共享时代作文900字 初三作文

　　来到这里，还是有和从前一样的感觉，那是一种亲切而又熟悉的味道。这里记录下了我童年时的点滴，更留下了不忘的记忆。

　　石库门弄堂是我小时候生活的地方，因为父母的工作，我被寄托在外婆家，小小的弄堂承载了我太多太多的回忆。我不曾忘记那时叫卖糖葫芦，伙伴们争先恐后去抢着吃时的景象，不曾忘记大年三十邻里的大嫂把自家的佳肴共享给邻居的热闹。那时候不分你我，大家都是一家人，弄堂里洋溢着的欢乐，不曾停息。

　　高楼耸立，一旁工地的轰鸣声依然响着，钢筋混泥土似乎堵住了“出口”，老房子渐渐被人淡忘。我们享受于现代社会的豪华，邻里间的热忱也不再延续，似乎都被一扇防盗门锁得严严实实。但是共享并没有因此受到阻止，本让我以为古老而陈旧的石库门弄堂却也有了现代化的足迹。

　　那天走在弄堂里，竟在门口处发现了一家书报亭。奇怪的是报亭里放的有一部分是新报纸，还有新书籍，但另一边放的却是旧书。我的好奇心催使着我前进。看管报亭的是一位老爷爷，还带着和蔼的笑容，我问道；“这些都是旧书吗？”“是的呢！这些书啊都是这条弄堂里的一些爱看书，爱阅读的孩子和老人捐出来的，扔掉也怪可惜的，不如啊，给大家一起看，而且啊！这些书比新书还便宜，如果你想看啊，那就借去吧，只要按时还就行。”老爷爷的话让我心中一震，小小的书店却也进入了共享时代。

　　微风掠过，拂起一丝发梢，吹走了一片尘土只留一地晶莹。小书亭旁的老槐树发出响声，却散发出一股笔墨清香。轻触那旧书的封面，翻开那有些泛黄的书页，让我一惊的竟是书中的笔记，书中有的不仅仅是作者的原文，还有第一位读者的笔录，很详细。书的香味熏染了周围的一切，让我陶醉于这一方净土之中。

　　原来共享时代的脚步已不仅仅停留在现代化的地方，而是走向了更多的年旧的老弄堂。共享时代的印迹不再仅仅穿梭于熟人之间了，它开始在陌生人之间产生联系。那书中每一行的字迹都为下一位并不相识的读者传递了温暖，给予了信任。这或许就是人与人之间心的通性，不需要语言，但却能对方感受到。共享的旧书，让下一位读者感受到了阅读的方便，共享时代也拉近了人与人之间心的距离。

　　走出弄堂，两三辆共享“小黄车”从马路边驶过，而车上的骑行者和他的伙伴们笑着，那欢乐应不止我一人听到吧！

作文共享时代

骑鹅旅行记 读后感作文700字

今年暑假，我看了很多书，让我记忆最深刻的还是《骑鹅旅行记》。读完之后，我最大的感悟就是:每个人都要有爱心，有责任心，还要乐于助人，这样别人才会喜欢你，也会在你遇到困难的时候帮助你，否则别人是不会信任你的。

《企鹅旅行记》讲的是一位14岁男孩，他很调皮，喜欢捉弄家里的动物，有一天他的父母要去教堂念圣词，他一个人待在家，他因捉弄小精灵被施了魔法，变成了一个小人，变成小人后，家里的动物都开始报复他。他好不容易躲到墙角时，一群大雁飞过，招呼他家的鹅一起飞走，尼尔斯看到雄鹅莫顿准备飞走，跳到了他的身上，但他忘记了他是小人，结果被雄鹅莫顿带着一起飞上了天，在旅行途中。李尔斯慢慢从一个坏孩子变成了一个好孩子，他做了很多好事，被大雁和动物们认可，也被小精灵认可。在最后旅行结束回到了家，尼尔斯回到了家也变成了人类，从一个贪得无厌的小孩转变成一个勤劳，朴实，善良的孩子。

在尼尔斯脱变的过程中，认我意外的是，再一次雁群和莫顿被天鹅围攻后，尼尔斯还是冒着被狐狸私密尔迟到的生命危险搭救了一只母天鹅，在乌普兰省的一个矿区，尼尔斯差点被熊吃掉了……尼尔斯一直是冷静的面对着这些事情。这让我想起了我妈妈对我说的一句话:“不要遇到事情就那么暴躁激动，要冷静才能处理好事情”。

故事中，阿卡冒险抚养天敌老鹰高尔果，展现出的是善良，仁慈。有一次雄鹅莫顿被人类抓走，尼尔斯焦急担忧的寻找雄鹅莫顿，然后成功救雄鹅莫顿。尼尔斯跟随着雁群一个星期感受到自由与快乐，彻底改变了回家的想法。后经过人类一村庄让他想起了人类生活，又让他产生了回家的念头，表现出了他对亲情的渴望，对友情的坚守。又得知只要把莫顿带回家，就可以重新变成人，为此特别开心，从此变得爱护动物了。人与动物和谐相处的场景，都赐予了这本童话不一样的内涵。

要学会乐于助人，善待别人。这样别人才会帮助你，善待你。