初二写老师的作文《瞧，这就是我们的点灯老师》600字 初二作文
光斑点点，星子细碎。
灯还亮着。
“力的作用不是相互的吗?”我在桌前紧盯题目，黑夜笼罩着灯光，在心头慢慢暗下去。不愿做进一步思考，静止于此，虽是平衡状态，仍有些倾斜的感觉。
下一节课一一又是……科学!看完课程表的我垂头丧气地回到位置上。从开始教力学以来，我对科学兴趣渐淡，因此也在不愿看到科学老师忙忙碌碌的身影。上课铃还没有打响呢，她就踏着轻盈，抱着仪器走上讲台。每当她说应该先写公式，再带数字，最后还别忘了单位时，我都忍不住要发牢骚。声音尖刻，眼镜反射出犀利的光，食指和拇指捏住眼镜的上下框，拉出再上提，仿佛在改变光的入射角。我不愿听，也不愿实行，重复再三语调平平如此乏味!可我没有想过的是，这已让我坠入黑洞。鲜红的分数，就刻在试卷上，抹不去。台灯关了，烛火熄了，灯还会亮吗?
下课之后，我被叫到了办公室，本以为会遭到一顿臭骂一一像我看到其他人一样。可我没想到的是，传入耳中的是嗔怪般的问候：“做题又不仔细啦，上课不是讲过很多次吗?”眼镜溜到鼻尖，温柔的语调，像一星火光照明了我的茫茫。我第一次感受到，如果一个人瞄准月亮，就算迷失也是在星河里。
她缓缓抬起头，可以感受到空气与睫毛的摩擦力，入射角恰好等于90度，直直射入我的眼睛，可这光温柔如水，像是点亮了心灯。
“力的作用是相互的……”“二力平衡!”“单位单位……”熟悉的字符映入视线，受力分析好像也变得容易起来。没有不愿听的感觉了，办公室去的多了起来，也会留意轻快的步伐是何时出现。
星光杳杳，兜满一个个细碎的回忆。我正在做匀速直线运动，而老师点亮了灯，给以推力，我便开始做加速运动。
“浮力等于……”我念念有词。电话铃响了，我听见。这熟悉乐曲的旋律，我知道，我的科学老师，又要往灯里添油了。
二年级日记作文《做蛋糕》300字
今天上午，我写完了作业，正在看书。
突然，妈妈网购的东西送来了。妈妈昨天晚上对我说，她买了蛋糕粉和泡打粉，今天我可以做蛋糕了。
说干就干，我把奶奶平时发面的大盆给拿了出来;先倒上60克蛋糕粉;再放25克奶粉;再倒上7克泡打粉;最后就放一个鸡蛋，再加一点水。
然后，就是和面了。我拿起筷子，将它们搅拌在一起。等它变成面团后，就把钢盆放在电热煲上，然后开小火准备使面团发酵。
…………
20分钟后我来到倒房，见它还没有发起来，心里很疑惑。但是我不管三七二十一，直接把它揉一揉,再一条一条的把面团放到刷了油的电饭煲里，然后打开火准备蒸"蛋糕”。
大约在20分钟后，蛋糕做好了，可真好吃啊!软软的!就是不大甜。但是，浇上我特制的奶油后，就更好吃了!十分美味可口!我还让奶奶送了点给爷爷吃。但是，它的外形不是很好看，像烂泥一样,下次要改进。
今天，我又学习了一门新的劳动技能了。下一次，我一定要做出外形美观、口感很好的蛋糕!请老师和同学们吃。
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