在春天里 自然作文1000字 1000字初三作文

街边飘落的绿叶，撒在有些湿润的土地上。朝阳初升，映照着有些抑郁的浮云，万物都缓缓地抬起头来。在春天里，春日的朝阳唤醒人们和万物对生活的盼望，仿佛就连空气，也带着几分静谧和温馨。

“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。” 很快，短暂的静寂就被阵阵春风中传来的鸟叫打破，人们背起了自己的行囊，这个被一缕又一缕的香雾所笼罩着的城市，日常的记忆就这样苏醒了：这条街早餐店老板的叫卖声，热腾腾的早餐唇齿留香，何不细品?或是邻居太太的激情讲价，又或是每一个友好的问候和微笑，虽然这些在这个忙碌的春天似乎连小事都算不上，却怎么也无法摒弃对这些日常的回忆。

伴随着一阵“叮铃铃、叮铃铃”的铃声，孩子们带着雀跃连蹦带跳地跑出了校园。门外的人群一下子都因为这样的场景所震动，变得喧闹起来。因为孩子牵动的是一家人的心，地铁和公交因此也变得拥挤，整车都遍布着家长的千言万语，最常见也是最经典的，就是带着些得意的“猜猜今天晚上我给你做什么”和“你今天学了什么?”在春天里，车水马龙，喧闹之中，满是关心满是爱。

一回到家，孩子们就着急地放下书包，跑到山脚下的公园，尽情嬉戏。有的玩“抓人”，有的玩捉迷藏，还有些胆大的，故意捉各种虫子去吓唬女生。夕阳欲颓，温暖的晚霞变成几片灰暗的乌云，下起了雨。起风了，屋内的父母们连忙喊孩子回家，而孩子们呢，自然不屑于这些小风小雨，权当没听见，反而玩得更欢了，跳得更高了。又不知过了多久，“轰”的一声雷响，孩子们宛如惊弓之鸟一般，大叫一声，也不顾雨地湿滑，大步奔跑。淘气的他们跑的时候气都不带喘的，还唱着歌谣“风来了，雨来了，黄毛丫头来了!”在春天里，孩子们纵情玩耍，无惧风雨，春光无限。

窗外的雨下大了，树叶被刮在千家万户的窗上。霎时间风雨怒号，惊雷滚滚，雨泼泼洒洒，雨脚如麻。树枝摇摇晃晃着，发出沙沙的声音。谁言春只是和风细雨?在春天里，壮烈之景，壮烈之情，不由得让人心潮澎湃!

乌云渐渐散开来，雨也终于停了，扑朔迷离的雾也不知飘向了何处。春日的朝霞，多么美啊!朝阳映照在琉璃的大理石上的积水，好一幅“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的瑰丽水墨!在那靓丽的绿茵草地上，我仿佛看到一个少年系上长发，摆砚点墨，稍加了些新鲜的雨露加以调和。浓墨落鸿，笔锋是那么的有力，曲线是那么的优美，真可谓是巧夺天工。

但那少年却越来越焦躁，后来干脆摔笔，只是苦苦地看向那山峰。

我也看向那山峰，但我只觉得有些无味，又看向那少年，却发现少年连同那纸笔都不见了。

我顿然醒悟。

避暑的凉爽衬托夏日的炎热;枯藤老树渲染秋天的萧瑟;家中的壁炉衬托冬日的寒冷。那么春呢?春，不拘泥于任何形式，没有人能用一个词来概括它。它有和风细雨，也有雷鸣闪电。它有和煦暖阳，也有刺骨寒风。春意本百态，春光本无限。

那拂我脸颊的春风啊!若你真的见到一位郁郁的少年画家，请你告诉他，良辰何需笔墨记，美景自在君心中!

作文春天自然

笔染黄昏，砚比银坚 记叙文600字

一纸宣白，两滴黑墨，三行文书，笔染黄昏，砚比银坚。

——题记

那个神秘而惊喜的书房，正是我的那片乐土。那儿是个宁静地，总会有苦恼烦闷诉说，缓慢迈进书房却都能迎刃而解。闲暇之余，练练书法，也是一种修身养性的好办法。

如果真的投入其中的话，可以感受很多的乐趣。果真没错，我起初接触到的是篆书，然后过渡到隶书，接下来是楷书，每种书法字体都有它的特点。我觉得篆书的笔画是非常优美的，隶书是比较柔和的，只有楷书是挺拔有力，有气势的。而且我个人比较偏爱楷书，特别是颜真卿的楷书。因为我能感受到它的神，所以每次我写的时候，都能胸有成竹的写好每个笔画的形，写的时候只要心中有它的形就比较容易将其掌握了。

我认为最好的还是得从临摹开始，我们要注意向他人学习，向他人的优点学习，把他人的好东西吸收过来，才能高自己的书法水平，如果不向他人学习，就不能丰富和造就自己。当然在临习前人的作品时也不能盲目的临，要慢慢形成自己的风格，要注意对名帖进行研究，要取其长去其短，为我所用，通过不断的实践和探索慢慢形成自己的风格和点。

每当烦闷时，总可以摊开纯洁的白宣纸，墨砚轻轻洒上，仿佛夹着梅花淡淡的香气扑鼻而来。挽袖蘸墨，提笔，顿笔，收笔，就如母亲亲吻襁褓中的婴儿，墨毫轻轻扶净白纸面，留下一道道墨痕，有如出水芙蓉忽地溢开;有如劲竹岿然不动;有如风筝飘在天上。似断非连，写来豁然开朗。

我深知，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

书法，是一门艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为它可以触动我们的灵魂。当情绪高涨得不到宣泄的时候，写写字，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。