那年 那月 那货郎 记叙文900字 900字初二作文
去朋友家玩，看到一把小孩子玩的拨浪鼓，随手摇了几下，咚咚咚的鼓响勾起了我童年的记忆……
二十世纪八十年代前，商品极为匮乏，购买商品更难。虽然各村都有合作社(有时也称代销点)，但里边也就是有老百姓日常用的柴米油盐酱醋布等生活用品，与现在大商场、大超市琳琅满目的商品相比黯然失色，更何况在合作社买东西都是要现金和布证的，而这正是要缺钱的农民的命的，空空的口袋往往让农民只能望货兴叹!能不买则不买。于是走街串巷的货郎便给农民带来了便利，他们深受欢迎，因为货郎的商品只换不卖，是原始的物物交换，而这正是没钱的农民所需要的。
那时的交通十分不便，货郎也只能用肩挑着各种货物晃晃悠悠地走街串巷。边走边摇着拨浪鼓，嘴里还会喊唱：“鸡毛鸭毛头发换糖啰，猪骨头牛骨头羊骨头换针啰，破布烂铁塑料鞋换梳子啰!”每当咚咚咚的拨浪鼓声和悠长的吆喝声在村口响起，就会有人高喊一声：“货郎担来啦!”小孩子一路跑回家，从屋角旮旯里找到废旧物品，为的是“换糖”;妇女们叽叽喳喳，为的是换雪花膏，还有家中日用品;就连腿脚不便的小脚老奶奶也会颤颤巍巍地踏着碎步而来，为的是换个针头线脑。一个小货郎就会把全村搞得火热……
莫说货郎身材小，货郎担里乾坤大。一头挑着装糖、江米蛋等的铁盒，底下是装着回收的鸡毛、废品等杂物的箩筐。另一头是针头线脑，一格一格里分别装着扣子、发夹、雪花膏、弹子、砸炮枪等小百货，真是包罗万象。
小时候总觉得货郎很有才，很智慧。他们会用各种手段把气氛搞得火热，让你在愉悦中心甘情愿地与他交换商品。
比如，在你犹豫换不换时他会说：“该出手时就出手，机会不是天天有，张三捎，李四带，合作社里没有卖……”在他的说唱中，你便会不由自主地换了他的东西。
当他看到老太太怀疑梳子质量的时候，他会说：“十年八年用不坏，还可以传给下一代，虽然不是传家宝，大人小孩离不了……”逗乐中，即使是抠门的老太太也会兴高采烈地换个梳子。
货郎的眼是十分贼的，当他瞥到一个小孩直直地看着糖果，嘴唇翕动的时候，他便会用脏兮兮的粗手捏块糖送给小孩，当小孩津津有味地品糖时，他会趁机说：“糖块香，糖块甜，吃了长大挣大钱。”旁边的家长听到后往往乐得合不拢嘴，随后便悄悄地溜到家里，找点碎布烂铁拿来换点糖块让孩子解解馋……热闹的交易差不多后，货郎便会摇着拨浪鼓，吆喝着在孩子们的追逐嬉闹中，摇摇晃晃地去下一个村……
如今，在人民富足的幸福新时代，拨浪鼓早已成为小孩的玩物，货郎也早已销声匿迹，但那咚咚咚的拨浪鼓声和货郎的吆喝声却常现于梦中……那年那月那货郎担也是一种美好……
《城关小学》 写景作文550字
我的校园是个美丽的大校园。
进了校园的大门，往前走，就可以看到绿油油的足球场，它是个变化多端的足球场:下课的时候它是我们的“游乐场”，此赛的时候它是我们的“战场”，升旗的时候它是我们的“万人场”，下雨的时候它是我们的“海洋”。它的四周是一圈跑道，一圈200米的跑道，一圈红橙色的跑道。再往它的左边看是三个乒乓球台。再往它的后边看，是沙坑，大家都喜欢到那里玩，再往前一看一个不怎大的篮球场，虽然有点小，但是大家都喜欢到那里打篮球。篮球场的右边是升旗台，每个星期一都会升旗，可是因疫情的原因，我们不能去操场上升旗，只能线上升旗。
参观完操场，住前走就是“筑梦楼”。好一个美丽的名字，“筑造美好梦想的楼"。在这里我上过一、二年级，留下了许多美好的回忆……这里最高有四层。从最右边右转，往前走就到了连廊，连廊连接着“筑梦楼”和“润泽楼”。
过了一会儿，就到了“润泽楼”。我在这里上三、四年级，看!四楼楼梯口旁边的教室就是我的教室。一共有54个人，在教室的墙上是我们的文化墙，墙上有我写的字和画的画哩!教室里面有四张黑板，后面有一张，前面有三张，后面是用来画黑板报的，前面是上课用的，黑板里有一台电脑，也是上课用的。
参观完我的教室，也就是润泽楼，往前走就到了启智楼，这边大多都是五六年级，我并不经常去，再往前走就是“大队委办公处”其实我也不怎么知道，那儿有很多老师，有音乐老师、体育老师、……好像那边还有会议室呢!反正就是神神秘秘。
我的校园有许多特色，说也说不尽，希望你能去看看。
