初二记事作文《有趣的竹签陀螺》900字 初二作文

星期六上午，幸运星科普小记者做了一个有趣且让人开心的科学实验——制作竹签陀螺。

一上课，我们便发现老师的讲桌上放着一件神秘物品，那是什么呢?我们都各自猜测，有人说：“会是好吃的吗?”有人说：“会是玩具吗?”最后，老师给了我们答案，原来今天的小制作是竹签陀螺，就是人们常说的“咜啰”，我们一听到“竹签陀螺”这个词都疑惑不解。老师从电视上放出了一张示意图，图中仅用三根木棍搭成了一个三角架，两边插着两个橡皮，竟然神奇的立在了笔尖上。看到这有趣的一幕，我们都异口同声大呼：“太神奇了，快开始吧!”

老师把我们分成两人一组，每组发了一个装着实验器材的塑料袋，可能是因为人数的原因，我、刘俊东和肖紫康为一组，我一等到实验器材就迫不及待地打开了。一打开，里面的东西全弹了出来，散落在桌子上，里面的东西可真多，有三根木棒，每根木棒都有一个尖头，有三根橡皮筋，两个形似橡皮的重物。刘俊东首先拿起一根竹签仔细看了看，又拿着另一根竹签用手比着，一边看说明书一边调整木棒的位置，比好后让我来绑。肖紫康在一边看着，为我们出谋划策：“你先那样绑，再这样绑。”但机智的我似乎发现了错误，一下子把橡皮筋拆了下来，对他们说：“你们方向和位置放错了，你看，说明书上说的是最短的那根放中间，两边再放两根等长的，再把最后一根固定在三根木棒的底部。”我一边说一边重新把木棒调好，然后让刘俊东和肖紫康一人绑一边，最后我再用一根橡皮筋固定好，在两旁装上重物。这样，一个竹签陀螺就大功告成了。只见刘俊东和肖紫康开心得手舞足蹈、抓耳挠腮，我拍着胸脯骄傲地说：“多亏了我让它回炉重造!”

做好后，肖紫康便迫不及待地拿起陀螺就往我圆柱形的文具盒上放，我和刘俊东在一旁看得心惊胆战，心想：一定要成功呀!不然之前的努力就白费了。果然竹签陀螺没让我失望，它稳稳地站在了上面，我用手轻轻一拨，那竹签陀螺便像一个不倒翁似地左右摇晃，硬是不倒，不一会还转了起来，我们看着这神奇的现象，叹为观止。这时老师走过来看了看，说：“你们的陀螺做得不错，但如果更正的话会转得更快更稳。”我看了看文具盒上转得摇摇晃晃的陀螺，把它拿下来调整。终于在我们三人调整了近百次后，终于又稳又快地转了起来。最后，老师给我们讲解了竹签陀螺的原理，原来陀螺的重心在尖头上，而且重心低，不易倒，所以它才可以转起来。

这真是一次有趣的科学小实验呀!不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们学会了物理知识，一举两得，岂不美哉?

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一年级叙事作文《洗手》100字

　　今天，老师带我们去体验洗手，我先打开水龙头，再把手泡湿。挤一些洗手液，搓揉手背、手心。结果，洁白的泡沫变成了黑灰色，把手上的泡沫洗掉。最后，拿手巾擦干净。老师走过来说：“你真是个好孩子，能把小手洗得这么干净，你真棒！”你说我得小手洗得干不干净？