”上课了，杨老师打开门，走上讲台，郑重地宣布：“咱们班要成立一个篮球队，体育杜老师当教练……”

沉默了一会儿，杨老师似乎看出了我们的心事，他想了一会儿，说：“我上师范学校时，一千米跑全班第末儿，我很苦恼，我的一个好哥们让我打篮球……后来，一千米跑我超过了全班三分之二的男同学。”听了老师的这番话，我们像被施了魔法似的，竟然全体赞成。练习篮球之后，成效很明显，我们班同学的身体强壮了许多，更重要的是，我们占领了学校的体育馆，成了我们班的专属“篮球场地。”

能够发挥出杨老师魔力的压轴戏还在后面呢!

寒假里，杨老师牺牲了自己的休息时间，以一些假期无人看护的同学为“实验品，”教他们软笔书法并临习柳公权《玄秘塔碑》，经过短短的二十几天，颇见成效。于是，新学期开学后，在杨老师的魔法感召下，我们全班都练习软笔书法，这可羡煞了其它班级的同学和家长，很快，我们又占领了学校的翰墨学堂教室，这可是只有老师和有特殊活动时极个别学生才能进入的地方，成立我们班中午练习书法的专属教室，同时我们作业的书写质量不用要求也明显提高了。

嘿嘿!关于“大魔法师杨老师”的故事还有很多，我就不一一列举了。但是，我认为别的老师除了在意分数之外，不会像这样为我们的身心发展考虑如此周到的。因为，杨老师有一颗幽默的、金子般的、永远爱学生的心!